新媒体时代高职语文课堂提高学生课堂参与积极性对策研究

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作者 夏志斌 《国家通用语言文字教学与研究》 2024年第10期96-98,共3页

在新媒体时代背景下,信息技术的迅猛发展正在深刻改变着教育领域的教学方式和学生的学习习惯。高职语文教育作为培养学生人文素养和语言文字应用能力的重要环节,同样需要与时俱进,积极探索与新媒体技术相结合的教学模式,解决学生课堂参... 在新媒体时代背景下,信息技术的迅猛发展正在深刻改变着教育领域的教学方式和学生的学习习惯。高职语文教育作为培养学生人文素养和语言文字应用能力的重要环节,同样需要与时俱进,积极探索与新媒体技术相结合的教学模式,解决学生课堂参与积极性不高的问题,提高课堂教学的质效。对此,本文通过分析提高学生课堂参与积极性的重要意义,在此基础上研究高职院校语文课程教学中存在的问题,进而探讨新媒体时代高职语文课堂提升学生课堂参与积极性的对策,以期提高高职语文课程教学的有效性。 展开更多

关键词 新媒体时代 高职 课堂参与积极性

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如何调动大学生课堂参与积极性的思考 被引量：2

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作者 刘孝群 《内江科技》 2008年第4期66-66,129,共2页

在高校教学中如何调动学生的课堂参与积极性是事关学生学习效果的重要因素之一,同时也是让很多教师感到棘手的问题。以欣赏的眼光看学生,和学生保持良好的关系;创设问题情境,激发学生的参与热情;给学生做"老师"的机会;灵活运... 在高校教学中如何调动学生的课堂参与积极性是事关学生学习效果的重要因素之一,同时也是让很多教师感到棘手的问题。以欣赏的眼光看学生,和学生保持良好的关系;创设问题情境,激发学生的参与热情;给学生做"老师"的机会;灵活运用教学方法,产生教学艺术的和谐美感效应;真诚地面对每一个学生,关心有困难的学生,是调动大学生课堂参与积极性的有效方法。 展开更多

关键词 课堂参与积极性 教学方法 教学艺术

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混合式教学模式下大学生课堂参与积极性影响因素探析 被引量：1

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作者 张安忠 《西部素质教育》 2021年第3期113-115,共3页

为了激发学生学习的热情与积极性,营造“比学赶帮超”的学习氛围,文章首先对混合式教学模式下大学生课堂参与积极性影响因素进行了调查,然后据此有针对性地提出了相关建议。

关键词 课堂参与积极性 影响因素 大学生 混合式教学模式

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高职院校学生高数课堂参与积极性的激发策略研究

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作者 张钊 《济南职业学院学报》 2020年第1期47-49,共3页

教学质量与学生的课堂参与积极性有着密切的联系,提升学生课堂参与积极性能够进一步促进师生互动、深刻理解知识内容以及养成良好的学习习惯,但是在高职院校的高数课堂中由于教学目标、教学内容、教学方式、教学评价等方面存在一定的问... 教学质量与学生的课堂参与积极性有着密切的联系,提升学生课堂参与积极性能够进一步促进师生互动、深刻理解知识内容以及养成良好的学习习惯,但是在高职院校的高数课堂中由于教学目标、教学内容、教学方式、教学评价等方面存在一定的问题,导致学生的课堂参与积极性不能充分激发。为了获得良好的教学效果,需要针对这些问题进行针对性研究,进而制定出行之有效的激发策略,为学生更好地掌握高数知识奠定基础。 展开更多

关键词 高数 课堂参与积极性 教学质量

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浅析如何提升高中学生物理课堂参与积极性

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作者 刘丽芬 《好日子》 2019年第3期192-192,共1页

高中物理一直以来以难度系数大著称,这也是高中生学习兴致不高的原因之一。因为学生在课堂上表现出来的兴趣和积极性比较低,导致课堂成为了物理教师一个人唱独角戏的舞台。在这样的教学环境下,物理教师的工作热情一点点丧失,课堂教学始... 高中物理一直以来以难度系数大著称,这也是高中生学习兴致不高的原因之一。因为学生在课堂上表现出来的兴趣和积极性比较低,导致课堂成为了物理教师一个人唱独角戏的舞台。在这样的教学环境下,物理教师的工作热情一点点丧失,课堂教学始终死气沉沉,从而陷入恶性循环状态。改善这一局面最有效的措施就是提升学生课堂参与积极性,变教师单向传输的课堂为师生双向互动的课堂,只有这样才能让物理教学取得预期效果。 展开更多

关键词 高中 物理 课堂参与积极性

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用“星际领航法”提升学生课堂参与积极性

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作者 陈绪嫔 《班主任》 2020年第1期28-30,共3页

"星际领航法"即通过创设"漫游太空"情境,采用"星际领航"式的奖励机制,反馈学生课堂学习行为和表现,促进学生课堂参与的一种课堂管理方法。该方法形式新颖、理念先进,能较好地满足学生的成就需求,全面增... "星际领航法"即通过创设"漫游太空"情境,采用"星际领航"式的奖励机制,反馈学生课堂学习行为和表现,促进学生课堂参与的一种课堂管理方法。该方法形式新颖、理念先进,能较好地满足学生的成就需求,全面增强学生参与课堂的积极性。 展开更多

关键词 课堂管理 奖励机制 课堂学习行为 学生参与课堂 学生课堂参与 课堂参与积极性 理念先进 领航

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高中英语教师教学行动研究系列(四) 对子活动对高中生课堂活动参与积极性和情感态度的影响 被引量：4

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作者 刘桂章 谭松柏 《中小学外语教学》 北大核心 2009年第9期25-30,共6页

本研究围绕三种对子活动的设计与构成方式，运用行动研究的方法探讨了高中阶段对子活动对学生参与课堂活动积极性和情感态度的作用。研究表明，多样化的对子构成方式有利于提高学生参加课堂活动的积极性，明显改善课堂气氛；增加语言练... 本研究围绕三种对子活动的设计与构成方式，运用行动研究的方法探讨了高中阶段对子活动对学生参与课堂活动积极性和情感态度的作用。研究表明，多样化的对子构成方式有利于提高学生参加课堂活动的积极性，明显改善课堂气氛；增加语言练习量有利于提高学生的口语水平，增强学生回答问题的自信心。 展开更多

关键词 对子活动 情感态度 课堂参与积极性 行动研究

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语文活力课堂教学模式的构建与实践 被引量：1

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作者 赵茜 《语文教学与研究》 2021年第4期78-79,共2页

在初中语文的教学过程中,活力课堂的构建能够有效的调动学生的课堂参与积极性,增强学生对语文的学习兴趣。教师应该投入适当的时间和精力,对活力课堂的构建进行探究,为学生营造一个更好的语文学习环境,帮助学生在课堂上理解和掌握更多... 在初中语文的教学过程中,活力课堂的构建能够有效的调动学生的课堂参与积极性,增强学生对语文的学习兴趣。教师应该投入适当的时间和精力,对活力课堂的构建进行探究,为学生营造一个更好的语文学习环境,帮助学生在课堂上理解和掌握更多的知识点。只有当学生在兴趣的引导下进行初中语文的课堂学习,才能有效的提高学生的学习效率。 展开更多

关键词 初中语文 活力课堂 课堂学习 课堂的构建 课堂参与积极性 学习兴趣 教学模式的构建与实践 学生的学习

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提高英语口语课学生参与积极性的教学策略 被引量：1

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作者 吴鸿燕 《宁夏教育》 2017年第2期67-68,共2页

教师应充分发挥自己的引导作用，积极营造活跃的口语交际课堂氛围，设计学生参与的有效课堂教学环节，并利用有限的教学时间，充分调动学生口语表达的积极性，提升学生的口语能力。

关键词 英语口语课 课堂参与积极性 教学策略

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英文歌曲引入小学英语教学初探 被引量：1

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作者 董佳佳 《河南教育（基教版）（上）》 2020年第9期57-57,共1页

在小学英语教学中引入英文歌曲,不仅能够让学生了解外国文化,积累良好的语言文化素养,还能够激发学生的课堂参与积极性,巩固英语知识,纠正口语发音,优化小学英语课堂教学效果。一、了解外国文化,积累语言素养将英文歌曲引入课堂教学,能... 在小学英语教学中引入英文歌曲,不仅能够让学生了解外国文化,积累良好的语言文化素养,还能够激发学生的课堂参与积极性,巩固英语知识,纠正口语发音,优化小学英语课堂教学效果。一、了解外国文化,积累语言素养将英文歌曲引入课堂教学,能够帮助学生了解英文歌曲的文化背景,积累英语语言文化素养。以小学外研版三年级起点英语教材中的《How are you?》课堂教学为例,教师可以引入英文歌曲Hello. 展开更多

关键词 英文歌曲 小学英语教学 语言素养 课堂教学 语言文化素养 课堂参与积极性 英语教材 外研版

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高中政治议题式学习研究

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作者 赵春 《中学政史地（高中文综）》 2022年第12期73-75,共3页

议题式学习更注重对学生的高尚价值观与学科素养的关注,能增强学生的政治意识。将议题式学习运用于高中政治的课堂学习中,不仅能使学生课堂参与积极性得到有效提升,而且还能使学生依据相应的主题进行探讨与交流,一起完成老师所布置的任... 议题式学习更注重对学生的高尚价值观与学科素养的关注,能增强学生的政治意识。将议题式学习运用于高中政治的课堂学习中,不仅能使学生课堂参与积极性得到有效提升,而且还能使学生依据相应的主题进行探讨与交流,一起完成老师所布置的任务,以实现课堂的学习目标。因此,高中政治课堂学习中,同学们需注重运用议题式学习充分掌握相关政治知识,实现知识应用能力的提高,形成相应的政治学科核心素养。 展开更多

关键词 高中政治 学科素养 知识应用能力 课堂学习 政治议题 政治学科核心素养 课堂参与积极性 学习运用

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小学语文作文教学中应用情境教学法策略

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作者 麻贵 《视周刊》 2024年第22期39-39,共1页

情境教学法是一种新颖的教学方式,在应用过程中,教师可以根据课上内容为学生创设更具有形象性、生动性的媒体和场景,激发学生的探究欲望,保证学生课堂参与积极性。对此,在小学语文作文教学期间,针对情境教学法的应用方式进行探讨,以此... 情境教学法是一种新颖的教学方式,在应用过程中,教师可以根据课上内容为学生创设更具有形象性、生动性的媒体和场景,激发学生的探究欲望,保证学生课堂参与积极性。对此,在小学语文作文教学期间,针对情境教学法的应用方式进行探讨,以此提高语文作文教学效果,增强学生的综合能力。 展开更多

关键词 探究欲望 情境教学法 小学语文作文教学 课堂参与积极性 教学方式 形象性 生动性 创设

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