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浅析母语语言习得与第二语言学得的特征及对中国英语教学的启示
1
作者 王峥 《黑龙江科技信息》 2009年第10期170-170,172,共2页
克拉申(StephenD.Krashen,1988)的第二语言习得理论中的习得—学习差异假设认为,成人发展外语能力有两条途径,其一是习得(ac-quisition),其二是学得(learning)。一般来说,母语学习是一种语言习得,而第二语言的学习是一种学得,因为学习... 克拉申(StephenD.Krashen,1988)的第二语言习得理论中的习得—学习差异假设认为,成人发展外语能力有两条途径,其一是习得(ac-quisition),其二是学得(learning)。一般来说,母语学习是一种语言习得,而第二语言的学习是一种学得,因为学习第二语言缺少必需的语言环境,必须采用系统学习的方法来掌握。正确认识母语习得与二语学得的特征,并积极研究有利于二语学习的策略,有助于提高我国的英语教学水平。 展开更多
关键词 克拉申第二语言习得理论 母语习得 第二语言学得 英语教学
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新文科背景下中国语言学学科的承继与发展 被引量：9
2
作者 陈昌来 杨伊 《上海交通大学学报（哲学社会科学版）》 CSSCI 北大核心 2024年第1期13-24,共12页
中国语言学自先秦以来,不仅取得丰硕的成果,而且形成独特的研究传统。近现代之后,中国语言学逐步转型,学科细分所致的新的研究态势已经不能适应新时代新文科要求。中国语言学需要在承继优良学术传统的基础上,面向人工智能和数字技术,走... 中国语言学自先秦以来,不仅取得丰硕的成果,而且形成独特的研究传统。近现代之后,中国语言学逐步转型,学科细分所致的新的研究态势已经不能适应新时代新文科要求。中国语言学需要在承继优良学术传统的基础上,面向人工智能和数字技术,走“大语言学”发展之路。 展开更多
关键词 新文科 新时代 语言学 大语言学观 交叉融合
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社会认知语言学再思考 被引量：3
3
作者 文旭 王鸿策 《外语学刊》 CSSCI 北大核心 2024年第1期84-91,共8页
社会认知语言学是社会认知理论与认知语言学的结合,也是认知语言学的一种发展趋势。过去四十多年,认知语言学对概念表征和语言表征之间的关系进行了深入探讨,但是却忽视了言语交际的社会因素。针对认知语言学中出现的社会转向,我们近几... 社会认知语言学是社会认知理论与认知语言学的结合,也是认知语言学的一种发展趋势。过去四十多年,认知语言学对概念表征和语言表征之间的关系进行了深入探讨,但是却忽视了言语交际的社会因素。针对认知语言学中出现的社会转向,我们近几年提出社会认知语言学这一新的学科,主要探讨社会认知如何影响语言的结构、表达和理解。本文主要阐释社会认知理论的有关问题以及人际层面、群际层面、社会实践认知层面的社会认知语言学视野。希望通过这些方面的阐释,能进一步明确社会认知语言学的内涵和研究范围,推动该领域的发展。 展开更多
关键词 社会认知 具身社会认知 社会认知语言学 认知语言学
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失语症研究的语言学转向 被引量：2
4
作者 常辉 王海燕 《山东外语教学》 北大核心 2024年第3期34-44,共11页
失语症研究的发展经历了由医学主导到心理学主导,再到语言学主导,再到目前多学科交叉的变化过程。目前,在世界范围内从语言学视角开展失语症研究的热潮正在形成,主要包括失语症言语特征、失语症患者语言能力评估以及失语症的康复训练。... 失语症研究的发展经历了由医学主导到心理学主导,再到语言学主导,再到目前多学科交叉的变化过程。目前,在世界范围内从语言学视角开展失语症研究的热潮正在形成,主要包括失语症言语特征、失语症患者语言能力评估以及失语症的康复训练。本文从这三个视角介绍中西方失语症研究的概况,论述失语症研究需要开展的工作,尤其是我国失语症研究需要开展的工作,为我国语言学学者从事失语症研究指明方向。 展开更多
关键词 失语症 语言学视角 言语特征 语言能力评估 康复训练
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社会认知语言学视域下语言的社会性与文化身份性 被引量：1
5
作者 肖燕 《外语学刊》 CSSCI 北大核心 2024年第1期92-97,共6页
本文主要基于具身认知和社会认知理论,从社会认知语言学视角讨论语言的社会性和文化身份性。首先,认知语言学的“社会转向”将对语言的考察及其与文化的联系置于一个更加宏大的社会场景,在其研究框架中,认知与语言的本质及其功能、语言... 本文主要基于具身认知和社会认知理论,从社会认知语言学视角讨论语言的社会性和文化身份性。首先,认知语言学的“社会转向”将对语言的考察及其与文化的联系置于一个更加宏大的社会场景,在其研究框架中,认知与语言的本质及其功能、语言的社会性等都能根据具身认知理论、语言与文化的相互作用关系等在基于使用的语言基本观找到理论支持;其次,从语言的本质和功能方面看,语言首先满足交际和互动功能,语言习得在交际环境中进行,因此,语言具有社会认知性特征;再次,从具身认知理论看,语言是个体和群体的具身经验,认知具有普遍性,而特定的认知模型具有独特的文化属性,代表群体的语言文化身份。语言认知和语言习得都是在一定社会文化语境中基于使用而实现的,某种语言的表征和认知方式也有其具体特征,在一定程度上反映语言使用者的心理特征,体现语言和语言使用者的文化身份。 展开更多
关键词 社会认知语言学 具身认知 语言 身份标记 社会性 文化身份
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复杂适应系统理论对应用语言学研究转型的促动作用 被引量：1
6
作者 邓云华 邓凯方 刘懿葭 《语言文字应用》 CSSCI 北大核心 2024年第2期14-28,共15页
复杂适应系统(CAS)理论作为一项前沿研究理论,因其创新的核心观点与广泛的适用领域受到了国内外语言学界的重点关注。为探究CAS理论对应用语言学研究转型的促动作用,以及未来的发展趋势,本研究使用BERTopic主题自动提取模型和Citespace... 复杂适应系统(CAS)理论作为一项前沿研究理论,因其创新的核心观点与广泛的适用领域受到了国内外语言学界的重点关注。为探究CAS理论对应用语言学研究转型的促动作用,以及未来的发展趋势,本研究使用BERTopic主题自动提取模型和Citespace网络知识图谱,分析CAS理论在国内外应用语言学研究中的关注热点与动态趋势。通过进一步挖掘数据结果发现,CAS理论从系统框架、研究方法、跨学科整合、个体差异、互动机制、技术创新等方面,促动了应用语言学研究的新发展,也在多个语言学研究领域取得了新突破。最后,本研究展望了未来CAS理论在应用语言学研究领域的重要作用和发展方向,以期给学界提供新的视角和启示。 展开更多
关键词 复杂适应系统理论 应用语言学 研究转型 BERTopic模型
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体认语言学视阈下ChatGPT语言生成及性能研究 被引量：1
7
作者 张智义 《外语研究》 CSSCI 北大核心 2024年第3期20-25,43,112,共8页
近来兴起的ChatGPT改变了人们对语言生成的认知。本研究基于体认语言学的语言生成观审视ChatGPT的语言生成和语言性能,以期获得语言研究和人工智能融合的启示。本研究首先回溯了ChatGPT语言生成技术的三个环节,分析了相关的理论语言学内... 近来兴起的ChatGPT改变了人们对语言生成的认知。本研究基于体认语言学的语言生成观审视ChatGPT的语言生成和语言性能,以期获得语言研究和人工智能融合的启示。本研究首先回溯了ChatGPT语言生成技术的三个环节,分析了相关的理论语言学内涵;其次,结合体认语言学从现实到认知再到语言的语言生成观,分析人们真实使用的语言是现实、认知的产物,进而结合ChatGPT语言生成的三个环节,分析其语言生成基本遵循从“语言到语言”的生成范式,其语言生成只有少量的认知间接参与。ChatGPT庞大的语料使其具备强大的语言生成能力,但是由于缺乏现实和认知作为基础,会形成与事实不相符、语义混淆、无意义废话等性能偏误。最后,本研究认为优化ChatGPT语言性能的关键要解决其具身认知难题。 展开更多
关键词 体认语言学 ChatGPT 语言生成 性能偏误
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语言学理论在档案领域的应用研究 被引量：1
8
作者 张泽建 《山西档案》 北大核心 2024年第8期168-171,共4页
探讨了语言学理论在档案领域的应用。首先,概述了结构主义语言学理论,分析了其在档案著录、档案分类和档案编目中的应用;其次,介绍了认知语言学理论,讨论了其在档案标引、档案检索中的应用;再次,总结了语料库语言学理论,阐述了其在档案... 探讨了语言学理论在档案领域的应用。首先,概述了结构主义语言学理论,分析了其在档案著录、档案分类和档案编目中的应用;其次,介绍了认知语言学理论,讨论了其在档案标引、档案检索中的应用;再次,总结了语料库语言学理论,阐述了其在档案语言资源建设、档案文本挖掘中的应用。通过系统梳理三大语言学流派的相关理论及其在档案工作中的应用,展现了语言学理论对档案工作的重要指导意义,为推动档案语言研究与档案事业发展提供了新的视角和路径。 展开更多
关键词 认知语言学 结构语言学 语料库语言学 档案管理
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荀子不是任意说的中国总代表——基于体认语言学的思考 被引量：2
9
作者 王寅 《北京第二外国语学院学报》 北大核心 2024年第2期18-29,38,共13页
语言具有像似性还是任意性,这一争论由来已久。随着认知语言学和体认语言学的流行,学界现已普遍接受像似性的观点。在索绪尔结构主义语言学中的任意说传入我国后,学界有人寻找我国先哲以作呼应,如将荀子在《正名篇》中所言“名无固宜…... 语言具有像似性还是任意性,这一争论由来已久。随着认知语言学和体认语言学的流行,学界现已普遍接受像似性的观点。在索绪尔结构主义语言学中的任意说传入我国后,学界有人寻找我国先哲以作呼应,如将荀子在《正名篇》中所言“名无固宜……”引为佐证,误把他视为索氏任意说的中国总代表。经过多年的研读和思考,我们发现这是一个严重的误读,荀子在这篇文章中阐发的论点其实是当今体认语言学所提出的体认观和像似性之先声。本文从5个方面批评了学界所谓“荀子是任意说的中国总代表”的观点,以期为荀子正名,倡导“我思故我云”之研究风尚。 展开更多
关键词 荀子 任意性 约定俗成 体认语言学 像似性
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心理医生诊疗话语中评价资源的生态语言学分析 被引量：1
10
作者 旷战 孙络 《北京科技大学学报（社会科学版）》 2024年第4期83-93,共11页
文章采用实证研究方法,基于心理咨询与治疗会话小型语料库,综合运用评价系统、生态语言学等理论,尝试探讨心理医生诊疗话语中评价资源的使用分布情况。结果显示,借助消极判断、鉴赏等资源,医患之间形成相同的价值联盟和态度站位;借助二... 文章采用实证研究方法,基于心理咨询与治疗会话小型语料库,综合运用评价系统、生态语言学等理论,尝试探讨心理医生诊疗话语中评价资源的使用分布情况。结果显示,借助消极判断、鉴赏等资源,医患之间形成相同的价值联盟和态度站位;借助二声、道义型情态、让步等介入资源,医生拓展了医患话语之间的对话性、协商性和主体间性;借助大量锐化聚焦等资源,医生强化了态度和介入的干预,引发患者积极情感与价值取向的心理共鸣。这种基于“评价言语行为-积极情感/价值取向传递-诊疗干预”动态模型的探讨,有助于揭示评价系统资源的社会服务功能和社会治理功能。 展开更多
关键词 心理医生 诊疗话语 评价资源 生态语言学
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互动语言学在汉语二语教学中的应用:理论基础与实践设计 被引量：1
11
作者 姚双云 王杰 《华文教学与研究》 CSSCI 2024年第1期10-16,25,共8页
二语教学是互动语言学极有发展前景的一个研究领域。本文简要阐述了将互动语言学应用于汉语二语教学的理论基础,并结合已有研究提出互动视角下汉语二语教学实践设计的基本思路。总体来看,互动语言学能应用于汉语二语教学有三个重要的理... 二语教学是互动语言学极有发展前景的一个研究领域。本文简要阐述了将互动语言学应用于汉语二语教学的理论基础,并结合已有研究提出互动视角下汉语二语教学实践设计的基本思路。总体来看,互动语言学能应用于汉语二语教学有三个重要的理论基础:1)二语发展以言谈互动为原始环境;2)二语习得以互动能力为终极目标;3)二语能力以社会行为表达为核心要素。在此基础上,文章提出汉语二语教学实践四点基本思路:1)开发真实自然的汉语教材;2)创设面向交际的互动语境;3)运用基于互动的教学策略;4)开发多种模态的教学资源。 展开更多
关键词 互动语言学 汉语二语教学 理论基础 实践设计
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新文科背景下语言学人才培养现状及路径研究——以语言学类博士生的培养为例
12
作者 杨伊 陈昌来 陈兴冶 《中国大学教学》 CSSCI 北大核心 2024年第5期24-33,共10页
随着新文科的本质逐渐清晰,语言学界结合专业特征对学科发展中的宏观问题作了一些探索,但立足高端人才培养的研究略显不足。以语言学类博士生培养为例,研究的第一阶段逐一分析了2018年和2021年两个年份的195篇语言学类博士学位论文,结... 随着新文科的本质逐渐清晰,语言学界结合专业特征对学科发展中的宏观问题作了一些探索,但立足高端人才培养的研究略显不足。以语言学类博士生培养为例,研究的第一阶段逐一分析了2018年和2021年两个年份的195篇语言学类博士学位论文,结果显示,博士生的研究受新文科影响极为有限。为探索其中的阻碍因素,第二阶段则进一步对三所高校的15名语言学类在读博士生作了半结构化访谈,揭示问题的症结,探索关键影响因素。基于此,确定新文科背景下语言学人才培养的三个着力点,有针对性地提出语言学人才培养策略。 展开更多
关键词 新文科 语言学 人才培养 博士生培养
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语言学语域的学术词组研究
13
作者 刘宇红 殷铭 《外语学刊》 CSSCI 北大核心 2024年第1期1-9,共9页
在总结语言学语域249个常用学术词组后,发现它们与AFL的差别源于后者包括大量的自然科学语料、偏重于FTW、在同义词词组选择上有不同的偏好。在语言学语域内部,词典比教材更接近AFL,更多地指向背景的抽象框架属性、偏重于时空指示、多... 在总结语言学语域249个常用学术词组后,发现它们与AFL的差别源于后者包括大量的自然科学语料、偏重于FTW、在同义词词组选择上有不同的偏好。在语言学语域内部,词典比教材更接近AFL,更多地指向背景的抽象框架属性、偏重于时空指示、多用同位结构、突出对信息本身的呈现、通过联想拓宽知识面、呈现给读者更多的学术资源而不是总结差异、更多地使用被动结构、不挑明较深层的因果关系而是由读者自己去领悟和发现。 展开更多
关键词 语言学 语域 学术词组 词典 教材
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中国语言学学科建设三问
14
作者 冯志伟 李宇明 冉永平 《中国语言战略》 2024年第1期1-8,共8页
设置这样一个专栏或访谈活动的目的旨在引导学者深入思考中国语言学学科建设的关键点,针对中国语言学在学科体系中的定位、发展方向、面临的挑战等问题展开探讨,激发集体智慧,凝聚共识,进而有效推进中国语言学的学科体系建设与话语建构... 设置这样一个专栏或访谈活动的目的旨在引导学者深入思考中国语言学学科建设的关键点,针对中国语言学在学科体系中的定位、发展方向、面临的挑战等问题展开探讨,激发集体智慧,凝聚共识,进而有效推进中国语言学的学科体系建设与话语建构,推动一级学科乃至独立学科门类的建立。 展开更多
关键词 中国语言学 学科体系建设 学科门类 话语建构 语言学学科 一级学科 有效推进 凝聚共识
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系统功能语言学视角下中国西南地区文化负载词英译策略研究——以翻译《湘漓文化》为例 被引量：1
15
作者 莫如愚 吉小宇 《文化创新比较研究》 2024年第4期36-40,共5页
在习近平新时代中国特色社会主义思想的指导下,我国越来越注重提高文化软实力。湘漓文化作为中华文化的一部分,其相关资料的外宣翻译质量对我们是否能讲好中国故事有重要影响。湘漓文化史料中的文化负载词众多,如何贴切地将它们翻译出... 在习近平新时代中国特色社会主义思想的指导下,我国越来越注重提高文化软实力。湘漓文化作为中华文化的一部分,其相关资料的外宣翻译质量对我们是否能讲好中国故事有重要影响。湘漓文化史料中的文化负载词众多,如何贴切地将它们翻译出来是译者必须思考的问题。该文从系统功能语言学中的人际元视角出发,结合具体案例讨论文化负载词的翻译策略,灵活运用直译法、意译法和音译加注法,力求寻求最佳的翻译方法。该研究旨在提升湘漓文化相关文本的翻译质量,为文化负载词的翻译提供参考,并通过此次研究,增进世界各国对中国文化的了解,促进中国文化走向世界。 展开更多
关键词 功能语言学 人际元 湘漓文化 文化负载词 翻译研究 文化外宣
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基于应用语言学视角探索化学化工专业英语的翻译途径——评《化学化工专业英语(第二版)》
16
作者 蒋瑜 《应用化工》 CAS CSCD 北大核心 2024年第5期I0009-I0009,共1页
随着全球化进程的加速,化学化工领域的发展日新月异,国际交流与合作也变得日益频繁。因此,对化学化工专业英语的翻译需求日益增加。然而,该领域的专业性和复杂性导致其在翻译过程中面临诸多挑战。应用语言学作为一个综合性学科,为解决... 随着全球化进程的加速,化学化工领域的发展日新月异,国际交流与合作也变得日益频繁。因此,对化学化工专业英语的翻译需求日益增加。然而,该领域的专业性和复杂性导致其在翻译过程中面临诸多挑战。应用语言学作为一个综合性学科,为解决这些问题提供了新的视角和方法。本文将从应用语言学角度,探讨化学化工专业英语的翻译途径。 展开更多
关键词 化学化工专业英语 翻译需求 语言学视角 翻译途径 应用语言学 综合性学科 语言学角度 国际交流与合作
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政治思想史研究的“语言学转向”及其反思
17
作者 曹龙虎 《江苏社会科学》 CSSCI 北大核心 2024年第2期122-130,I0004,共10页
20世纪70年代以来,受人文社会科学“语言学转向”的整体效应影响,政治思想史研究出现了“语言学转向”的变化趋势。这一趋势发生在20世纪下半叶政治思想史研究在政治学、历史学等相关主学科中学术地位不断下降的背景之下,从而也被视为... 20世纪70年代以来,受人文社会科学“语言学转向”的整体效应影响,政治思想史研究出现了“语言学转向”的变化趋势。这一趋势发生在20世纪下半叶政治思想史研究在政治学、历史学等相关主学科中学术地位不断下降的背景之下,从而也被视为政治思想史研究积极寻求研究范式创新的重要体现。通过对政治思想史研究中的“语言学转向”问题进行总结和反思可以发现,虽然“语言学转向”拓展了政治思想史研究的议题思路,并提供了新的方法资源,但政治思想史领域的“语言学转向”也存在创新有效性有限、学科主体性困境更为突出以及无法解决“理论贫困”等一系列问题。20世纪后半叶以来政治思想史研究的学科危机问题异常复杂,除了知识层面的议题拓展、方法创新等问题外,还与政治思想史的研究定位,甚至与政治学、历史学等政治思想史所根植的相关主学科的研究取向变化等紧密相关,如何让政治思想史研究重获新生还需要更多的思考和努力。 展开更多
关键词 政治思想史 语言学转向 剑桥学派 概念史 新文化史
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论中西形而上学语言的自否定向“语言学之后”生成
18
作者 邓晓芒 《湖北大学学报（哲学社会科学版）》 CSSCI 北大核心 2024年第3期66-78,F0003,共14页
中西形而上学的语言都表现出固有的自否定倾向,但又有不同的风格。西方形而上学是逻辑意义上的自否定,即逻辑系词“是”的存在论必然会遇到自身的语义悖论,显示出语言在其根本处所隐含的辩证本性。中国传统形而上学则是意会中的自否定,... 中西形而上学的语言都表现出固有的自否定倾向,但又有不同的风格。西方形而上学是逻辑意义上的自否定,即逻辑系词“是”的存在论必然会遇到自身的语义悖论,显示出语言在其根本处所隐含的辩证本性。中国传统形而上学则是意会中的自否定,即在起点上就是从悖论开始的,但并不在乎逻辑,而是深入到悖论底下不可言说的隐喻,因而具有反语言学的语言倾向。当代形而上学的重建必须以语言本质中的这种自否定结构为中介,一方面借助于西方哲学的辩证法而将语言的非逻辑功能容纳于逻辑功能之中,以超越“物理学之后”的片面性,另一方面使中国传统诗学的“言外之意”成为“元语言”之内的本质要素,以摆脱“伦理学之后”的局限性,由此而生成一种以语言的自否定这一辩证本性为动力结构的“语言学之后”的形而上学。 展开更多
关键词 形而上学 自否定 语言学之后 物理学之后 伦理学之后
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中国语言学国际话语权现状及建构方略——跨学科话语权反思与重构
19
作者 赵蓉晖 张勇晨 《云南师范大学学报（哲学社会科学版）》 CSSCI 北大核心 2024年第2期52-60,共9页
国际话语权建设是近年来关注热度很高的话题,有关语言学的研究在观察视角、研究方法、研究深度方面还有值得商榷的问题。文章基于知识社会学和传播学考察学术共同体和话语权,认为学术话语权指一种知识体系在学术共同体中的影响力,其四... 国际话语权建设是近年来关注热度很高的话题,有关语言学的研究在观察视角、研究方法、研究深度方面还有值得商榷的问题。文章基于知识社会学和传播学考察学术共同体和话语权,认为学术话语权指一种知识体系在学术共同体中的影响力,其四大要素包括信任感、吸引力、依赖感、服务性。从这4个维度考察中国语言学国际学术话语权现状,发现:(1)中国传统语言学的国际认可度高于现代语言学,应用语言学的国际显示度高于语言基础研究;(2)在认识和研究世界语言的宽度、研究质量,在服务社会和学术共同体能力方面,中国语言学的表现不够理想。为此提出融合知识生产和知识传播两方面的话语权建设方略,认为知识生产应注重宽度、厚度和特色,知识传播应注意结构、多语言和多路径。文章对学科话语权的学理性分析、提出的分析维度和观察指标,亦可启发其他领域的相关研究。 展开更多
关键词 国际话语权 中国语言学 学术话语权 知识社会学 传播学
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人工智能技术赋能老年语言学的发展与思考
20
作者 黄立鹤 车伊然 《云南师范大学学报（哲学社会科学版）》 CSSCI 北大核心 2024年第5期33-43,共11页
随着现代信息技术和人工智能技术的发展,人工智能方法成为解决我国老龄化问题的重要途径之一。文章旨在阐释与展望人工智能技术赋能的老年语言学研究发展情况。人工智能技术的发展,使老年语言学的数据采集、处理、分析更加高效、多维,... 随着现代信息技术和人工智能技术的发展,人工智能方法成为解决我国老龄化问题的重要途径之一。文章旨在阐释与展望人工智能技术赋能的老年语言学研究发展情况。人工智能技术的发展,使老年语言学的数据采集、处理、分析更加高效、多维,拓宽了老年语言学的研究视野,优化了多模态语料库的构建,使研究纵向深入发展。对老年语言服务来说,人工智能技术赋能的智慧医疗帮助实现了认知评估量表的电子化以及自动筛查;同时,人工智能和信息技术也实现了智慧养老系统中的实时监测、认知干预、情感照护,可满足老年人的生理和精神需求。在老年语言学知识体系建构方面,需开展历时研究,利用人工智能技术进行学科融合,收集多学科多维数据,构建我国老年人语言能力常模与多模态语料库;对汉语老年人的高敏感度和特异性的语言标记物进行深度挖掘,关注自然话语,建立统一指标;运用人工智能手段,基于汉语语言标记物实现我国老年人认知障碍的大规模筛查;在利用人工智能与信息技术进行实时监测、干预与治疗的基础上,以科技赋能中国特色适老语言服务与产品供给体系。 展开更多
关键词 老年语言学 人工智能 智慧养老 认知障碍筛查 语言服务
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