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1
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小学英语教师的课堂评价语对学生学业情绪的影响 |
许萍
罗晓杰
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《英语学习》
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2024 |
0 |
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2
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核心素养视角下小学语文课堂评价语研究 |
殷向云
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《广西教育》
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2024 |
0 |
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3
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核心素养视角下小学数学课堂评价语的现状及对策研究 |
李会娟
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《中文科技期刊数据库（引文版）教育科学》
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2024 |
0 |
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4
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新课改背景下小学数学课堂评价语优化策略 |
侯妍
胡少明
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《文教资料》
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2023 |
1
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5
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小学语文课堂评价语的使用现状及改进途径 |
周星磊
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《新课程研究》
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2023 |
1
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6
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基于核心素养的高中英语课堂评价语的调查研究——以浙江省“一师一优课”为例 |
谢婧圆
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《社会科学前沿》
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2023 |
0 |
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7
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新课标视域下初中语文课堂评价语应用——以《沁园春·雪》为例 |
张国娟
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《文教资料》
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2023 |
0 |
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8
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助推成长:音乐课堂评价语的价值追寻 |
张杰柯
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《四川教育》
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2023 |
0 |
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9
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浅析英语教师的课堂评价语言 |
黄蕾蕾
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《长沙大学学报》
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2008 |
7
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10
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课堂评价语:不可忽视的教师专业评价智慧 |
张瑞
郭丽青
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《现代中小学教育》
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2017 |
2
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11
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浅谈中学语文课堂评价语的优化策略 |
刘兵
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《教育测量与评价（理论版）》
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2011 |
3
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12
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语文课堂评价语的设计原则 |
宋柳
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《广西教育》
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2014 |
1
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13
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让评价成为孩子成长的催化剂——国家级课改实验区新课程语文教学课堂评价语采珍 |
张新光
李淑芬
杜淑华
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《黑龙江教育（小学版）》
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2003 |
0 |
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14
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高职英语教师课堂评价语激励功能探究 |
王文花
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《南昌教育学院学报》
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2012 |
0 |
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15
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语文课堂评价语存在的问题及其解决对策 |
吴同语
杨增宏
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《天津师范大学学报（基础教育版）》
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2017 |
4
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16
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让课堂评价语通“电”带“磁” |
廖珊瑚
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《教学与管理（理论版）》
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2005 |
1
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17
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浅析中学英语教师课堂评价语的有效使用 |
佟春梅
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《湖北师范学院学报（哲学社会科学版）》
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2011 |
5
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18
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小学语文教师课堂评价语探究 |
裴源冶
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《长春教育学院学报》
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2016 |
3
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19
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谈教师课堂评价语的技巧性 |
牟秀英
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《黑龙江教育学院学报》
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2015 |
7
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20
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品味评价,感悟课堂——浅谈教师课堂评价语 |
钱锦云
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《文教资料》
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2011 |
2
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