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中职英语教学中汉语语言环境对英语学习的影响
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作者 李坤 《学周刊》 2024年第14期28-30,共3页
在中职英语教学中,汉语语言环境一直是不可忽视的重要因素。教师想要更好地提升学生英语学习能力和水平,就必须有效利用这一因素,使其在英语教学中发挥积极作用。本文立足中职英语教学实际,以对中职英语教学中汉语语言环境对学生英语学... 在中职英语教学中,汉语语言环境一直是不可忽视的重要因素。教师想要更好地提升学生英语学习能力和水平,就必须有效利用这一因素,使其在英语教学中发挥积极作用。本文立足中职英语教学实际,以对中职英语教学中汉语语言环境对学生英语学习的影响阐述为基础,运用案例分析对合理有效运用汉语语言环境提升英语学习的有效策略进行探究,希望能转变师生英语教与学思路,激发学生英语学习潜能和兴趣,为中职英语教师在教学中正面利用汉语语言环境开展教学活动提供参考。 展开更多
关键词 中职英语 汉语语言环境 英语学习 文化意识
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浅析语言环境对大学生学习国家通用语言文字的影响
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作者 刘艺丹 《国家通用语言文字教学与研究》 2024年第1期70-72,共3页
随着当今社会的发展,时代的进步,掌握国家通用语言文字成为大学生的必修课。语言环境对大学生学习国家通用语言文字的影响是多方面的。学校、家庭和社会提供良好的语言环境,让学生在学习和生活中频繁使用国家通用语言文字,将有助于提高... 随着当今社会的发展,时代的进步,掌握国家通用语言文字成为大学生的必修课。语言环境对大学生学习国家通用语言文字的影响是多方面的。学校、家庭和社会提供良好的语言环境,让学生在学习和生活中频繁使用国家通用语言文字,将有助于提高学生的国家通用语言水平。对此,从语言环境的两个方面(校园语言环境和家庭语言环境)出发,研究大学生学习国家通用语言过程中语言环境的影响,在此基础上提出相应的对策,以期提升大学生的国家通用语言文字水平,为其今后的发展奠定坚实的基础。 展开更多
关键词 语言环境 大学生 国家通用语言文字
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孤独症谱系障碍和发育迟缓儿童语言环境调查及其与标准化测试的相关性研究
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作者 孙睦迪 刘敏 +4 位作者 赵航 徐恋 张月新 陈津津 刘巧云 《中国听力语言康复科学杂志》 2023年第4期352-356,共5页
目的调查孤独症谱系障碍和发育迟缓儿童中的语言环境指标特征,并检验其与标准化测验的相关性,为语言环境分析系统的临床使用提供参考建议。方法对生理年龄无显著差异的25名孤独症谱系障碍儿童、19名发育迟缓儿童及11名典型发展儿童进行... 目的调查孤独症谱系障碍和发育迟缓儿童中的语言环境指标特征,并检验其与标准化测验的相关性,为语言环境分析系统的临床使用提供参考建议。方法对生理年龄无显著差异的25名孤独症谱系障碍儿童、19名发育迟缓儿童及11名典型发展儿童进行标准化测试和基于语言环境分析系统(language environment analysis,LENA)的成人词汇数、儿童发声次数和话轮次数测量分析。结果①儿童各项语言环境测量指标差异不显著(P>0.05);②孤独症谱系障碍和发育迟缓儿童的发声次数与其标准化语言测试得分存在显著的中低度相关;③在发育商低于85的儿童中,儿童发声次数与标准化测试得分相关性更高;④话轮数和成人词汇数与标准化评估结果未见相关性。结论孤独症谱系障碍和发育迟缓儿童、典型发展儿童的语言环境测量指标均无显著差异,LENA自动测量指标中,儿童发声次数与标准化测试结果相关。 展开更多
关键词 语言环境分析系统 孤独症谱系障碍 发育迟缓 语言能力评价
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多语言环境下具有惩罚机制和时滞的谣言传播动力学研究
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作者 任静静 梅雪晖 +1 位作者 罗续鹏 常忠雪 《新疆大学学报(自然科学版)(中英文)》 CAS 2023年第3期292-304,312,共14页
提出了一种多语言环境下带有惩罚机制和时滞的谣言传播优化控制模型.首先,通过分析平均场方程推导出模型的基本再生数R0.其次,基于Routh-Hurwitz判据、Lyapunov方法和LaSalle不变原理,研究了无谣言/谣言盛行平衡点的存在性和稳定性.同时... 提出了一种多语言环境下带有惩罚机制和时滞的谣言传播优化控制模型.首先,通过分析平均场方程推导出模型的基本再生数R0.其次,基于Routh-Hurwitz判据、Lyapunov方法和LaSalle不变原理,研究了无谣言/谣言盛行平衡点的存在性和稳定性.同时,为了有效地控制谣言传播和控制成本,提出了带有惩罚机制的最优控制.最后,通过数值模拟验证了理论结果的有效性. 展开更多
关键词 谣言传播 惩罚机制 时滞 语言环境 最优控制
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新疆幼儿园国家通用语言环境质量现状调查研究
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作者 李蒙真 张娟娟 《基础教育研究》 2023年第21期92-95,共4页
学前期是幼儿语言发展的关键期,在这一阶段进行国家通用语言学习会起到事半功倍的效果,语言学习依赖良好的语言环境,良好的语言环境对于促进幼儿语言的发展有着积极的作用。文章阐述对新疆Y市15所幼儿园进行的非参与式观察,发现通用语... 学前期是幼儿语言发展的关键期,在这一阶段进行国家通用语言学习会起到事半功倍的效果,语言学习依赖良好的语言环境,良好的语言环境对于促进幼儿语言的发展有着积极的作用。文章阐述对新疆Y市15所幼儿园进行的非参与式观察,发现通用语言环境质量方面的一系列问题,并从政府和社会、教师、幼儿园教研与监管三个方面提出建议。 展开更多
关键词 国家通用语言 幼儿园语言环境 教育质量
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杭州城市国际化进程中国际语言环境建设与优化策略 被引量:14
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作者 宋泽华 陈乾峰 鞠秋红 《中共杭州市委党校学报》 2013年第2期81-86,共6页
杭州推进城市国际化最大的瓶颈或障碍并不是城市的现代化程度,而是人们容易忽视的语言环境。本文阐述了语言环境对城市国际化的重要性,并通过实地考察、发放调查问卷等方式,揭示了杭州城市国际化进程中国际语言环境建设的现状,获得了杭... 杭州推进城市国际化最大的瓶颈或障碍并不是城市的现代化程度,而是人们容易忽视的语言环境。本文阐述了语言环境对城市国际化的重要性,并通过实地考察、发放调查问卷等方式,揭示了杭州城市国际化进程中国际语言环境建设的现状,获得了杭州在国际语言环境建设方面存在问题的第一手资料,并提出了具有针对性、可操作性的对策建议。 展开更多
关键词 城市国际化 语言环境 国际语言环境
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语言环境对高海拔双语者认知控制的影响——来自ERP的证据
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作者 刘娟 赵萱婷 +2 位作者 王海昊 王彩霞 牛颖 《青海师范大学学报(自然科学版)》 2023年第3期55-63,共9页
高原环境会影响个体的语言功能,随着海拔高度的增加,个体的语言流利程度会受到影响,对语言理解的时间也会发生变化,而双语者在语言加工时需要依靠认知控制能力抑制两种语言的冲突.本研究基于双重认知控制理论,采用AX-CPT任务和事件相关... 高原环境会影响个体的语言功能,随着海拔高度的增加,个体的语言流利程度会受到影响,对语言理解的时间也会发生变化,而双语者在语言加工时需要依靠认知控制能力抑制两种语言的冲突.本研究基于双重认知控制理论,采用AX-CPT任务和事件相关电位技术,探讨高海拔条件下双语者在不同的语言环境中认知控制特点,以及在激活区域、时间和强度上是否存在差异.实验要求高海拔被试对象分别在母语和二语语境下完成AX-CPT任务,行为结果发现,高海拔双语者不论在何种语言环境都表现为主动性控制,高海拔环境对两种语言的影响程度不同,ERP数据分析发现,高海拔双语者对同样的任务在不同语言环境下所激活的脑区存在差异,二语语境下左侧顶叶的激活程度更高,主动性控制得到改善. 展开更多
关键词 高海拔双语者 认知控制 语言环境 AX-CPT ERPS
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语言环境在学生普通话学习中的应用研究
8
作者 王东梅 《课堂内外(小学教研)》 2023年第10期23-25,共3页
语言是民族的重要特征之一,是人们进行沟通交流的基本工具。普通话的推广,有利于促进人们进一步的沟通和交流,因此《中华人民共和国宪法》规定“国家推广全国通用的普通话”。在具体的语言环境中,如何说好普通话成了一个重要问题,文章... 语言是民族的重要特征之一,是人们进行沟通交流的基本工具。普通话的推广,有利于促进人们进一步的沟通和交流,因此《中华人民共和国宪法》规定“国家推广全国通用的普通话”。在具体的语言环境中,如何说好普通话成了一个重要问题,文章针对这一问题进行探讨。 展开更多
关键词 语言环境 普通话 交际工具
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高中英语教学中语言环境的创设策略摭谈
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作者 赵金梅 《新课程研究》 2023年第22期25-27,共3页
新高考英语更注重考查学生听说读写各方面的能力。在这一背景下,越来越多的高中英语教师注重创设英语环境,探索如何促进学生听说读写能力的全面发展,以切实提高高中英语教学质量。
关键词 高中英语 语言环境 创设措施
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关于新时代网络语言环境下汉语言文学专业发展的优化策略
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作者 陈丽萍 《中文科技期刊数据库(全文版)社会科学》 2023年第4期0096-0099,共4页
随着经济社会的高速发展,汉语言文学作为高校中较为重要的学科,正通过新时代下网络信息技术的日益成熟,以多种形式与我们的日常生活紧密联系在一起。当前,公众对于互联网的应用愈来愈普遍,使得网络语言不断兴起,已经越来越得到公众的青... 随着经济社会的高速发展,汉语言文学作为高校中较为重要的学科,正通过新时代下网络信息技术的日益成熟,以多种形式与我们的日常生活紧密联系在一起。当前,公众对于互联网的应用愈来愈普遍,使得网络语言不断兴起,已经越来越得到公众的青睐,一方面给公众带来了娱乐消遣,另一方面为当前整个社会文化的进一步发展带来重大作用,其对于汉语言文学专业发展的影响也越来越突出。基于此,本文通过对新时代网络语言的具体介绍、其对于汉语言文学专业的影响进行阐述,并提出了新时代网络语言环境下汉语言文学专业发展的优化策略,从而不断实现汉语言文学专业的发展。 展开更多
关键词 新时代 网络语言环境 语言文学专业 发展
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第二语言习得策略的关键:虚拟语言环境的创建 被引量:12
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作者 马冲宇 候晓舟 《河北大学成人教育学院学报》 2008年第3期57-59,共3页
第二语言习得理论研究是提高我国外语教学质量的重要策略,其研究重点之一是语言环境对语言习得的影响。然而,语言环境的缺乏是一个长期困扰我国外语教学的问题,尽管我国投入了巨大的人力、物力试图创建语言环境,结果却收效甚微。当今的... 第二语言习得理论研究是提高我国外语教学质量的重要策略,其研究重点之一是语言环境对语言习得的影响。然而,语言环境的缺乏是一个长期困扰我国外语教学的问题,尽管我国投入了巨大的人力、物力试图创建语言环境,结果却收效甚微。当今的现代信息技术为我们提供了创建虚拟语言环境的办法,特别是外语虚拟世界的出现,使外语学习者可以像第二语言学习者那样随时、随地接触外语语言环境,我国的外语教学质量将因此得到质的飞跃。 展开更多
关键词 第二语言习得策略 外语语言环境 虚拟语言环境 外语虚拟世界
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来华留学教育中的国际语言环境建设研究 被引量:4
12
作者 朴美玉 《人民论坛(中旬刊)》 2012年第8期236-238,共3页
来华留学教育是国际交流的组成部分,留学生和各种身份的中国人都是语言环境建设的参与者,他们选择的交流方式是在各种教育因素和文化因素的共同作用下产生的。从来华留学教育的实践视角看,中国的国际语言环境始终具有本国语言与文化的... 来华留学教育是国际交流的组成部分,留学生和各种身份的中国人都是语言环境建设的参与者,他们选择的交流方式是在各种教育因素和文化因素的共同作用下产生的。从来华留学教育的实践视角看,中国的国际语言环境始终具有本国语言与文化的典型特征。 展开更多
关键词 来华留学教育 语言环境 国际语言环境
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语言环境对英译汉中词义的制约 被引量:1
13
作者 魏湘萍 《龙岩师专学报》 2005年第1期108-110,121,共4页
结合翻译理论与具体实例论述了语境对词义的制约作用,指出这种制约既包括直接的上下文的制约,也包括原文所处的文化背景、民族特色、作者的思想观点等间接的附加语境因素的制约。在英译汉的过程中,译者必须根据语境提供的信息,正确理解... 结合翻译理论与具体实例论述了语境对词义的制约作用,指出这种制约既包括直接的上下文的制约,也包括原文所处的文化背景、民族特色、作者的思想观点等间接的附加语境因素的制约。在英译汉的过程中,译者必须根据语境提供的信息,正确理解原文中字词的确切含义,使译语更忠实贴切,准确无误。 展开更多
关键词 语境 直接语言环境 间接语言环境 制约 词义
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建设积极的校园语言环境
14
作者 谢德琼 《西南农业大学学报(社会科学版)》 2004年第3期96-99,共4页
以行为主义关于外部的语言环境在第二语言习得中的关键作用理论为依据 ,阐明建设积极的校园语言环境的重要性。文章讨论了英语的听力、口语、阅读、写作、翻译等方面的教学现状 。
关键词 第二语言习得 语言环境 校园语言环境
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英语课堂自然语言环境的培养
15
作者 何丽芬 《边疆经济与文化》 2007年第6期131-132,共2页
语言环境是外语学习赖以进行的实际条件,学生在课堂自然语言环境,即课堂教学环境与自然语言环境结合的环境中习得第二语言,有助于语言能力的提高。构建课堂自然语言环境,应激发学习动机,营造英语学习氛围;增加可理解语言材料的输入;构... 语言环境是外语学习赖以进行的实际条件,学生在课堂自然语言环境,即课堂教学环境与自然语言环境结合的环境中习得第二语言,有助于语言能力的提高。构建课堂自然语言环境,应激发学习动机,营造英语学习氛围;增加可理解语言材料的输入;构建虚拟语言应用环境,模仿自然语言环境;构建和谐平等的课堂教学环境。 展开更多
关键词 课堂教学环境 自然语言环境 课堂自然语言环境
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一项对非英语专业大学生可及性语言环境型学习的量化研究
16
作者 周游 《思茅师范高等专科学校学报》 2010年第2期108-112,共5页
所谓可及性语言环境指的是易于被普通学生接近及利用的语言环境。通过对定量研究的实验结果进行皮尔森相关系数及T检验分析,结果显示可及性语言环境型学习方式可以促进语言习得,可以解决目前英语教学中存在的问题,满足当前学生以及社会... 所谓可及性语言环境指的是易于被普通学生接近及利用的语言环境。通过对定量研究的实验结果进行皮尔森相关系数及T检验分析,结果显示可及性语言环境型学习方式可以促进语言习得,可以解决目前英语教学中存在的问题,满足当前学生以及社会的需求,是课堂教学的重要补充。 展开更多
关键词 语言环境 可及性语言环境型学习 习得 量化研究
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创设良好语言环境 促进大学英语课堂教学 被引量:7
17
作者 刘金玲 李楠 《教育与职业》 北大核心 2009年第23期113-114,共2页
英语作为“教育面向世界”的重要学科,随着中国与世界经济、政治合作的日益加强,在新形势下它的作用更加突出。伴随着学英语热的到来,英语教学也在不断地创新。文章分别从三个方面论述了如何在新形势下营造浓厚的语言环境氛围,促进... 英语作为“教育面向世界”的重要学科,随着中国与世界经济、政治合作的日益加强,在新形势下它的作用更加突出。伴随着学英语热的到来,英语教学也在不断地创新。文章分别从三个方面论述了如何在新形势下营造浓厚的语言环境氛围,促进英语课堂教学:一是增加文化导入,培养学生跨文化意识,创造良好的语言文化环境;二是构建和谐的互动关系,创造良好的语言课堂氛围;三是加强学练活动,开辟语言实践应用环境。 展开更多
关键词 语言环境 跨文化交际 师生互动 英语课堂教学
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城市语言环境变化与城市语言冲突事件 被引量:5
18
作者 王玲 刘艳秋 《安徽师范大学学报(社会科学版)》 CSSCI 北大核心 2013年第5期646-653,共8页
当前中国社会的发展改变了城市的语言环境。结合相关的调查来分析中国城市语言环境的变化,同时以粤语事件为例来探讨在新语言环境下语言冲突发生的原因。调查结果显示,中国城市语言环境的变化表现在两个方面,一是城市语言环境逐渐向双... 当前中国社会的发展改变了城市的语言环境。结合相关的调查来分析中国城市语言环境的变化,同时以粤语事件为例来探讨在新语言环境下语言冲突发生的原因。调查结果显示,中国城市语言环境的变化表现在两个方面,一是城市语言环境逐渐向双语化过渡,二是城市中不同语码的使用空间和地位差异明显。在这样的新环境下,中国出现了像"捍卫粤语"这样的语言冲突事件。对广州事件的分析发现,开放的语言意识和较高的语言能力有助于避免语言冲突事件的发生。 展开更多
关键词 语言环境 语言冲突 语言能力
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国际化语言环境建设与青岛市和谐社会建设关系研究 被引量:13
19
作者 彭建武 陈秀梅 《科学与管理》 2010年第1X期38-40,共3页
国际化语言环境主要是指一个地区使用世界各国各种语言进行信息交流与传播的广度、深度和频度,国际化语言环境建设对于促进青岛市的和谐社会建设,对于促进青岛市对外交流、吸引外资、发展旅游文化产业、提高城市综合竞争了和城市形象、... 国际化语言环境主要是指一个地区使用世界各国各种语言进行信息交流与传播的广度、深度和频度,国际化语言环境建设对于促进青岛市的和谐社会建设,对于促进青岛市对外交流、吸引外资、发展旅游文化产业、提高城市综合竞争了和城市形象、实现城市目标具有特殊的重要意义。 展开更多
关键词 国际化语言环境 和谐社会 关系 研究
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