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人情社会与人情贪腐 |
罗云锋
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《社会观察》
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2014 |
5
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2
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在分层分化中确立“幼儿文学”本体——评杜传坤的《20世纪中国幼儿文学史论》 |
吴翔宇
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《学术评论》
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2022 |
0 |
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3
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教师要让教学成为教育 |
刘庆昌
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《中小学教材教学》
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2021 |
0 |
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4
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基于神话故事教学的文化课堂重构——以《嫦娥奔月》为例 |
顾祝群
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《语文知识》
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2016 |
0 |
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5
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石鲁革命圣地山水画的语法分析 |
蒋文博
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《中国书画》
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2020 |
0 |
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6
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叶圣陶的创作观 |
张正乾
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《兰州教育学院学报》
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1987 |
2
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7
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其成也神宗!其败也神宗!——略论宋神宗和王安石变法 |
唐兆梅
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《江西教育学院学报》
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1988 |
1
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8
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谈人的本质 |
赵忠政
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《南都学坛(南阳师范学院人文社会科学学报)》
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1981 |
0 |
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9
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廿世纪英语书柬论 |
张若谷
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《贵州师范大学学报(社会科学版)》
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1994 |
0 |
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10
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美学研究如何走向深化 |
邹广文
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《长沙理工大学学报(社会科学版)》
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1993 |
0 |
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11
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谈谈逻辑科学的研究对象 |
任达远
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《重庆师范大学学报(哲学社会科学版)》
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1986 |
0 |
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游者心态 跃然纸上——《游喜雨亭记》赏析 |
张书省
孙豹隐
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《唐都学刊》
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1993 |
0 |
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13
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艺术与现实的本质关系——学习《在延安文艺座谈会上的讲话》并略论艺术规律及其层次 |
冯育柱
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《青海民族大学学报(社会科学版)》
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1982 |
0 |
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14
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我困惑:何以把《美廉洁,你在哪里》一稿推到领奖台前 |
马蛟龙
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《新闻知识》
北大核心
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1989 |
0 |
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15
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论《庄子》成语的审美价值 |
王凌青
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《湖州师范学院学报》
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1991 |
0 |
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16
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试论社会美与精神文明的关系 |
万鞬
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《齐齐哈尔大学学报(哲学社会科学版)》
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1984 |
0 |
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17
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评“美是生活”的定义 |
吴火
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《渤海大学学报(哲学社会科学版)》
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1984 |
0 |
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18
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浅论负判断的逻辑内容及其表达式 |
赖成伟
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《惠阳师专学报》
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1987 |
0 |
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19
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试论马克思主义哲学的思辨性 |
吴晓东
贺祥林
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《湖北科技学院学报》
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1990 |
0 |
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20
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孔子鬼神思想探析 |
李恩慧
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《人文天下》
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2020 |
0 |
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