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数智时代的教材建设与国家知识管理——第21届上海课程论坛(国内)综述 |
胡艳芬
陈丽冰
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《课程．教材．教法》
北大核心
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2024 |
0 |
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国家知识管理视角下的数智时代教材建设--第二十一届上海课程论坛综述 |
闫媛媛
王怡婷
杨淏璇
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《基础教育课程》
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2024 |
0 |
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构建面向数智时代的高质量中国教材体系——第21届上海课程论坛述评 |
李思敏
陈丹琴
谭敏哲
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《中小学数字化教学》
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2024 |
0 |
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技术让课堂说话:课堂分析与重构——第二十届上海国际课程论坛述评 |
陈丹琴
张烨
庄园
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《中小学数字化教学》
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2023 |
0 |
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在线课程论坛教师互动问题设计的分类及有效性研究 |
刘铭
武法提
牟智佳
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《现代教育技术》
CSSCI
北大核心
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2019 |
7
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6
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从认知角度“情解”大学英语课程论坛交互学习 |
陈毅萍
冯皙璇
郑达轩
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《电化教育研究》
CSSCI
北大核心
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2012 |
3
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7
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网络课程论坛建设探索——基于建构主义理论视角 |
刘婷
余新科
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《继续教育研究》
北大核心
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2010 |
5
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课程论坛中的交互行为促进策略研究 |
况姗芸
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《中国电化教育》
CSSCI
北大核心
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2006 |
14
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9
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网络教育课程论坛教学性存在的个案研究 |
杨素娟
莫冬敏
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《中国电化教育》
CSSCI
北大核心
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2010 |
13
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10
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促进课程论坛交互策略的研究——基于三种存在理论 |
黄茜
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《远程教育杂志》
CSSCI
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2015 |
14
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网络教育课程论坛的社会性存在个案研究 |
杨素娟
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《中国电化教育》
CSSCI
北大核心
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2010 |
12
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12
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协同创新 打造精品 建以致用 用以促学——在中国大学在线开放课程论坛上的致辞 |
张大良
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《中国大学教学》
CSSCI
北大核心
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2017 |
9
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13
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课程论坛中的学习行为与学习者特征关系研究 |
况姗芸
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《电化教育研究》
CSSCI
北大核心
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2006 |
8
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14
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网络教育课程论坛认知性存在的个案研究 |
杨素娟
莫冬敏
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《中国电化教育》
CSSCI
北大核心
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2011 |
9
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15
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通过网上小组活动促进BBS课程论坛有效交互 |
李果红
李文娟
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《河北广播电视大学学报》
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2011 |
4
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课程论坛发展的新思维——基于CPSL的课程论坛设计 |
郑俏
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《中国电化教育》
CSSCI
北大核心
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2008 |
3
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课程论坛中的交互行为研究 |
姬光锋
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《陇东学院学报》
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2009 |
2
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机械CAD/CAM 精品课程网站系统课程论坛模块开发 |
刘清涛
陈旭锋
刘晓婷
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《中国教育技术装备》
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2018 |
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从认知角度透视大学英语网络课程论坛交互学习的“情绪化” |
陈毅萍
冯皙璇
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《现代教育技术》
CSSCI
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2012 |
0 |
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课程论坛交互对大学生课堂教学拓展与延伸效果分析——以CBE双语课程论坛为例 |
闫振中
杨丹丹
吴金菊
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《广州广播电视大学学报》
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2010 |
0 |
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