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论诊所式法学教学模式的建构——诊所式法学教学方法研究(下)
被引量:
11
1
作者
邓佑文
张亚能
张晓明
《山西高等学校社会科学学报》
2005年第3期112-114,共3页
研究诊所法律教育的目的就是要建立切实可行、行之有效的诊所式法学教学模式。而要解决这一问题,我们又要把诊所式法学教学模式与现行相关的法学教学模式相区别,并从诊所课堂、诊所课程、诊所教学主体、诊所教学方法等方面进行建构。
关键词
诊所式法学教学模式
诊所
课堂
诊所
课程
教学
主体
教学
方法
下载PDF
职称材料
构建诊所式法学教学模式 提升学生职业能力与素质
被引量:
2
2
作者
汪世荣
《法学教育研究》
2015年第1期97-107,390,共12页
针对中国传统法学教学重理论知识教学,轻实践操作技能的训练与培养;重知识传授,轻运用知识解决实际问题能力的训练;实践教学模式单一等问题,西北政法大学以职业需求为导向,构建诊所式法学教学,实现法学教育与法律服务一体化,建立学校与...
针对中国传统法学教学重理论知识教学,轻实践操作技能的训练与培养;重知识传授,轻运用知识解决实际问题能力的训练;实践教学模式单一等问题,西北政法大学以职业需求为导向,构建诊所式法学教学,实现法学教育与法律服务一体化,建立学校与社会合作育人有效机制,提升学生职业能力与综合素质。
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关键词
诊所式法学教学模式
实践
教学
法律职业能力
综合素质
原文传递
题名
论诊所式法学教学模式的建构——诊所式法学教学方法研究(下)
被引量:
11
1
作者
邓佑文
张亚能
张晓明
机构
九江学院
出处
《山西高等学校社会科学学报》
2005年第3期112-114,共3页
文摘
研究诊所法律教育的目的就是要建立切实可行、行之有效的诊所式法学教学模式。而要解决这一问题,我们又要把诊所式法学教学模式与现行相关的法学教学模式相区别,并从诊所课堂、诊所课程、诊所教学主体、诊所教学方法等方面进行建构。
关键词
诊所式法学教学模式
诊所
课堂
诊所
课程
教学
主体
教学
方法
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
下载PDF
职称材料
题名
构建诊所式法学教学模式 提升学生职业能力与素质
被引量:
2
2
作者
汪世荣
机构
西北政法大学
出处
《法学教育研究》
2015年第1期97-107,390,共12页
文摘
针对中国传统法学教学重理论知识教学,轻实践操作技能的训练与培养;重知识传授,轻运用知识解决实际问题能力的训练;实践教学模式单一等问题,西北政法大学以职业需求为导向,构建诊所式法学教学,实现法学教育与法律服务一体化,建立学校与社会合作育人有效机制,提升学生职业能力与综合素质。
关键词
诊所式法学教学模式
实践
教学
法律职业能力
综合素质
分类号
D90-4 [政治法律—法学理论]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
论诊所式法学教学模式的建构——诊所式法学教学方法研究(下)
邓佑文
张亚能
张晓明
《山西高等学校社会科学学报》
2005
11
下载PDF
职称材料
2
构建诊所式法学教学模式 提升学生职业能力与素质
汪世荣
《法学教育研究》
2015
2
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