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男女说谎原因不同
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《新疆医药保健》 2002年第12A期52-52,共1页
关键词 男性 女性 说谎原因 谎言 心理学
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幼儿说谎行为原因及对策研究
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作者 成朵朵 《世界儿童》 2023年第9期117-119,共3页
幼儿说谎是其自身认知发展和自我实践的重要反映,年龄较小的幼儿有时会将想象和现实混为一谈,将内心渴望得到的东西说成已经拥有,这些现象在幼儿成长过程中十分常见。因此,面对幼儿的说谎行为,家长和教师一定不能反应过激,要分析幼儿谎... 幼儿说谎是其自身认知发展和自我实践的重要反映,年龄较小的幼儿有时会将想象和现实混为一谈,将内心渴望得到的东西说成已经拥有,这些现象在幼儿成长过程中十分常见。因此,面对幼儿的说谎行为,家长和教师一定不能反应过激,要分析幼儿谎言背后的真实心理,才能更好地对症下药,引导幼儿心理和社会性人格健康发展。《3—6岁儿童学习与发展指南》在幼儿社会发展中提出,“教育幼儿要诚实守信”。可见,对幼儿说谎行为的教育及诚信品质的培养越来越受到关注和重视,如何正确认识幼儿说谎并采取科学对策,也值得进一步分析和探讨。因此,文章将从幼儿说谎行为、说谎原因、教育对策等方面进行探究。 展开更多
关键词 幼儿说谎 说谎行为 说谎原因 教育对策
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幼儿说谎行为的成因及应对策略
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作者 于慧敏 《黑河教育》 2021年第6期68-69,共2页
儿童说谎行为是道德行为和社会行为养成的一项重要课题,也是我们学前教育研究的突出问题。研究数据表明,说谎行为是儿童参与社会生活的过程中必然产生的一种行为,逐渐严重的情况也是学前儿童社会化,自我行为调节和融入社会集体的过程。... 儿童说谎行为是道德行为和社会行为养成的一项重要课题,也是我们学前教育研究的突出问题。研究数据表明,说谎行为是儿童参与社会生活的过程中必然产生的一种行为,逐渐严重的情况也是学前儿童社会化,自我行为调节和融入社会集体的过程。我们要清醒地认识儿童的说谎行为,有助于我们理解和改变幼儿的说谎行为,找到有利于幼儿行为发展的方法。 展开更多
关键词 学前儿童 说谎原因 应对策略
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正确对待孩子说谎
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作者 邹庆红 《常州教育学院学报(综合版)》 2000年第1期39-39,共1页
在幼儿园,时常听到家长反映,孩子会说谎,教师也常发现一些孩子说谎。孩子为什么会说谎?遇到这种现象该怎么处理?说谎的原因:第一、教育方法不当所致。幼儿最初讲假话多不是品质问题,而往往是处在某种威胁压力下想躲避惩罚,保护自己而又... 在幼儿园,时常听到家长反映,孩子会说谎,教师也常发现一些孩子说谎。孩子为什么会说谎?遇到这种现象该怎么处理?说谎的原因:第一、教育方法不当所致。幼儿最初讲假话多不是品质问题,而往往是处在某种威胁压力下想躲避惩罚,保护自己而又无能为力时才不得不那样做的。如:有个女孩在上厕所时,不小心将一块手绢掉进池里冲走了,她回家后告诉外公说是一个男孩扔进去的。显然,她在说谎,因为她外公平时对她很凶,女孩惧怕外公的训斥打骂,只好说谎。教育方法不当,久而久之。 展开更多
关键词 说谎 幼儿教育 说谎原因 教育方法 心理因素
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浅谈疏导学生不说谎
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作者 刘丰忠 《中国科教创新导刊》 2010年第18期183-183,共1页
说谎是为人不诚实的前奏,若不及时纠正,任其发展,养成习惯,势必会酿成人格上的偏差,成为不诚实的人。剖析学生产生说谎的心理的原因主要有:知错后恐惧、满足欲望、追求虚荣、判逆对抗、怕表白内心世界的真实东西。疏导学生不说谎的作... 说谎是为人不诚实的前奏,若不及时纠正,任其发展,养成习惯,势必会酿成人格上的偏差,成为不诚实的人。剖析学生产生说谎的心理的原因主要有:知错后恐惧、满足欲望、追求虚荣、判逆对抗、怕表白内心世界的真实东西。疏导学生不说谎的作法主要有:在和谐宽松的教育环境中教书育人;寓教于理,寓教于乐;强化务实,反对虚荣和习惯的培养;讲民主、反对师道"尊严";爱心待人,和学生交朋友;教育上不能过于专制,尊重学生合理、正确的兴趣。 展开更多
关键词 说谎原因复杂多样 教育上要高度重视 正确疏导
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