期刊文献+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
共找到6,648篇文章
< 1 2 … 250 >
每页显示 20 50 100
已选择0条
导出题录 引用分析
参考文献
引证文献
 统计分析
检索结果
已选文献
显示方式：
石油类高校研究生开设“油气藏流体相态及渗流物模实验设备及使用”课程研究
1
作者 刘煌 陈思 《现代盐化工》 2024年第4期140-142,共3页
油气藏流体相态及渗流实验数据是制定油气藏开发方案、分析开发动态的重要基础数据。当前石油类高校研究生毕业后掌握了一定的相关基础知识和理论,但对这些知识或与这些知识相关的实验数据来源不太清楚,影响了对实验数据可靠性的判断、... 油气藏流体相态及渗流实验数据是制定油气藏开发方案、分析开发动态的重要基础数据。当前石油类高校研究生毕业后掌握了一定的相关基础知识和理论,但对这些知识或与这些知识相关的实验数据来源不太清楚,影响了对实验数据可靠性的判断、分析。“油气藏流体相态及渗流物模实验设备及使用”课程阐述了开设该课程的必要性、可行性、课程的教学目的和特点,在课程内容中详细介绍了油气藏流体相态、渗流实验用到的主要实验设备、使用原理及方法,并列举一些用实验数据解释油气藏开发现场现象的实例。课程对研究生入职后快速融入油气藏开发工作、提高其解决实际开发问题能力具有重要支持作用。 展开更多
关键词 研究生课程 油气流体相态和渗流 实验设备 重要性
下载PDF
催化原理课程研究生教学改革——基础知识与前沿科研成果相结合
2
作者 徐秀峰 李昱琳 王建 《江西化工》 CAS 2024年第4期116-118,共3页
催化原理课程是化学、化工、环境、材料等专业研究生的重要课程。在教学过程中,教师发现学生们往往学而不会用,因而学习兴趣不高。对此,在讲授理论知识的基础上,教师引导研究生阅读文献,以费托合成催化剂及应用为例,学习我国科学家的最... 催化原理课程是化学、化工、环境、材料等专业研究生的重要课程。在教学过程中,教师发现学生们往往学而不会用,因而学习兴趣不高。对此,在讲授理论知识的基础上,教师引导研究生阅读文献,以费托合成催化剂及应用为例,学习我国科学家的最新研究成果,取得了课程学习和思政教育的双重效果。 展开更多
关键词 研究生课程教学 催化原理 基础知识 前沿科研成果
下载PDF
科研创新为导向的课程研究设计作业探索
3
作者 杨波 《电气电子教学学报》 2024年第2期56-59,共4页
以科研创新能力培养为导向,将身边各种需求引入到“检测技术与自动化”研究生课程的设计作业中,从高阶性、创新性和挑战性三维度着手,设计课程设计作业选题,对设计关键问题进行深入剖析,依托课程所学理论并加以自主拓展,分组合作完成设... 以科研创新能力培养为导向,将身边各种需求引入到“检测技术与自动化”研究生课程的设计作业中,从高阶性、创新性和挑战性三维度着手,设计课程设计作业选题,对设计关键问题进行深入剖析,依托课程所学理论并加以自主拓展,分组合作完成设计方案后编程实现。经过几年的探索和尝试,学生们参与积极性高,理论联系实际,有效提升了对专业知识的主动探究能力、创新思维以及团队协作精神。 展开更多
关键词 研究生课程 设计作业 科研创新能力培养
下载PDF
京剧进高校的美育课程研究——以北京城市学院京剧美育课程为例
4
作者 于爱 《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》 2024年第1期0182-0185,共4页
“美”对于塑造一个全面发展的个体来说是不可或缺的因素。京剧作为世界非物质性文化遗产之一,它其中所蕴含的美是厚人伦、美教化,也是纯洁道德、丰富精神的重要源泉,无论对于学生的思想层面、教育层面或是精神层面的影响都是巨大的。... “美”对于塑造一个全面发展的个体来说是不可或缺的因素。京剧作为世界非物质性文化遗产之一,它其中所蕴含的美是厚人伦、美教化,也是纯洁道德、丰富精神的重要源泉,无论对于学生的思想层面、教育层面或是精神层面的影响都是巨大的。京剧美育课程的开设提高学生对于美的认知,更为填补综合类高校专业设置中的空缺,对培养全面性人才有着推动性的作用。因此,北京城市学院美育教育中心于2021年开设了通识类京剧美育课程。本文将围绕着京剧美育课程的升级与创新进行研究,将北京城市学院的学情做为研究背景。将京剧传统教学框架与京剧美育课程教学框架进行对比,以改革教学内容的调整为核心,全面探索京剧美育课程。 展开更多
关键词 美育课程 京剧 大学生 课程研究
下载PDF
产业转移背景下“一针一线”纺织服装技能人才培训基地课程研究
5
作者 张育芳 《鞋类工艺与设计》 2024年第21期11-13,共3页
通过对清远市“一针一线”纺织服装技能人才培训基地纺织服装技能人才师资培训班、职业(技工)院校“服装设计与制作(工艺)”现代学徒制师资转岗培训班、职业(技工)院校“服装设计与制作(工艺)”现代学徒制师资提升培训班、纺织服装技能... 通过对清远市“一针一线”纺织服装技能人才培训基地纺织服装技能人才师资培训班、职业(技工)院校“服装设计与制作(工艺)”现代学徒制师资转岗培训班、职业(技工)院校“服装设计与制作(工艺)”现代学徒制师资提升培训班、纺织服装技能人才社会人员公益技能培训班的课程研究,分析各课程设计及作用,总结课程成效,探索创新高技能人才培养。 展开更多
关键词 “一针一线” 纺织服装 技能 课程研究
下载PDF
基于问题导向的研究生课程研究——评《研究生课程:现实问题与改革策略》
6
作者 王传毅 《重庆高教研究》 CSSCI 北大核心 2024年第6期F0002-F0002,共1页
课程学习是我国学位与研究生教育制度的重要特征,是保障研究生培养质量的必备环节,在研究生成长成才中具有全面、综合和基础性作用。重视课程学习,加强课程建设,提高课程质量,是当前深化研究生教育改革重要而紧迫的任务。南京大学和中... 课程学习是我国学位与研究生教育制度的重要特征,是保障研究生培养质量的必备环节,在研究生成长成才中具有全面、综合和基础性作用。重视课程学习,加强课程建设,提高课程质量,是当前深化研究生教育改革重要而紧迫的任务。南京大学和中国教育科学研究院组成专门研究团队,集聚汪霞、刘贵华、宗晓华、吕林海、孟照海、孙俊华、操太圣、张海军、杨素红、汪雅霜和师悦等一批学者的集体智慧,形成《研究生课程:现实问题与改革策略》一书,对国家研究生教育改革发展,特别是对培养单位的研究生课程建设,具有重要理论指导和现实意义。 展开更多
关键词 研究生课程 研究生教育改革 研究生培养质量 学位与研究生教育 南京大学 课程质量 问题导向 研究团队
下载PDF
《新课程研究》2024年征订单 欢迎投稿 欢迎订阅
7
作者 《新课程研究》编辑部 《新课程研究》 2024年第6期F0004-F0004,共1页
《新课程研究》是一本面向全国公开发行的集学术性、理论性、应用性为一体的学术期刊,系湖北省优秀期刊,所刊发的学术论文被中国知网(CNKI)、万方数据集团、重庆维普公司等知名网络媒体全文收录,是中国人民大学书报资料中心重要转载来... 《新课程研究》是一本面向全国公开发行的集学术性、理论性、应用性为一体的学术期刊,系湖北省优秀期刊,所刊发的学术论文被中国知网(CNKI)、万方数据集团、重庆维普公司等知名网络媒体全文收录,是中国人民大学书报资料中心重要转载来源期刊。刊物以服务基础教育改革和发展为宗旨,突出新理论、新观点、新课程、新实践,促进教学教研、课程建设,推动教改,是教育教学科研工作者、各级教育行政部门、各级各类学校教师及关心教育发展者了解、研究的平台。 展开更多
关键词 教育教学科研 教学教研 新课程研究 中国人民大学 重庆维普 来源期刊 学术期刊 网络媒体
下载PDF
《新课程研究》2024年征订单欢迎投稿欢迎订阅
8
作者 《新课程研究》编辑部 《新课程研究》 2024年第18期F0003-F0003,共1页
《新课程研究》是一本面向全国公开发行的集学术性、理论性、应用性为一体的学术期刊,系湖北省优秀期刊,所刊发的学术论文被中国知网(CNKI)、万方数据集团、重庆维普公司等知名网络媒体全文收录,是中国人民大学书报资料中心重要转载来... 《新课程研究》是一本面向全国公开发行的集学术性、理论性、应用性为一体的学术期刊,系湖北省优秀期刊,所刊发的学术论文被中国知网(CNKI)、万方数据集团、重庆维普公司等知名网络媒体全文收录,是中国人民大学书报资料中心重要转载来源期刊。刊物以服务基础教育改革和发展为宗旨,突出新理论、新观点、新课程、新实践,促进教学教研、课程建设,是教育教学科研工作者、各级教育行政部门、各级各类学校教师及关心教育发展者了解、研究、助推课改的平台。刊物主要栏目包括:特别关注、专题研讨、特级讲堂、名师论道、课程建设、学科实践、教法新探、教研干线、工作探赜、教学微观等。 展开更多
关键词 教育教学科研 教学教研 新课程研究 中国人民大学 来源期刊 重庆维普 专题研讨 学术期刊
下载PDF
《新课程研究》2024年征订单 欢迎投稿 欢迎订阅
9
作者 《新课程研究》编辑部 《新课程研究》 2024年第13期F0003-F0003,共1页
《新课程研究》是一本面向全国公开发行的集学术性、理论性、应用性为一体的学术期刊,系湖北省优秀期刊,所刊发的学术论文被中国知网(CNKI)、万方数据集团、重庆维普公司等知名网络媒体全文收录,是中国人民大学书报资料中心重要转载来... 《新课程研究》是一本面向全国公开发行的集学术性、理论性、应用性为一体的学术期刊,系湖北省优秀期刊,所刊发的学术论文被中国知网(CNKI)、万方数据集团、重庆维普公司等知名网络媒体全文收录,是中国人民大学书报资料中心重要转载来源期刊。刊物以服务基础教育改革和发展为宗旨,突出新理论、新观点、新课程、新实践,促进教学教研、课程建设,是教育教学科研工作者、各级教育行政部门、各级各类学校教师及关心教育发展者了解、研究、助推课改的平台。刊物主要栏目包括:特别关注、专题研讨、特级讲堂、名师论道、课程建设、学科实践、教法新探、教研干线、工作探赜、教学微观等。 展开更多
关键词 教育教学科研 教学教研 新课程研究 中国人民大学 来源期刊 重庆维普 专题研讨 学术期刊
下载PDF
《新课程研究》2024年征订单 欢迎投稿 欢迎订阅
10
作者 《新课程研究》编辑部 《新课程研究》 2024年第15期F0003-F0003,共1页
《新课程研究》是一本面向全国公开发行的集学术性、理论性、应用性为一体的学术期刊,系湖北省优秀期刊,所刊发的学术论文被中国知网(CNKI)、万方数据集团、重庆维普公司等知名网络媒体全文收录,是中国人民大学书报资料中心重要转载来... 《新课程研究》是一本面向全国公开发行的集学术性、理论性、应用性为一体的学术期刊,系湖北省优秀期刊,所刊发的学术论文被中国知网(CNKI)、万方数据集团、重庆维普公司等知名网络媒体全文收录,是中国人民大学书报资料中心重要转载来源期刊。刊物以服务基础教育改革和发展为宗旨,突出新理论、新观点、新课程、新实践,促进教学教研、课程建设,是教育教学科研工作者、各级教育行政部门、各级各类学校教师及关心教育发展者了解、研究、助推课改的平台。刊物主要栏目包括:特别关注、专题研讨、特级讲堂、名师论道、课程建设、学科实践、教法新探、教研干线、工作探赜、教学微观等。 展开更多
关键词 教育教学科研 教学教研 新课程研究 中国人民大学 来源期刊 重庆维普 专题研讨 学术期刊
下载PDF
《新课程研究》2024年征订单
11
作者 《新课程研究》编辑部 《新课程研究》 2024年第S01期F0004-F0004,共1页
欢迎投稿欢迎订阅《新课程研究》是一本面向全国公开发行的集学术性、理论性、应用性为一体的学术期刊,系湖北省优秀期刊,所刊发的学术论文被中国知网(CNKI)、万方数据集团、重庆维普公司等知名网络媒体全文收录,是中国人民大学书报资... 欢迎投稿欢迎订阅《新课程研究》是一本面向全国公开发行的集学术性、理论性、应用性为一体的学术期刊,系湖北省优秀期刊,所刊发的学术论文被中国知网(CNKI)、万方数据集团、重庆维普公司等知名网络媒体全文收录,是中国人民大学书报资料中心重要转载来源期刊。刊物以服务基础教育改革和发展为宗旨,突出新理论、新观点、新课程、新实践,促进教学教研、课程建设,是教育教学科研工作者、各级教育行政部门、各级各类学校教师及关心教育发展者了解、研究、助推课改的平台。刊物主要栏目包括:特别关注、专题研讨、特级讲堂、名师论道、课程建设、学科实践、教法新探、教研干线、工作探赜、教学微观等。 展开更多
关键词 教育教学科研 教学教研 新课程研究 中国人民大学 来源期刊 重庆维普 专题研讨 学术期刊
下载PDF
《新课程研究》2024年征订单 欢迎投稿 欢迎订阅
12
作者 《新课程研究》编辑部 《新课程研究》 2024年第24期F0003-F0003,共1页
《新课程研究》是一本面向全国公开发行的集学术性、理论性、应用性为一体的学术期刊,系湖北省优秀期刊,所刊发的学术论文被中国知网(CNKI)、万方数据集团、重庆维普公司等知名网络媒体全文收录,是中国人民大学书报资料中心重要转载来... 《新课程研究》是一本面向全国公开发行的集学术性、理论性、应用性为一体的学术期刊,系湖北省优秀期刊,所刊发的学术论文被中国知网(CNKI)、万方数据集团、重庆维普公司等知名网络媒体全文收录,是中国人民大学书报资料中心重要转载来源期刊。刊物以服务基础教育改革和发展为宗旨,突出新理论、新观点、新课程、新实践,促进教学教研、课程建设,是教育教学科研工作者、各级教育行政部门、各级各类学校教师及关心教育发展者了解、研究、助推课改的平台。 展开更多
关键词 教育教学科研 教学教研 新课程研究 中国人民大学 重庆维普 来源期刊 学术期刊 网络媒体
下载PDF
《新课程研究》2025年征订单欢迎投稿欢迎订阅
13
《新课程研究》 2024年第30期F0003-F0003,共1页
《新课程研究》是一本面向全国公开发行的集学术性、理论性、应用性为一体的学术期刊,系湖北省优秀期刊,所刊发的学术论文被中国知网(CNKI)、万方数据集团、重庆维普公司等知名网络媒体全文收录,是中国人民大学书报资料中心重要转载来... 《新课程研究》是一本面向全国公开发行的集学术性、理论性、应用性为一体的学术期刊,系湖北省优秀期刊,所刊发的学术论文被中国知网(CNKI)、万方数据集团、重庆维普公司等知名网络媒体全文收录,是中国人民大学书报资料中心重要转载来源期刊。刊物以服务基础教育改革和发展为宗旨,突出新理论、新观点、新课程、新实践,促进教学教研、课程建设,是教育教学科研工作者、各级教育行政部门、各级各类学校教师及关心教育发展者了解、研究、助推课改的平台。刊物主要栏目包括:特别关注、专题研讨、名师论道、课程建设、学科实践、教法新探、教研干线、工作探赜、教学微观等。 展开更多
关键词 教育教学科研 教学教研 新课程研究 中国人民大学 来源期刊 重庆维普 专题研讨 学术期刊
下载PDF
《新课程研究》2025年征订单 欢迎投稿 欢迎订阅
14
《新课程研究》 2024年第26期F0004-F0004,共1页
《新课程研究》是一本面向全国公开发行的集学术性、理论性、应用性为一体的学术期刊,系湖北省优秀期刊,所刊发的学术论文被中国知网(CNKI)、万方数据集团、重庆维普公司等知名网络媒体全文收录,是中国人民大学书报资料中心重要转载来... 《新课程研究》是一本面向全国公开发行的集学术性、理论性、应用性为一体的学术期刊,系湖北省优秀期刊,所刊发的学术论文被中国知网(CNKI)、万方数据集团、重庆维普公司等知名网络媒体全文收录,是中国人民大学书报资料中心重要转载来源期刊。刊物以服务基础教育改革和发展为宗旨,突出新理论、新观点、新课程、新实践,促进教学教研、课程建设,是教育教学科研工作者、各级教育行政部门、各级各类学校教师及关心教育发展者了解、研究、助推课改的平台。 展开更多
关键词 教育教学科研 教学教研 新课程研究 中国人民大学 重庆维普 来源期刊 学术期刊 网络媒体
下载PDF
《新课程研究》2024年征订单 欢迎投稿 欢迎订阅
15
作者 《新课程研究》编辑部 《新课程研究》 2024年第12期F0003-F0003,共1页
《新课程研究》是一本面向全国公开发行的集学术性、理论性、应用性为一体的学术期刊,系湖北省优秀期刊,所刊发的学术论文被中国知网(CNKI)、万方数据集团、重庆维普公司等知名网络媒体全文收录,是中国人民大学书报资料中心重要转载来... 《新课程研究》是一本面向全国公开发行的集学术性、理论性、应用性为一体的学术期刊,系湖北省优秀期刊,所刊发的学术论文被中国知网(CNKI)、万方数据集团、重庆维普公司等知名网络媒体全文收录,是中国人民大学书报资料中心重要转载来源期刊。刊物以服务基础教育改革和发展为宗旨,突出新理论、新观点、新课程、新实践,促进教学教研、课程建设,推动教改,是教育教学科研工作者、各级教育行政部门、各级各类学校教师及关心教育发展者了解、研究的平台。刊物主要栏目包括:特别关注、专题研讨、特级讲堂、名师论道、课程建设、学科实践、教法新探、教研干线、工作探赜、教学微观等。 展开更多
关键词 教育教学科研 教学教研 新课程研究 中国人民大学 来源期刊 重庆维普 专题研讨 学术期刊
下载PDF
《新课程研究》2025年征订单 欢迎投稿 欢迎订阅
16
作者 《新课程研究》编辑部 《新课程研究》 2024年第27期F0003-F0003,共1页
《新课程研究》是一本面向全国公开发行的集学术性、理论性、应用性为一体的学术期刊,系湖北省优秀期刊,所刊发的学术论文被中国知网(CNKI)、万方数据集团、重庆维普公司等知名网络媒体全文收录,是中国人民大学书报资料中心重要转载来... 《新课程研究》是一本面向全国公开发行的集学术性、理论性、应用性为一体的学术期刊,系湖北省优秀期刊,所刊发的学术论文被中国知网(CNKI)、万方数据集团、重庆维普公司等知名网络媒体全文收录,是中国人民大学书报资料中心重要转载来源期刊。刊物以服务基础教育改革和发展为宗旨,突出新理论、新观点、新课程、新实践,促进教学教研、课程建设,是教育教学科研工作者、各级教育行政部门、各级各类学校教师及关心教育发展者了解、研究、助推课改的平台。刊物主要栏目包括:特别关注、专题研讨、名师论道、课程建设、学科实践、教法新探、教研干线、工作探赜、教学微观等。 展开更多
关键词 教育教学科研 教学教研 新课程研究 中国人民大学 来源期刊 重庆维普 专题研讨 学术期刊
下载PDF
《新课程研究》2024年征订单 欢迎投稿 欢迎订阅
17
作者 《新课程研究》编辑部 《新课程研究》 2024年第10期F0003-F0003,共1页
《新课程研究》是一本面向全国公开发行的集学术性、理论性、应用性为一体的学术期刊,系湖北省优秀期刊,所刊发的学术论文被中国知网(CNKI)、万方数据集团、重庆维普公司等知名网络媒体全文收录,是中国人民大学书报资料中心重要转载来... 《新课程研究》是一本面向全国公开发行的集学术性、理论性、应用性为一体的学术期刊,系湖北省优秀期刊,所刊发的学术论文被中国知网(CNKI)、万方数据集团、重庆维普公司等知名网络媒体全文收录,是中国人民大学书报资料中心重要转载来源期刊。刊物以服务基础教育改革和发展为宗旨,突出新理论、新观点、新课程、新实践,促进教学教研、课程建设,推动教改,是教育教学科研工作者、各级教育行政部门、各级各类学校教师及关心教育发展者了解、研究的平台。刊物主要栏目包括:特别关注、专题研讨、特级讲堂、名师论道、课程建设、学科实践、教法新探、教研干线、工作探赜、教学微观等。 展开更多
关键词 教育教学科研 教学教研 新课程研究 中国人民大学 来源期刊 重庆维普 专题研讨 学术期刊
下载PDF
《新课程研究》2024年征订单 欢迎投稿 欢迎订阅
18
作者 《新课程研究》编辑部 《新课程研究》 2024年第3期F0003-F0003,共1页
《新课程研究》是一本面向全国公开发行的集学术性、理论性、应用性为一体的学术期刊,系湖北省优秀期刊,所刊发的学术论文被中国知网(CNKI)、万方数据集团、重庆维普公司等知名网络媒体全文收录,是中国人民大学书报资料中心重要转载来... 《新课程研究》是一本面向全国公开发行的集学术性、理论性、应用性为一体的学术期刊,系湖北省优秀期刊,所刊发的学术论文被中国知网(CNKI)、万方数据集团、重庆维普公司等知名网络媒体全文收录,是中国人民大学书报资料中心重要转载来源期刊。刊物以服务基础教育改革和发展为宗旨,突出新理论、新观点、新课程、新实践,促进教学教研、课程建设,推动教改,是教育教学科研工作者、各级教育行政部门、各级各类学校教师及关心教育发展者了解、研究的平台。刊物主要栏目包括:特别关注、专题研讨、特级讲堂、名师论道、课程建设、学科实践、教法新探、教研干线、工作探赜、教学微观等。 展开更多
关键词 教育教学科研 教学教研 新课程研究 中国人民大学 来源期刊 重庆维普 专题研讨 学术期刊
下载PDF
我国学前教育课程研究的理论自觉及其实现路径
19
作者 张霞 《潍坊工程职业学院学报》 2023年第1期40-47,共8页
当前我国学前教育课程研究存在诸多问题,主要表现在:“文化自卑”影响理论自信不足;理论“移植”引发本土效力失衡;研究“虚华”导致研究流于形式;“经验主导”催生研究主观臆断。造成这些问题的原因是多方面的,其最重要的原因在于我国... 当前我国学前教育课程研究存在诸多问题,主要表现在:“文化自卑”影响理论自信不足;理论“移植”引发本土效力失衡;研究“虚华”导致研究流于形式;“经验主导”催生研究主观臆断。造成这些问题的原因是多方面的,其最重要的原因在于我国学前教育课程研究理论自觉的缺失。因此,要树立学前教育课程研究的自尊与自信;坚守学前教育课程研究的本土化立场;强化学前教育课程研究的理论深度;唤醒学前教育课程研究的理性反思;构建学前教育课程研究的话语体系。如此,才能实现我国学前教育课程研究的理论自觉,继而形成引领本土实践、化解研究困局、完善学科建设的学前教育课程研究体系。 展开更多
关键词 学前教育课程 课程研究 理论自觉 实现路径
下载PDF
我国劳动教育课程研究30年:回眸与前瞻——基于CiteSpace的知识图谱分析 被引量：2
20
作者 董慧 邱小健 欧阳小宇 《赣南师范大学学报》 2023年第2期88-93,共6页
劳动教育课程是实现劳动教育目标的重要途径,加强劳动教育课程研究是回应时代发展的应有之义。运用计量分析软件CiteSpace对研究作者、研究机构、研究热点和前沿趋势等方面进行可视化分析,整体描绘了我国30年来劳动教育课程研究的图景... 劳动教育课程是实现劳动教育目标的重要途径,加强劳动教育课程研究是回应时代发展的应有之义。运用计量分析软件CiteSpace对研究作者、研究机构、研究热点和前沿趋势等方面进行可视化分析,整体描绘了我国30年来劳动教育课程研究的图景。在高质量发展的时代背景下,未来研究需注意:建构协同合作的专业学术共同体;深化劳动教育课程研究内容;以方法多元回应时代需求。 展开更多
关键词 劳动教育 劳动教育课程 劳动教育课程研究 可视化分析 知识图谱
下载PDF
已选择0条
导出题录 引用分析
参考文献
引证文献
 统计分析
检索结果
已选文献
上一页 1 2 … 250 下一页 到第 页
使用帮助 返回顶部