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产教融合背景下机电一体化技术专业课程体系改革研究与实践
1
作者 马艳 方志平 《学周刊》 2024年第12期28-30,共3页
产教融合是当今教育改革的一个重要方向,也是提高人才培养质量的关键途径。在这种背景下,机电一体化技术专业课程体系改革研究和实践显得尤为重要。本论文旨在探究机电一体化技术专业课程体系改革的必要性和可行性,以及如何深入开展产... 产教融合是当今教育改革的一个重要方向,也是提高人才培养质量的关键途径。在这种背景下,机电一体化技术专业课程体系改革研究和实践显得尤为重要。本论文旨在探究机电一体化技术专业课程体系改革的必要性和可行性,以及如何深入开展产教融合实践,以期为机电一体化技术专业课程体系改革和产教融合实践提供借鉴和启示。 展开更多
关键词 产教融合 机电一体化技术 课程体系改革
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就业导向下文物保护技术专业本科层次课程体系改革——以山西大同大学为例
2
作者 孙瑜 《山西大同大学学报(社会科学版)》 2024年第2期120-124,共5页
课程建设是专业建设的基础,以就业为导向,以山西大同大学为视角,文物保护技术专业的课程建设存在专业定位不准确、专业课程及实践课程种类少、课时数少、缺乏对学生学术意识的培养等一系列问题。该专业的课程体系改革,应当对照相关高校... 课程建设是专业建设的基础,以就业为导向,以山西大同大学为视角,文物保护技术专业的课程建设存在专业定位不准确、专业课程及实践课程种类少、课时数少、缺乏对学生学术意识的培养等一系列问题。该专业的课程体系改革,应当对照相关高校,结合实际,找准专业定位,增加专业核心课程的时数;结合地方文物保护的特点,开设专业方向课,并将实践课与之对应,加大实践课比例;以课程为抓手,培养学生的学术意识,以推进课程建设和专业建设。 展开更多
关键词 就业导向 文物保护技术专业 课程体系改革
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“双证融通,能力为本”的高职园林专业课程体系改革实践
3
作者 赵洪凯 李晓彤 《中国科技期刊数据库 科研》 2024年第1期0110-0113,共4页
随着职业教育的迅速发展,专业课程体系改革已成为当务之急。本文旨在探讨在“双证融通,能力为本”的理念下,对高职园林专业课程体系进行专业改革的实践。通过对现行课程体系存在的问题进行详细分析,如缺乏前瞻性和与实际需求的契合,同... 随着职业教育的迅速发展,专业课程体系改革已成为当务之急。本文旨在探讨在“双证融通,能力为本”的理念下,对高职园林专业课程体系进行专业改革的实践。通过对现行课程体系存在的问题进行详细分析,如缺乏前瞻性和与实际需求的契合,同时探讨改革的必要性和提出对策建议,旨在培养更具实践能力和职业技能的园林专业技术人才。 展开更多
关键词 双证融通 能力为本 高职园林专业 课程体系改革 实践能力
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产教融合背景下网络空间安全专业课程体系改革与探索
4
作者 白杨 何林波 周益民 《科教导刊》 2024年第2期105-107,共3页
针对网络空间安全专业课程建设面临的专业知识与实际应用需求脱节、实训教学相较实际应用水平偏弱、院校专业课程缺乏拥有网络空间安全实战经验师资等问题,本研究以产业应用、人才培养需求为导向,依托高校、政府、企业三实体提供的师资... 针对网络空间安全专业课程建设面临的专业知识与实际应用需求脱节、实训教学相较实际应用水平偏弱、院校专业课程缺乏拥有网络空间安全实战经验师资等问题,本研究以产业应用、人才培养需求为导向,依托高校、政府、企业三实体提供的师资力量、政策、实训平台,实现对网络空间安全专业课程体系的改革与探索,形成契合网络空间安全新专业的特色人才培养方案,以提高该专业的人才培养质量,促进产教深度融合发展。 展开更多
关键词 网络空间安全专业 课程体系改革 产教融合
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基于OBE理念的人工智能课程体系改革研究 被引量:4
5
作者 敬超 郑荣华 《科教导刊》 2023年第1期51-53,共3页
文章主要阐述基于OBE教育理念对现有的人工智能课程体系进行改革,主要内容包括:(1)基于OBE教育核心理念,以学生为中心建立能力导向的人工智能专业课程理论体系;(2)结合人工智能教学实践平台改革实践教学,通过“以赛促学,以赛代练”激发... 文章主要阐述基于OBE教育理念对现有的人工智能课程体系进行改革,主要内容包括:(1)基于OBE教育核心理念,以学生为中心建立能力导向的人工智能专业课程理论体系;(2)结合人工智能教学实践平台改革实践教学,通过“以赛促学,以赛代练”激发学生的学习兴趣;(3)将多元化考核、评价机制及持续改进等融入现有课程体系,从多元化、学生差异性及持续改进的角度,达到培养学生解决复杂问题能力的目的。 展开更多
关键词 OBE成果导向教育 新一代人工智能 课程体系改革
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产教融合背景下计算机类专业课程体系改革实践研究 被引量:2
6
作者 熊春荣 谢妙 杨秀兰 《电脑知识与技术》 2023年第22期175-177,共3页
产教融合的顺利开展,有助于提升学校的教育教学质量,为高校和企业在技术技能人才培养方面增添了更多路径。文章针对当前计算机类专业课程体系中存在的认知不足、课程体系不健全、校企合作模式过于简单等问题,提出要转变人才培养观念,深... 产教融合的顺利开展,有助于提升学校的教育教学质量,为高校和企业在技术技能人才培养方面增添了更多路径。文章针对当前计算机类专业课程体系中存在的认知不足、课程体系不健全、校企合作模式过于简单等问题,提出要转变人才培养观念,深化产教融合研究;以产教融合为基础,更新计算机专业课程体系;改进产教融合机制,切实推动产教融合纵深发展的具体措施,以期能为产教融合时代背景下的高校计算机类专业课程体系改革提供建议。 展开更多
关键词 产教融合 计算机专业 课程体系改革
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药学类专业课程体系改革与教育质量分析探讨
7
作者 肖美凤 潘雪 +1 位作者 周晋 贺福元 《中国中医药现代远程教育》 2023年第21期191-194,共4页
此文在比较2018年与2013年药学类专业教学大纲的基础上,就教育体系的模式、结构及特点和具体的课程设置对新版药学类专业课程体系改革后学生的培养情况做了问卷调查,并做了教育质量对比分析。在问卷调查过程中发现,中医药院校如何在现... 此文在比较2018年与2013年药学类专业教学大纲的基础上,就教育体系的模式、结构及特点和具体的课程设置对新版药学类专业课程体系改革后学生的培养情况做了问卷调查,并做了教育质量对比分析。在问卷调查过程中发现,中医药院校如何在现有教学大纲基础上将药学类专业的人才培养与中医药现代化更好地融合、如何全面提高药学专业人才的综合素质等问题急需解决。根据问卷调查中所存在的问题,作者提出只有通过继续深化教学模式改革、优化课程体系、改革教学方法和教学手段,关注学生实践技能和综合素质的提高,才能培养出适应社会竞争的创新人才。 展开更多
关键词 药学类专业 课程体系改革 药学教育 教学质量 教学大纲
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智能建造背景下土木工程专业课程体系改革探索
8
作者 宋克志 苑宏宪 邓建俊 《教育教学论坛》 2023年第37期76-79,共4页
随着经济社会的发展和工程建造活动的日趋复杂,基建行业亟须转型升级。基于现代信息与智能技术的工程建造,对工程建设者的知识结构与能力素养提出了新要求,对高校土木工程专业人才培养带来了新的挑战。通过分析智能建造对新技术的需求... 随着经济社会的发展和工程建造活动的日趋复杂,基建行业亟须转型升级。基于现代信息与智能技术的工程建造,对工程建设者的知识结构与能力素养提出了新要求,对高校土木工程专业人才培养带来了新的挑战。通过分析智能建造对新技术的需求及对毕业生能力与素质的要求,从地方高校人才培养定位与目标出发,基于相关学科专业的交叉与融合,提出了智能建造背景下土木工程专业课程体系构建策略与实施路径,对原有土木工程专业课程体系的改革与培养智能方向的复合型、应用型人才,具有一定的借鉴意义。 展开更多
关键词 行业需求 土木工程 智能建造 课程体系改革
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新文科背景下地方高校绘画专业的课程体系改革和实践研究
9
作者 孙海佳 谭崑 张军 《美与时代(美术学刊)(中)》 2023年第6期69-71,共3页
高校绘画专业是艺术学的基础,其课程体系一直在不断发展变化。而随着国家新文科建设的推进,高校绘画专业存在一些需要改进的地方,尤其是一些地方高校绘画专业要根据地方特色和时代的要求进行调整。在新文科背景下,地方高校绘画专业应该... 高校绘画专业是艺术学的基础,其课程体系一直在不断发展变化。而随着国家新文科建设的推进,高校绘画专业存在一些需要改进的地方,尤其是一些地方高校绘画专业要根据地方特色和时代的要求进行调整。在新文科背景下,地方高校绘画专业应该注重培养学生的人文素质、社会责任感和创新能力,课程设置应该更加注重实践性和跨界融合,以更好地适应新的课程体系改革。当前地方高校绘画专业课程体系存在的问题包括教学内容缺少多样性、理论与实践脱节、教师团队需要提高专业素质、缺乏行业连接和职业规划等,阐述新文科背景下地方高校绘画专业课程体系改革和实践的意义,如更贴合社会需要、培养学生创新能力与实践能力、推动文化交流和突破传统局限等,并提出针对性建议。 展开更多
关键词 绘画专业 新文科建设 课程体系改革
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“大思政”教育格局下的理工类院校第一课堂与第二课堂协同育人课程体系改革研究
10
作者 黄娅 《凯里学院学报》 2023年第3期88-93,共6页
针对目前理工类院校第一课堂与第二课堂在育人体系中相互脱节的现象,通过课程思政的“价值定位”分析及“大思政”教育格局下第一课堂和第二课堂的关联性研究,构建“大思政”教育格局下的理工类院校第一课堂与第二课堂协同育人课程体系... 针对目前理工类院校第一课堂与第二课堂在育人体系中相互脱节的现象,通过课程思政的“价值定位”分析及“大思政”教育格局下第一课堂和第二课堂的关联性研究,构建“大思政”教育格局下的理工类院校第一课堂与第二课堂协同育人课程体系模型,提出改革对策. 展开更多
关键词 “大思政”教育格局 第一课堂 第二课堂 协同育人 课程体系改革
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基于职业为导向的音乐表演专业课程体系改革探讨
11
作者 孙英 《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》 2023年第6期0009-0012,共4页
人才市场竞争激烈,高校面临着转型发展的挑战,应当注重研究当前所采用的应用型人才培养模式,结合高校特色建设自身的课程体系。高等职业教育应当坚持以就业为导向,注重塑造学生的职业能力和适应环境的能力,在校期间通过各项训练具备职... 人才市场竞争激烈,高校面临着转型发展的挑战,应当注重研究当前所采用的应用型人才培养模式,结合高校特色建设自身的课程体系。高等职业教育应当坚持以就业为导向,注重塑造学生的职业能力和适应环境的能力,在校期间通过各项训练具备职业岗位的知识、能力以及综合素质。为了进一步提高学生的就业率,适应千变万化的市场需求,要坚持以职业为导向,加强探索和研究适合自身的课程体系,推动音乐表演专业更好地传承和弘扬中国民族音乐文化。 展开更多
关键词 职业导向 音乐表演专业 课程体系改革
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双碳背景下电气专业课程体系改革 被引量:1
12
作者 吴青峰 于少娟 王健安 《电气电子教学学报》 2023年第2期77-81,共5页
现有电气工程及其自动化专业课程的教学体系侧重于传授传统电力系统相关知识,未融合双碳背景下新型电力系统的知识。基于此,对现有电气工程及其自动化专业课题体系进行介绍,分析其不能完全适应双碳背景下电力行业的原因,并提出双碳背景... 现有电气工程及其自动化专业课程的教学体系侧重于传授传统电力系统相关知识,未融合双碳背景下新型电力系统的知识。基于此,对现有电气工程及其自动化专业课题体系进行介绍,分析其不能完全适应双碳背景下电力行业的原因,并提出双碳背景下电气工程及其自动化专业课程体系改革意见,以期为我国培养适应双碳背景下新一代电力人才,助力我国早日实现双碳目标。 展开更多
关键词 电气专业 双碳背景 课程体系改革
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大数据技术深入发展和新工科建设背景下数据库课程体系改革研究 被引量:1
13
作者 于海英 吴华 《中国现代教育装备》 2023年第3期90-92,99,共4页
在大数据技术深入发展和新工科建设的双重背景下,基于知识体系优化和对传统计算机类工科专业进行升级改造的需求,提出了数据库课程体系改革的完整思路。增设Python语言数据分析基础为先修课程,以传统的关系型数据库知识为基础,拓展了与... 在大数据技术深入发展和新工科建设的双重背景下,基于知识体系优化和对传统计算机类工科专业进行升级改造的需求,提出了数据库课程体系改革的完整思路。增设Python语言数据分析基础为先修课程,以传统的关系型数据库知识为基础,拓展了与大数据相关的理论知识和技术,使数据库课程体系基本涵盖了大数据处理的整个流程。该课程体系将传统和新兴的数据库技术相结合,在数据库知识和技术上进行了系统规划,能够切合新形势下数据库专业人才培养的新需求。 展开更多
关键词 数据库 课程体系改革 关系型数据库 大数据技术 新工科建设
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高校“食品试验设计与统计分析”课程体系改革分析
14
作者 王惜妍 于微 《食品与机械》 CSCD 北大核心 2023年第10期244-244,共1页
科研工作往往是促进食物科学发展的必要条件。开展研究与试验,首先要解决的问题是怎样科学、合理地进行研究,即试验方案的设计。在现实的科研工作中,经常会碰到这种情形,由于不能从所得到的资料中提炼出有效的研究成果,从而浪费了大量... 科研工作往往是促进食物科学发展的必要条件。开展研究与试验,首先要解决的问题是怎样科学、合理地进行研究,即试验方案的设计。在现实的科研工作中,经常会碰到这种情形,由于不能从所得到的资料中提炼出有效的研究成果,从而浪费了大量的人力、物力和时间,延缓了有关问题的解决。相反,如果对调查或测试的方案进行了科学、合理的设计,那么就可以用比较少的人力、物力和时间,得到需要的且具有典型意义的数据,再通过对数据进行准确的统计分析,可以得到一个可信的结果,从而实现调查或测试的目标,起到事半功倍的效果。 展开更多
关键词 课程体系改革 科研工作 统计分析 试验方案 研究与试验 研究成果 事半功倍 典型意义
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社会工作本科教育中的双重困境及课程体系改革探究——基于角色塑造的分析视角
15
作者 张峻豪 卞冬青 郭永琪 《武汉理工大学学报(社会科学版)》 2023年第5期165-171,共7页
从社会工作专业本科教育中面对的能力培养困境、就业对口选择困境的双重困境出发,从角色塑造的视角解释了双重困境产生的原因,并将双重困境的解决转化为消解专业角色塑造的阻碍问题。明确将角色塑造分为价值观塑造、专业思维塑造和专业... 从社会工作专业本科教育中面对的能力培养困境、就业对口选择困境的双重困境出发,从角色塑造的视角解释了双重困境产生的原因,并将双重困境的解决转化为消解专业角色塑造的阻碍问题。明确将角色塑造分为价值观塑造、专业思维塑造和专业能力塑造三个方面,具体探讨了三方面塑造的阻碍问题。将课程体系改革视为解决双重困境的应对方式,从消解角色塑造阻碍需求的角度,从结构、内容、特色化三个方面提出了社会工作专业课程体系改革的具体思路。 展开更多
关键词 双重困境 课程体系改革 角色塑造
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产业学院背景下的专业群课程体系改革与研究
16
作者 王慧 李炳顺 《中国科技经济新闻数据库 教育》 2023年第7期0153-0156,共4页
国内高校以产教融合为特征的产业学院建设受到社会广泛关注,对促进校企深度融合起到很大的积极作用,产业学院背景下的专业群人才培养模式改革和课程体系改革是需要解决的核心问题。本文以产业学院背景下的建筑装饰工程技术专业群建设为... 国内高校以产教融合为特征的产业学院建设受到社会广泛关注,对促进校企深度融合起到很大的积极作用,产业学院背景下的专业群人才培养模式改革和课程体系改革是需要解决的核心问题。本文以产业学院背景下的建筑装饰工程技术专业群建设为例,探索高等职业教育的产业学院办学模式和专业群人才培养模式和课程体系改革实践与研究。 展开更多
关键词 产业学院 专业群 课程体系改革
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核心素养背景下的地方高师院校英语专业课程体系改革
17
作者 曹佳璠 《大学教育》 2023年第1期72-74,共3页
核心素养的培养是推动素质教育改革的必然趋势,是基础教育阶段的关注重点。以英语专业为例,作为基础教育“工作母机”的高师院校在课程设置方面应该以培养能够实现核心素养构建目标的教师为宗旨,调整英语专业课程体系。核心素养背景下,... 核心素养的培养是推动素质教育改革的必然趋势,是基础教育阶段的关注重点。以英语专业为例,作为基础教育“工作母机”的高师院校在课程设置方面应该以培养能够实现核心素养构建目标的教师为宗旨,调整英语专业课程体系。核心素养背景下,部分地方高师院校英语专业课程设置存在以下问题:课程价值取向忽视教育的新特征;课程设置固守“学科本位”,缺少整合性;课程设计模式忽视语言教育的特性。针对以上问题,文章以核心素养培养要求为指导原则,从课程价值取向多元化,突出教育特征;以核心素养为主线,整合课程;依据不同素养的培养要求,构建多种课程设计模式等方面改革地方高师院校英语专业课程体系。 展开更多
关键词 核心素养 地方高师院校 英语专业 课程体系改革
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高职院校学前教育专业课程体系改革的逻辑和策略构建
18
作者 张丽 《文教资料》 2023年第14期121-125,共5页
在国民教育与公共服务体系中,学前教育是培养时代新人与提供高质量公共服务的基础环节。高职院校作为输出幼教人才的主阵地,其教育教学质量关系着幼儿的身心全面发展。直面当前课程体系存在的问题,并以目的为导向构建健全的专业课程体... 在国民教育与公共服务体系中,学前教育是培养时代新人与提供高质量公共服务的基础环节。高职院校作为输出幼教人才的主阵地,其教育教学质量关系着幼儿的身心全面发展。直面当前课程体系存在的问题,并以目的为导向构建健全的专业课程体系是高职院校的首要任务。基于此,本文将从高职院校学前教育专业课程体系的构建逻辑出发,全面审视课程体系存在的主要问题,并从课程目标、课程结构、课程内容、实施效果等方面探讨构建学前教育专业课程体系的有效策略。 展开更多
关键词 高职院校 学前教育 课程体系改革 策略构建
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中职会计专业课程体系改革探究
19
作者 江华峰 《中国农业会计》 2023年第21期114-116,共3页
课程体系是指将同一专业不同课程门类按照一定的教育价值理念进行顺序排列,使各课程要素在动态过程中统一指向课程体系目标实现的系统。开设的课程是否符合市场需求,是否符合学生实际,关系到人才培养质量。目前绝大部分中职学校还是在沿... 课程体系是指将同一专业不同课程门类按照一定的教育价值理念进行顺序排列,使各课程要素在动态过程中统一指向课程体系目标实现的系统。开设的课程是否符合市场需求,是否符合学生实际,关系到人才培养质量。目前绝大部分中职学校还是在沿用20年前的中专会计专业的课程体系,学科本位思想极其严重,已经不能完全满足当前的教学需求,会计专业课程体系改革迫在眉睫。 展开更多
关键词 中职 会计专业 课程体系改革
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智能财税新业态下中职会计事务专业课程体系改革策略
20
作者 吴莹莹 《亚太教育》 2023年第21期97-100,共4页
随着信息技术的快速发展和智能化应用的广泛应用,传统的财税工作方式也随之发生变革,对中职会计事务专业的课程体系改革提出了新的要求。智能财税新业态背景下,人工智能、大数据、区块链等技术的应用将为财税行业带来更高效、准确、可... 随着信息技术的快速发展和智能化应用的广泛应用,传统的财税工作方式也随之发生变革,对中职会计事务专业的课程体系改革提出了新的要求。智能财税新业态背景下,人工智能、大数据、区块链等技术的应用将为财税行业带来更高效、准确、可靠的财务和税收管理方式。在分析智能财税新业态下会计岗位能力需求新变化的基础上,以中职会计事务专业“岗课赛证”课程体系改革为核心,提出适合中职会计事务专业实施的课程体系改革策略,包括调整课程目标、优化课程结构、丰富课程内容、强化实训课程、完善课程评价,以期推动中职会计事务专业“岗课赛证”课程体系改革进程。 展开更多
关键词 智能财税 中职 会计事务专业 课程体系改革
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