|
1
|
学习时间设计和课堂教学目标 |
张春元
|
《计算机教育》
|
2025 |
0 |
|
|
2
|
职业教育课堂教学目标制定的基本策略与未来展望 |
谭移民
谢莉花
|
《职业技术教育》
北大核心
|
2024 |
0 |
|
|
3
|
基于核心素养的小学语文课堂教学目标设计优化策略探究 |
薛永刚
金美燕
徐永全
骆爽
林惠欣
|
《延边教育学院学报》
|
2024 |
0 |
|
|
4
|
小学英语核心素养课堂教学目标叙写策略 |
韦艾青
|
《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》
|
2024 |
0 |
|
|
5
|
课堂教学目标设计的迷思与出路 |
赵蒙成
汪澄
|
《湖南师范大学教育科学学报》
CSSCI
北大核心
|
2016 |
15
|
|
|
6
|
加涅学习结果分类理论对确定课堂教学目标的启示 |
吉菁
韩向明
|
《教育理论与实践》
CSSCI
北大核心
|
2002 |
13
|
|
|
7
|
“体育核心素养与课堂教学设计”专题讨论六人谈(一):体育核心素养与课堂教学目标设计 |
邵伟德
刘昕
邹旭铝
何鲁伟
高嵘
董翠香
朱丹阳(整理)
|
《体育教学》
|
2022 |
4
|
|
|
8
|
新高中课程标准下数学课堂教学目标的设计 |
濮安山
|
《数学教育学报》
北大核心
|
2006 |
13
|
|
|
9
|
中小学课堂教学目标的确定和表述 |
田爱丽
|
《当代教育科学》
北大核心
|
2012 |
11
|
|
|
10
|
新课程背景下化学课堂教学目标的设计 |
苏仕标
吴江明
|
《化学教育》
CAS
|
2008 |
6
|
|
|
11
|
陈述数学课堂教学目标的问题与策略 |
郭要红
|
《中学数学教学》
|
2008 |
4
|
|
|
12
|
高中数学课堂教学目标的“孵化” |
陈敏
|
《教学与管理（中学版）》
北大核心
|
2012 |
3
|
|
|
13
|
基于“体育学科核心素养”的体育课堂教学目标设计思路 |
邵伟德
齐静
|
《体育教学》
|
2020 |
5
|
|
|
14
|
论课堂教学目标的生成性 |
郭翠菊
|
《河南教育学院学报（哲学社会科学版）》
|
2008 |
2
|
|
|
15
|
课堂教学目标的厘定与表述 |
李康耀
陈林生
|
《教学与管理（中学版）》
北大核心
|
2015 |
2
|
|
|
16
|
大学英语课堂教学目标设定存在的问题及对策 |
陈燕
宋霁
|
《江苏外语教学研究》
|
2016 |
1
|
|
|
17
|
论预设与生成并重的课堂教学目标特性 |
郭翠菊
|
《安阳师范学院学报》
|
2007 |
2
|
|
|
18
|
课堂教学目标设计的效果:预设与生成的和谐 |
姚国平
|
《扬州教育学院学报》
|
2007 |
2
|
|
|
19
|
教师教育类课程课堂教学目标的设计与表述——基于卓越教师培养的视角 |
邢思珍
|
《信阳师范学院学报（哲学社会科学版）》
|
2018 |
1
|
|
