《匆匆》课例比较研究——以特级教师薛法根、孙双金、支玉恒、何捷的课堂实录为例

1

作者 黄必辉 覃凤娇 《广西教育》 2023年第28期68-73,共6页

本文采用文献研究、比较研究等方法,从教学目标、教学内容、教学方法、教学效果四个方面对薛法根、孙双金、支玉恒、何捷四位小学语文特级教师的散文课例进行研究,以期更多教师能够从中学习和借鉴他们的教学智慧,打开自己的教学思路,提... 本文采用文献研究、比较研究等方法,从教学目标、教学内容、教学方法、教学效果四个方面对薛法根、孙双金、支玉恒、何捷四位小学语文特级教师的散文课例进行研究,以期更多教师能够从中学习和借鉴他们的教学智慧,打开自己的教学思路,提升自己的教学能力。 展开更多

关键词 课例 散文 课例比较 特级教师

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课程标准视域下的《麻雀》课例比较分析

2

作者 章仁杰 《基础教育研究》 2023年第12期66-69,共4页

《麻雀》是小学语文四年级上册中的一篇散文诗节选,其内容叙事方式十分具有代表性,是习作单元的重要教学课文。文章对何捷、李文两位名师的《麻雀》教学课例进行比较,在分析两位教师教学异同的基础上,研究如何在课程标准的要求下更好地... 《麻雀》是小学语文四年级上册中的一篇散文诗节选,其内容叙事方式十分具有代表性,是习作单元的重要教学课文。文章对何捷、李文两位名师的《麻雀》教学课例进行比较,在分析两位教师教学异同的基础上,研究如何在课程标准的要求下更好地进行习作单元课文的教学。 展开更多

关键词 课程标准 《麻雀》 课例比较

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《老王》课例比较研究——以三位不同名师的课堂实录为例

3

作者 陈清雄 《中国科技期刊数据库 科研》 2023年第5期0073-0076,共4页

在不同版本的语文教材中,散文占据着重要的地位。《老王》作为一篇经典的回忆性散文,收录于各大版本的语文教材中,在初中、高中阶段的特级教师均有经典课例,其中就有刘老师、程老师、王老师的课例。文章从“教什么”和“怎么教”两个层... 在不同版本的语文教材中,散文占据着重要的地位。《老王》作为一篇经典的回忆性散文,收录于各大版本的语文教材中,在初中、高中阶段的特级教师均有经典课例,其中就有刘老师、程老师、王老师的课例。文章从“教什么”和“怎么教”两个层面出发,比较分析三位语文特级教师在教学《老王》这篇散文中的差异,并归纳提炼出散文教学中的精华,以期给一线语文老师教散文提供参考。 展开更多

关键词 语文特级教师 《老王》教学实录 课例比较研究

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基于小学生数学运算素养培育的课例比较研究--以“三位数乘两位数”的同课异构为例 被引量：9

4

作者 李保臻 马登堂 《数学教育学报》 CSSCI 北大核心 2021年第2期8-13,25,共7页

选取“三位数乘两位数”的同课异构课为教学案例,依据小学数学有效计算教学满足的基本要求,从运算情境的引入与运算对象的理解、运算思路的探究与运算方法的选择、运算原理的解析与运算法则的归纳、运算结果的总结与运算效果的评价4个... 选取“三位数乘两位数”的同课异构课为教学案例,依据小学数学有效计算教学满足的基本要求,从运算情境的引入与运算对象的理解、运算思路的探究与运算方法的选择、运算原理的解析与运算法则的归纳、运算结果的总结与运算效果的评价4个方面对两节课进行了比较分析.最后得出培育小学生数学运算素养的几点启示:运算情境的创设应有利于学生对运算对象的理解;运算方法应基于计算问题解决的实际需要合理选择;算理与算法在运算中的相互关系及所起的作用应辩证看待;系统地总结与评价运算过程应为获得良好的运算成效服务. 展开更多

关键词 小学生 数学运算素养 培育 同课异构 课例比较

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学会课例比较 善于借鉴吸收

5

作者 董成文 《职业教育研究》 2013年第9期100-101,共2页

针对当前中职服装专业技能教学中存在的"多教少学"现象,提出了如何改进课堂教学,提高教学的针对性、有效性问题,并以中职服装专业课堂教学"同课异构"的课例为实践基础,分别从教学目标的突破、讲课的思维转换等两个... 针对当前中职服装专业技能教学中存在的"多教少学"现象,提出了如何改进课堂教学,提高教学的针对性、有效性问题,并以中职服装专业课堂教学"同课异构"的课例为实践基础,分别从教学目标的突破、讲课的思维转换等两个方面进行比较研究与探讨,同时结合新课程新课改理念,从县区级基层一线教研人员的视角,阐述了对于课堂教学改革的一些思考与探索。 展开更多

关键词 中职 课例比较 少教多学

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《珍珠鸟》课例比较研究——以特级教师窦桂梅、薛法根、于永正课堂实录为例

6

作者 黄必辉 简志超 《河池学院学报》 2022年第3期86-91,共6页

文章基于“同课异教”视角,以冯骥才叙事状物散文《珍珠鸟》为对象,从教学目标、教学内容、教学过程、教学问题四个角度对窦桂梅、薛法根、于永正《珍珠鸟》课例进行比较分析,梳理出在教学目标制定、教学内容选择、教学过程设计和教学... 文章基于“同课异教”视角,以冯骥才叙事状物散文《珍珠鸟》为对象,从教学目标、教学内容、教学过程、教学问题四个角度对窦桂梅、薛法根、于永正《珍珠鸟》课例进行比较分析,梳理出在教学目标制定、教学内容选择、教学过程设计和教学问题设置等四个方面的启示,以利于中小学语文教师的专业成长。 展开更多

关键词 语文 《珍珠鸟》 课例比较 特级教师 同课异教

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《湖心亭看雪》课例比较研究

7

作者 杨高旺 《开封文化艺术职业学院学报》 2020年第5期183-184,共2页

《湖心亭看雪》是初中语文教材的经典篇目,王君和潘庆玉两位名师都曾执教此课。王君老师的课,活力中饱含感情;潘庆玉老师的课,沉稳中彰显理性。他们精准的文本解读,高妙的教学设计和非凡的教学艺术,对初中文言文教学有一定的参考价值和... 《湖心亭看雪》是初中语文教材的经典篇目,王君和潘庆玉两位名师都曾执教此课。王君老师的课,活力中饱含感情;潘庆玉老师的课,沉稳中彰显理性。他们精准的文本解读,高妙的教学设计和非凡的教学艺术,对初中文言文教学有一定的参考价值和借鉴意义。 展开更多

关键词 《湖心亭看雪》 文言文教学 课例比较

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基于数学文化的小学数学课例比较研究——以“圆的周长”教学为例 被引量：1

8

作者 徐云鸿 《小学数学教育》 2020年第19期4-7,共4页

在人类文明中,数学一直是一种主要的文化力量,已经渗透到生活的各个领域。《义务教育数学课程标准(2011年版)》指出:"数学是人类文化重要的组成部分,数学素养是现代社会每一个公民应该具备的基本素养。"《普通高中数学课程标... 在人类文明中,数学一直是一种主要的文化力量,已经渗透到生活的各个领域。《义务教育数学课程标准(2011年版)》指出:"数学是人类文化重要的组成部分,数学素养是现代社会每一个公民应该具备的基本素养。"《普通高中数学课程标准(2017年版)》指出:"数学承载着思想和文化,是人类文明的重要组成部分。""数学文化应融入数学教学活动。 展开更多

关键词 小学数学 圆的周长 数学素养 数学教学活动 基本素养 课例比较 义务教育 普通高中数学课程标准

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《老王》课例对比研究——以黄厚江、肖培东、秦晓华老师课堂实录为例

9

作者 杨高旺 《求知导刊》 2020年第4期73-74,共2页

散文是我国中小学阅读教学的重要文体之一,阅读教学的问题自然聚焦在散文教学中。《老王》是中学语文教材收录的一篇经典散文,初中、高中学段的特级教师均有经典课例,其中就有黄厚江、肖培东、秦晓华老师的课例。本文从“教什么”和“... 散文是我国中小学阅读教学的重要文体之一,阅读教学的问题自然聚焦在散文教学中。《老王》是中学语文教材收录的一篇经典散文,初中、高中学段的特级教师均有经典课例,其中就有黄厚江、肖培东、秦晓华老师的课例。本文从“教什么”和“怎么教”两个角度入手,笔者结合三位特级教师在教学这篇散文过程中的异同之处,总结出散文教学的一些规律和方法,探索出优化散文教学的有效途径,以供参考。 展开更多

关键词 语文特级教师 《老王》 课例比较

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数学课堂教学中认知水平的变化——以四地勾股定理教学课例分析为素材

10

作者 吴登文 《教育实践与研究（中学版）（B）》 2010年第12期45-51,共7页

以"数学课堂任务分析框架"为工具,选择上海、香港、青浦、荆州四地关于勾股定理教学的课例为素材,探寻四地课例中凸显的实践智慧。通过课例的比较,分析课堂教学任务的认知水平及其变化、影响教学任务实施与目标达成的因素、... 以"数学课堂任务分析框架"为工具,选择上海、香港、青浦、荆州四地关于勾股定理教学的课例为素材,探寻四地课例中凸显的实践智慧。通过课例的比较,分析课堂教学任务的认知水平及其变化、影响教学任务实施与目标达成的因素、数学学习任务怎样由教师的教学安排转变为学生的有效学习等。其意在将教学理论融入教学实践,探究数学课堂教学任务的"变迁"。选择勾股定理课堂教学课例为分析素材,是因为"勾股定理的教与学是数学教改的晴雨表"。 展开更多

关键词 数学任务分析框架 勾股定理 认知水平 课例比较分析 实践智慧

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“圆周角定理”三个课例的比较与随想

11

作者 王克亮 《中学数学教学参考（教师版）》 2004年第4期12-15,共4页

近日，笔者在县内一所初级中学调研时，连续听了三节“圆周角(1)”的课，其主要内容都是介绍了圆周角的概念、引入并证明了圆周角定理、初步运用圆周角定理来解决一些问题．虽然三位老师用的都是学校统一印制的教学案，但对于圆周角定... 近日，笔者在县内一所初级中学调研时，连续听了三节“圆周角(1)”的课，其主要内容都是介绍了圆周角的概念、引入并证明了圆周角定理、初步运用圆周角定理来解决一些问题．虽然三位老师用的都是学校统一印制的教学案，但对于圆周角定理的引入与证明，他们在处理方法上却大相径庭，笔者听后颇有感触。 展开更多

关键词 数学教学 初中 圆周角定理 课例比较 教学方法

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从《秋天的怀念》经典课例获得的启示 被引量：1

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作者 张振军 《中学语文教学参考》 2021年第27期33-35,共3页

《秋天的怀念》内涵丰富,情感真挚,其内容和中学生生活经验、情感体验等有密切关联。本文选择三名教师的教学课例进行深入对比分析,意在明确教学过程异同点,总结本篇课文教学策略,以供教学参考。

关键词 《秋天的怀念》 课例比较 初中语文

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技术“退后” 教育“向前”

13

作者 曾维义 《中国信息技术教育》 2021年第8期63-63,共1页

“乡土情”和“可视化”是本期“技术赋能课堂”专栏两个课例比较突出的特点。重庆地名(“××坪”)特点的挖掘和龙泉驿乡土案例的渗透体现了浓郁的家国情怀;诗歌画面的“触摸”和合作游戏的“拖拽”让缥缈的梦境和抽象的概念... “乡土情”和“可视化”是本期“技术赋能课堂”专栏两个课例比较突出的特点。重庆地名(“××坪”)特点的挖掘和龙泉驿乡土案例的渗透体现了浓郁的家国情怀;诗歌画面的“触摸”和合作游戏的“拖拽”让缥缈的梦境和抽象的概念变得具体、可视。 展开更多

关键词 家国情怀 合作游戏 乡土案例 龙泉驿 可视化 课例比较 乡土情

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