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1
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体育心理学课程思政的依据、资源与路径探索 |
洪晓彬
李金坤
祝捷
刘洋
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《体育学刊》
CAS
CSSCI
北大核心
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2024 |
6
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2
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立德树人,润物无声——课程思政在《细胞工程》教学中的探索与实践 |
金竹萍
张丽萍
刘志强
刘旦梅
裴雁曦
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《中国生物化学与分子生物学报》
CAS
CSCD
北大核心
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2024 |
4
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3
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Solidworks应用于《机械设计课程设计》课程教学 |
余丽
伍哲
施冠羽
郭文勇
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《机械设计与制造》
北大核心
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2024 |
5
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4
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基于建构主义理论的软件工程实训课程思政探究 |
王乐球
陈建国
毛明志
郑子彬
王焱林
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《计算机教育》
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2024 |
3
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5
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从学习进阶到内容重构:基于情境链的体育与健康课程大单元的内部构建 |
周珂
官桐
周艳丽
乔石磊
刘红跃
高雨
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《首都体育学院学报》
CSSCI
北大核心
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2024 |
5
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6
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“三融入,一反哺”:植物生理学课程思政探索与实践 |
李忠光
樊冬梅
龚明
杨双龙
王莎莎
郝大海
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《高教学刊》
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2024 |
3
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7
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数智技术赋能课程改革的价值意蕴、基本取向与实施路径 |
杨波
葛荣雨
王艳芳
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《中国大学教学》
CSSCI
北大核心
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2024 |
5
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8
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从“外嵌”走向“内生”:高校课程思政深化的实践取径 |
李倩
刘万海
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《黑龙江高教研究》
北大核心
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2024 |
10
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9
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OBE理念下自动化一流本科专业课程教学改革与实践 |
闫茂德
朱礼亚
许唐雯
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《高教学刊》
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2024 |
12
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10
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一流课程建设背景下勘探地震学课程教学改革探索与实践 |
李鹏
刘财
刘洋
王典
徐驰
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《高教学刊》
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2024 |
3
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11
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新工科背景下土木工程一流课程教学模式改革 |
冯君
张俊云
杨涛
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《高等建筑教育》
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2024 |
2
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12
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小学数学课程育人的功能维度与整合 |
崔振成
吴娟
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《教学与管理》
北大核心
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2024 |
4
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13
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新工科背景下产教融合课程建设探索与实践--以高分子材料基础(双语)课程为例 |
王莉玮
高仁金
薛涵与
夏建荣
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《高教学刊》
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2024 |
6
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14
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新工科背景下专业实践类课程思政建设的探索与实践 |
马雷雷
田伟
严小飞
祝成炎
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《高教学刊》
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2024 |
3
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15
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“大思政”背景下中药制药专业课课程思政建设体系研究 |
吴迪
祁永华
吴鹏程
张丽宏
郝美玲
王业秋
杨柳
徐艳明
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《中国医药导报》
CAS
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2024 |
2
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基于线上线下混合式教学的微生物学与免疫学课程思政探索与实践 |
梅雪
夏金婵
冯龙
孙颖
尹素改
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《中国免疫学杂志》
CAS
CSCD
北大核心
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2024 |
3
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17
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基于OBE理念的发电厂电气部分课程建设 |
孙丽颖
白锐
赵凤贤
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《高教学刊》
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2024 |
4
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建构高质量的教师教育实践课程体系 |
何茜
罗平云
卞含嫣
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《教育理论与实践》
北大核心
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2024 |
6
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融入区块链的课程目标达成评价系统建构与应用研究 |
张恩
杨翠
王春丽
马媛媛
李功丽
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《现代教育技术》
CSSCI
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2024 |
3
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20
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新医科背景下《儿科学》专业教育课程思政建设的探讨 |
孙慧超
李谧
吕铁伟
唐雪梅
舒畅
管贤敏
胡娅
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《中国继续医学教育》
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2024 |
2
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