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现代认知论语言习得观及问题探究 |
尹德谟
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《西华大学学报（哲学社会科学版）》
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2010 |
2
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体育类学生大学英语教学探索--基于使用的语言习得观研究 |
陈菊
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《集美大学学报（教育科学版）》
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2020 |
1
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3
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谈认知语言学的儿童语言习得观 |
黄小锐
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《南昌教育学院学报》
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2012 |
0 |
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4
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RR模型对语言习得领域特殊性和领域一般性观点的整合 |
姜孟
邬德平
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《四川外语学院学报》
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2004 |
0 |
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5
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如何营造有利于学习者习得的语言学习环境 |
贾莉彬
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《山西煤炭管理干部学院学报》
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2005 |
0 |
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6
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《当代大学德语》名词词性学习实验研究 |
吴建雄
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《广东外语外贸大学学报》
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2018 |
1
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7
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社会建构主义视角下的思辨英语教学研究 |
冯丽娜
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《湖北开放职业学院学报》
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2021 |
1
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8
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二语习得研究新视角:UG和UBL动态链接 |
彭红英
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《齐齐哈尔师范高等专科学校学报》
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2016 |
0 |
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9
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高水平学习者语言复杂度的多维发展研究 |
郑咏滟
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《外语教学与研究》
CSSCI
北大核心
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2018 |
37
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