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行动研究中课例突破的有效做法 被引量：1
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作者 许晓天 王道宇 《数学教育学报》 CSSCI 北大核心 2014年第4期83-87,共5页
行动研究是中学数学教师课题研究的重要方法之一,安徽省教育科学规划课题《高中立体几何教学现状分析及难点突破的行动研究》课题组,通过10个课例的研究突破,得出了行动研究中"调查、提炼、遴选、研讨、突破、检验"6步课例突... 行动研究是中学数学教师课题研究的重要方法之一,安徽省教育科学规划课题《高中立体几何教学现状分析及难点突破的行动研究》课题组,通过10个课例的研究突破,得出了行动研究中"调查、提炼、遴选、研讨、突破、检验"6步课例突破的做法. 展开更多
关键词 行动研究 课例突破 有效做法
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