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产教融合背景下应用型高校课程群建设研究
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作者 姜云 梁静 +1 位作者 张洁婧 王志英 《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》 2024年第4期0026-0029,共4页
文章主要针对产教融合背景下应用型高校课程群建设展开探讨,采用调查研究等方法,以课程群的内涵和特点为着力点,详细介绍了应用型高校课程群建设现状和目标,并深入阐述了产教融合下课程群的建设思路。研究结果表明:专业课程群的构建,有... 文章主要针对产教融合背景下应用型高校课程群建设展开探讨,采用调查研究等方法,以课程群的内涵和特点为着力点,详细介绍了应用型高校课程群建设现状和目标,并深入阐述了产教融合下课程群的建设思路。研究结果表明:专业课程群的构建,有助于合理配置课程资源,推进专业建设和教学改革,为国家培养更多的应用型人才创造了有利条件。 展开更多
关键词 产教融合 应用型高校 课程群建设
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基础医学课程群建设研究 被引量:1
2
作者 周慧 张珉 +2 位作者 张量 杨智航 张忠 《中国教育技术装备》 2023年第12期45-47,共3页
阐述基础医学课程群建设方法,从打造教学团队、改革教学内容、优化教学资源、提升创新能力、提高职业素养、凸显专业特色和增强岗位胜任力等七方面进行改革。基础医学课程群建设是全面助力高质量人才培养、加快医学教育创新发展的重要... 阐述基础医学课程群建设方法,从打造教学团队、改革教学内容、优化教学资源、提升创新能力、提高职业素养、凸显专业特色和增强岗位胜任力等七方面进行改革。基础医学课程群建设是全面助力高质量人才培养、加快医学教育创新发展的重要举措。 展开更多
关键词 基础医学 课程群建设 教学改革 医学教育
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新文科背景下本科英语专业语言学课程群建设的三条路径——基于语言学研究型人才培养目标
3
作者 孟庆楠 罗卫华 付科 《航海教育研究》 2023年第4期21-30,共10页
在新文科建设背景下,着眼于语言学研究型人才培养,提出未来本科英语专业语言学方向课程群建设的三条跨学科路径:语文学路径、数字人文路径、计算语言学路径,并在充分借鉴语言学研究领域全球知名院校本科课程设置相关经验的基础上,分别... 在新文科建设背景下,着眼于语言学研究型人才培养,提出未来本科英语专业语言学方向课程群建设的三条跨学科路径:语文学路径、数字人文路径、计算语言学路径,并在充分借鉴语言学研究领域全球知名院校本科课程设置相关经验的基础上,分别列出若干建议开设的选修课程。在管理制度方面,提出跨院系合作科研立项、优化系部学缘结构、实行扁平化管理等设想。认为唯有坚持跨学科交叉融合的理念,将语言学研究置于更广阔的视野之下,寻求与国际学术体系接轨,才是新文科建设的应有之义。 展开更多
关键词 新文科建设 本科英语专业 语言学课程群建设 研究型人才培养
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基于绿色建筑人才需求的应用型高校建筑技术方向(职业)课程群建设改革初探
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作者 文博 焦自云 王小平 《建筑与文化》 2023年第1期58-60,共3页
为适应新时代绿色发展理念,培养应用型绿色建筑人才,本团队进行了技术类课程的教学改革。根据建筑行业人才需求,在高年级尝试分出绿色建筑专业方向,将现行绿色建筑评价标准内容融入相关课程,形成较为系统的技术课程群。同时,更新教学手... 为适应新时代绿色发展理念,培养应用型绿色建筑人才,本团队进行了技术类课程的教学改革。根据建筑行业人才需求,在高年级尝试分出绿色建筑专业方向,将现行绿色建筑评价标准内容融入相关课程,形成较为系统的技术课程群。同时,更新教学手段,创新师资模式与考核方法,结合设计课锻炼学生实践动手能力。教学改革经初步实践取得了良好效果,以期为社会发展需要培养理论与实践能力兼具的应用型绿色建筑人才。 展开更多
关键词 绿色建筑 人才培养 应用型高校 建筑技术方向 课程群建设
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地方高师院校音乐学专业跨学科课程群建设改革实践研究——以泉州师范学院音乐人才培养改革方案为例
5
作者 吴少静 《教学管理与教育研究》 2023年第23期10-14,共5页
在地方普通本科高校应用转型的背景下,地方高师院校音乐人才培养模式的调整与改革势在必行。泉州师范学院音乐学专业2019年通过全国师范类专业二级认证,2022年获批国家一流本科专业建设点。学校在参考国内外师范院校和全国专业音乐院校... 在地方普通本科高校应用转型的背景下,地方高师院校音乐人才培养模式的调整与改革势在必行。泉州师范学院音乐学专业2019年通过全国师范类专业二级认证,2022年获批国家一流本科专业建设点。学校在参考国内外师范院校和全国专业音乐院校人才培养方案的基础上,提出依托高校传统的专业优势和办学实力,依据现有及未来师资力量,在跨学科视野下坚持地方高师院校音乐人才培养的优势和特色,在音乐核心课程基础上融入新时代的信息技术与区域文化等跨学科课程,建设以音乐为主的跨学科培养体系,创新地方高师院校音乐人才培养模式。本文以“三种分类、课程分群、艺科协同”为指导思想,就课程群设计、教师团队组建与跨学科虚拟教研等展开探讨。 展开更多
关键词 地方高师院校 音乐人才培养 培养方案 课程群建设
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智媒体时代网络与新媒体专业人才培养的课程群建设 被引量:1
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作者 杨华 《传媒》 北大核心 2023年第16期84-86,共3页
智媒体时代,我国传媒业的发展发生了深刻变革,为充分适应行业的发展变化,并为行业输送高质量的现代化人才,网络与新媒体专业应与时俱进,正视人才培养还存在的理论基础薄弱、跨学科属性不明显、缺乏智媒体思维等问题,优化人才培养方式。... 智媒体时代,我国传媒业的发展发生了深刻变革,为充分适应行业的发展变化,并为行业输送高质量的现代化人才,网络与新媒体专业应与时俱进,正视人才培养还存在的理论基础薄弱、跨学科属性不明显、缺乏智媒体思维等问题,优化人才培养方式。课程群建设通过将多个相互关联的课程有机整合,能够带动专业课程发展,提升学生在职场上的核心竞争力,是智媒体背景下网络与新媒体专业人才培养的可行策略。 展开更多
关键词 智媒体 网络与新媒体专业 人才培养 课程群建设
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指向读写能力提升的高中英语阅读课程群建设的原则与路径
7
作者 杨宇学 赵文捷 郭雯 《教学月刊(中学版)(外语教学)》 2023年第10期34-39,共6页
读和写密不可分,阅读教学能够帮助学生获得足够的可理解输入,习得语篇组织策略,掌握写作技巧,进而在写作时写有所“依”,促使学生实现从输入到输出的自由转换,提升学生的英语写作能力。指向读写能力提升的高中英语阅读课程群建设应遵循... 读和写密不可分,阅读教学能够帮助学生获得足够的可理解输入,习得语篇组织策略,掌握写作技巧,进而在写作时写有所“依”,促使学生实现从输入到输出的自由转换,提升学生的英语写作能力。指向读写能力提升的高中英语阅读课程群建设应遵循有利于健全学校英语课程体系、有利于提升英语教师的课程素养和有利于创新英语教师的教学方式三个原则,从基于教材、媒体资源和经典文学著作三个方面着手,提升学生的精细化读写能力、多元读写能力和跨文化语用能力,培养学生的核心素养。 展开更多
关键词 读写能力 高中英语阅读课程 课程群建设
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新工科视角下桥梁工程课程群建设与实践
8
作者 黄信 吴堃 张弛 《科教导刊》 2023年第30期71-74,共4页
课程群建设是专业建设的基础,是促进新工科建设和专业认证的必然要求.文章围绕桥梁工程课程群建设与实践,针对课程群内不同课程教学内容的重复性及衔接性进行分析,明确了目前桥梁工程课程群存在的问题;分别从理顺课程群不同课程教学内... 课程群建设是专业建设的基础,是促进新工科建设和专业认证的必然要求.文章围绕桥梁工程课程群建设与实践,针对课程群内不同课程教学内容的重复性及衔接性进行分析,明确了目前桥梁工程课程群存在的问题;分别从理顺课程群不同课程教学内容的关系、强化课程群衔接和整合课程群实践体系等方面,提出了桥梁工程课程群的建设举措,从而实现以课程群建设为支撑,促进土木工程新工科建设和专业认证. 展开更多
关键词 课程群建设 专业认证 新工科建设 项目式学习
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“课赛协同”促进创新创业能力培养的复合材料与工程专业课程群建设探索与实践
9
作者 田生慧 王欢 张玲 《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》 2023年第5期0054-0057,共4页
当前创新创业教育与专业教育往往相互隔离,局限于操作层面和技能层面,从而导致实践创新能力培养与专业技能培养相脱节,基础教育和素质教育相脱节。重庆科技学院复合材料与工程新专业在积极探索个性化的创新教育教学模式,建设应用型复材... 当前创新创业教育与专业教育往往相互隔离,局限于操作层面和技能层面,从而导致实践创新能力培养与专业技能培养相脱节,基础教育和素质教育相脱节。重庆科技学院复合材料与工程新专业在积极探索个性化的创新教育教学模式,建设应用型复材专业特色课程群,打通就业、创业、创新全渠道,把创新创业教育贯穿人才培养全过程。构建了基于“启动内心、勇于创造、解决问题、永不放弃”理念的双创课程群培养体系,逐步形成了“课赛协同、任务驱动、多阶递进”的应用型复合材料与工程专业特色课程群建设路径。 展开更多
关键词 创新创业教育 课程群建设 实践应用
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新文科背景下高校英语专业课程思政课程群建设研究
10
作者 崔艳波 陈晶晶 《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》 2023年第4期0044-0047,共4页
“新文科”背景下高等教育坚持落实立德树人的根本任务,全面推进课程思政建设,为提高育人成效,英语专业在课程思政建设上不断地摸索课程思政课程群建设的有效路径。随着学校人才培养质量和服务社会能力逐年提升,坚定我校应用型办学定位... “新文科”背景下高等教育坚持落实立德树人的根本任务,全面推进课程思政建设,为提高育人成效,英语专业在课程思政建设上不断地摸索课程思政课程群建设的有效路径。随着学校人才培养质量和服务社会能力逐年提升,坚定我校应用型办学定位,深化教育教学改革,英语专业学科依据育人目标,挖掘专业课程群中所蕴含思政元素,科学合理地融入思政资源,显隐结合拓展专业课程群的广度、深度。文章主要通过课程思政课程群建设路径、核心内容、目标评价三个方面对新文科背景下高校英语专业课程思政课程群建设研究。为培养大批具有国际视野参与国际事务,服务地方区域经济,传播中国声音的高素质外语人才提供可借鉴路径。 展开更多
关键词 课程思政课程群建设 建设路径 显隐结合
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课程思政视角下短波通信课程群建设实践与思考
11
作者 罗屹洁 陈瑾 +3 位作者 任国春 龚玉萍 崔丽 杨旸 《高教学刊》 2023年第24期33-36,40,共5页
该文在课程思政视角下分析和探讨短波通信课程群的建设实践,分别从历史传承和科学构建两个角度阐述短波通信课程群的建设过程。依据立德树人、为战育人这一军事院校人才培养标准,在建设的过程中,一方面以战斗力为引领,提升教员的教研水... 该文在课程思政视角下分析和探讨短波通信课程群的建设实践,分别从历史传承和科学构建两个角度阐述短波通信课程群的建设过程。依据立德树人、为战育人这一军事院校人才培养标准,在建设的过程中,一方面以战斗力为引领,提升教员的教研水平;另一方面以学习力为驱动,提高学员的长远任职能力。最后,从条件建设和评估体系展现课程群建设的初步成效并展望下一步建设方向。 展开更多
关键词 课程思政 课程群建设 短波通信 人才培养 评价体系
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民航特色飞控类课程群建设研究
12
作者 钟伦珑 张鹏 +1 位作者 石庆研 张旗 《电气电子教学学报》 2023年第3期64-69,共6页
飞控类课程群涉及到中国民航大学电子信息工程专业的核心课程,完善课群建设对提高教学质量,加强专业建设有积极作用。通过分析目前课程教学中面临的问题,结合民航运输飞机飞行控制系统的特点,充分挖掘相关课程之间关联,从教学实践内容... 飞控类课程群涉及到中国民航大学电子信息工程专业的核心课程,完善课群建设对提高教学质量,加强专业建设有积极作用。通过分析目前课程教学中面临的问题,结合民航运输飞机飞行控制系统的特点,充分挖掘相关课程之间关联,从教学实践内容、教学手段、教学平台、教材和思政内容等提出课程群的建设思路,为民航工程技术课程群建设提供参考和借鉴。 展开更多
关键词 飞行控制系统 课程 课程群建设 工程技术教育
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地方高校基于生态文明工程师能力培养的课程群建设
13
作者 张淑兰 王秋利 +1 位作者 郭全忠 蒙小俊 《中南农业科技》 2023年第8期210-213,共4页
新工科背景下,地方高校环境生态工程专业紧密对标工程教育专业认证标准,培养国家和地方需要的生态文明建设工程师,而课程群建设对人才培养的教学质量提升具有重要意义。研究从学科角度划分环境生态工程专业课程群,包括生态环境保护课程... 新工科背景下,地方高校环境生态工程专业紧密对标工程教育专业认证标准,培养国家和地方需要的生态文明建设工程师,而课程群建设对人才培养的教学质量提升具有重要意义。研究从学科角度划分环境生态工程专业课程群,包括生态环境保护课程群、环境工程技术课程群和环境监测与管理课程群,并梳理了各课程群培养目标对标工程教育专业认证要求的高度支撑情况;从课程群的内容整合优化、教学模式改进、教学团队建设、教学质量监控机制建立等方面探索了课程群实践路径,并在教学中付诸实施,从而大力提升了环境生态工程专业的教学质量。 展开更多
关键词 生态文明工程师 环境生态工程 课程群建设 专业认证 地方高校
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新文科背景下外语类高校复合型人才培养在线课程群建设研究
14
作者 刘桐 孙友才 《中国科技经济新闻数据库 教育》 2023年第10期0043-0046,共4页
一流的本科教育是一流大学的底色,本科教学最重要的是课程设置和建设,课程群是我国高等教育大力提倡的一种课程建设模式,具有综合性强、整体性高的特点,能够较大幅度地提高课程教学质量和学生专业学习水平。本文意在探索新文科背景下以... 一流的本科教育是一流大学的底色,本科教学最重要的是课程设置和建设,课程群是我国高等教育大力提倡的一种课程建设模式,具有综合性强、整体性高的特点,能够较大幅度地提高课程教学质量和学生专业学习水平。本文意在探索新文科背景下以培养复合型人才为目标的外语类高校在线课程群建设路径,形成开放式在线课程群落,促成课程的横向组合和学段的纵向衔接,达成课程集群效应的最大化,实质性推动在线课程群建设,实现在线课程融合开放。 展开更多
关键词 新文科 人才培养 在线课程群建设
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网络技术及工程课程群建设改革与探索 被引量:39
15
作者 李冬 杨文安 +3 位作者 李继良 孙秋波 张淑荣 马喜成 《职业技术教育》 北大核心 2002年第31期45-48,共4页
本文根据从网络技术及工程课程群建设实践,提出了课程群建设的基本思路、主要实施步骤,分析了课程群建设的特点,以及教材建设、实践教学的有关问题。并通过课程群建设前后的比较,指出课程群建设优势及问题之所在。
关键词 网络技术 课程群建设 网络工程 高职教育 教材建设
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“计算机组成与体系结构”课程群建设实践 被引量:19
16
作者 袁春风 黄宜华 +2 位作者 武港山 俞建新 吴海军 《计算机教育》 2010年第13期80-83,共4页
本文分析了目前计算机相关课程教学面临的挑战和机遇;在对国内外教学情况进行分析比较的基础上,提出了"计算机组成与体系结构"课程群建设目标和思路;详细介绍了南京大学的改革实践情况和取得的成效;最后给出了课程群建设的工... 本文分析了目前计算机相关课程教学面临的挑战和机遇;在对国内外教学情况进行分析比较的基础上,提出了"计算机组成与体系结构"课程群建设目标和思路;详细介绍了南京大学的改革实践情况和取得的成效;最后给出了课程群建设的工作设想。 展开更多
关键词 计算机组成 计算机系统结构 课程群建设 教学改革
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网络技术及工程课程群建设改革与探索 被引量:6
17
作者 李冬 杨文安 +3 位作者 李继良 孙秋波 张淑荣 马喜成 《中国职业技术教育》 2003年第4期54-55,共2页
课程建设是高职教育教学中的一项重要工作,我校从1999年开始按高职教育要求建设网络技术及工程课程群,期间经过三次大的教学内容和教学方法的调整,现已具有显著的高职特色,符合现代高职发展的趋势.本文从建设实践的过程着手,给出了课程... 课程建设是高职教育教学中的一项重要工作,我校从1999年开始按高职教育要求建设网络技术及工程课程群,期间经过三次大的教学内容和教学方法的调整,现已具有显著的高职特色,符合现代高职发展的趋势.本文从建设实践的过程着手,给出了课程群建设的过程和具体的建设内容. 展开更多
关键词 课程群建设 网络技术 网络工程 高职教育 素质教育 教学方法
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OBE理念下计算机硬件课程群建设研究与实践 被引量:12
18
作者 雷艳静 钱丽萍 +1 位作者 秦娥 陈琦 《计算机教育》 2016年第4期88-90,共3页
针对计算机硬件课程群存在的师资匮乏、课程体系缺乏科学规划、教学方法落后、实践水平低、缺乏师生互动平台等问题,提出从组建优秀教学团队、用OBE理念优化设计课程体系、实施趣味性项目式教学、实施分层分类实现和构建优质教学交流平... 针对计算机硬件课程群存在的师资匮乏、课程体系缺乏科学规划、教学方法落后、实践水平低、缺乏师生互动平台等问题,提出从组建优秀教学团队、用OBE理念优化设计课程体系、实施趣味性项目式教学、实施分层分类实现和构建优质教学交流平台5方面进行硬件课程群建设。 展开更多
关键词 OBE理念 硬件课程群建设 课程体系优化 项目式教学 教学交流平台
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Linux课程群建设研究 被引量:9
19
作者 胡涛 王婷 +1 位作者 罗浩珈 朱黎 《计算机教育》 2011年第8期69-72,79,共5页
分析目前Linux相关课程教学面临的机遇与挑战,并在对国内外大学的Linux相关课程教学情况进行分析比较的基础上,提出"普通高校Linux课程群"建设目标和思路,并详细介绍了湖北民族学院在Linux课程群建设的实践情况和取得的效果。
关键词 LINUX 操作系统原理 嵌入式系统 课程群建设
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Java程序设计语言课程群建设 被引量:18
20
作者 李英梅 夏伟宁 丁金凤 《计算机教育》 2012年第7期86-89,共4页
课程建设与改革是高等学校提高教学质量的核心和关键,而课程群建设是高等院校课程建设和课程改革的一个新的发展趋势。本文以哈尔滨师范大学计算机科学与信息工程学院为例,介绍在Java语言课程群建设方面的具体做法。
关键词 教学质量 课程群建设 JAVA语言
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