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试论语言与文化适宜的基础教育 被引量：9
1
作者 郑新蓉 《民族教育研究》 CSSCI 北大核心 2010年第3期42-45,共4页
"基础教育"既是每一个儿童生存发展的基础,也是国家认同、国家实力及民族融合团结的基础。基础教育公共性及丰富性必须植根于少数民族文化和语言的土壤。文化和语言适宜的基础教育以国家和儿童最大利益为本,重视共同价值、共... "基础教育"既是每一个儿童生存发展的基础,也是国家认同、国家实力及民族融合团结的基础。基础教育公共性及丰富性必须植根于少数民族文化和语言的土壤。文化和语言适宜的基础教育以国家和儿童最大利益为本,重视共同价值、共同知识在不同文化和语言背景下的有效传递和可接受性。它包括:对学生语言和文化的差异具有敏感性;尊重、理解不同语言和文化;教育内容与当地的语言和文化相适宜;教育与周边环境中的语言和文化因素协调统一;教育者能够因地、因时的选择教学语言等内容。 展开更多
关键词 语言与文化适宜 基础教育 国家和儿童最大利益 有效性 可接受性
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试论语言与文化适宜的民族地区特色幼儿教育课程开发——以西藏自治区为例 被引量：3
2
作者 张怡 《西藏大学学报（社会科学版）》 CSSCI 2015年第6期162-165,186,共5页
幼儿教育的发展关系到人民生活的幸福和睦、社会发展的和谐稳定和国家的长治久安,大力发展民族幼儿教育更是我国构建和谐社会、促进教育公平的一大举措。针对目前我国少数民族地区幼儿课程建设存在的误区,文章从语言与文化适宜性的角度... 幼儿教育的发展关系到人民生活的幸福和睦、社会发展的和谐稳定和国家的长治久安,大力发展民族幼儿教育更是我国构建和谐社会、促进教育公平的一大举措。针对目前我国少数民族地区幼儿课程建设存在的误区,文章从语言与文化适宜性的角度,以西藏自治区为例,对如何开发民族幼儿教育课程,构建科学、合理、可持续的民族幼教课程体系提出建议。 展开更多
关键词 语言与文化适宜 民族幼儿教育课程 西藏自治区
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少数民族理科学习困境的因素分析 被引量：38
3
作者 郑新蓉 王学男 《教育学报》 CSSCI 北大核心 2015年第1期63-70,共8页
理科教育质量事关少数民族学生认知发展、就业前途以及社会和谐与稳定。本文分析影响少数民族理科教育质量的主要因素:民族地区语言-教学模式处于新的探索阶段,理科教师的语言转换能力难度较大,理科课程标准难度过高,理科教师的招聘与... 理科教育质量事关少数民族学生认知发展、就业前途以及社会和谐与稳定。本文分析影响少数民族理科教育质量的主要因素:民族地区语言-教学模式处于新的探索阶段,理科教师的语言转换能力难度较大,理科课程标准难度过高,理科教师的招聘与配置不足,以及缺乏语言与文化适宜的教育资源等。应兼顾民族地区社会经济与自然生态的特殊发展需求,理科教育需定位于培养学生的基本科学素养,以及解决生产生活问题的实际能力。建议开设"语言与文化适宜的教学法"等课程,提高民族地区教师的教学能力和语言转化能力;加强基于教育与心理的实证研究与理科教学实践探索。 展开更多
关键词 少数民族 语言-教学模式 理科学习 语言和文化适宜
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浅谈小学英语课堂教学一二三
4
作者 孙建文 《电子制作》 2014年第3X期179-179,共1页
明确的教学目标、简明的教学语言、适宜的教学情境能够激发小学生学习英语的兴趣,能够让学生清楚的认知学习目标,在具体形象的教学活动中,通过教师巧妙创设的生活场景,突出学生相互合作、展示自我的主体地位,感受学习的快乐,使其从中学... 明确的教学目标、简明的教学语言、适宜的教学情境能够激发小学生学习英语的兴趣,能够让学生清楚的认知学习目标,在具体形象的教学活动中,通过教师巧妙创设的生活场景,突出学生相互合作、展示自我的主体地位,感受学习的快乐,使其从中学到了知识,提高了能力。 展开更多
关键词 明确 教学目标 简明 教学语言适宜 教学情境
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语言、文化与认知:少数民族学生教育质量若干思考 被引量：13
5
作者 郑新蓉 《广西民族大学学报（哲学社会科学版）》 CSSCI 北大核心 2012年第4期12-16,共5页
现代教育质量的核心是儿童个体的认知能力发展;大众传播、交往、新的学校布局以及教师构成等因素改变了儿童母语的习得以及认知发展环境;传统的少数民族双语教育模式不能满足少数民族儿童的核心认知能力发展,精确辨析少数民族学生入学... 现代教育质量的核心是儿童个体的认知能力发展;大众传播、交往、新的学校布局以及教师构成等因素改变了儿童母语的习得以及认知发展环境;传统的少数民族双语教育模式不能满足少数民族儿童的核心认知能力发展,精确辨析少数民族学生入学时经验、认知结构以及自然习得多样态的"母语",关照儿童的语言和文化经验,发展教师普遍能掌握的,切实针对少数民族认知和语言特点教育学是非常必要的。 展开更多
关键词 质量 个体发展 认识结构 语言适宜
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