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高职学生躲避心理初探
1
作者
张赵根
《职业教育研究》
2007年第12期27-28,共2页
躲避心理是指教育对象通过隐性的态度反应,对教育活动采取冷漠、隔阂、怀疑、观望、不以为然的态度,是教育对象对教育活动的消极对抗。由于高职院校教育对象的特殊性及教育本身等方面的原因,高职学生的躲避心理表现得尤为突出,极大地弱...
躲避心理是指教育对象通过隐性的态度反应,对教育活动采取冷漠、隔阂、怀疑、观望、不以为然的态度,是教育对象对教育活动的消极对抗。由于高职院校教育对象的特殊性及教育本身等方面的原因,高职学生的躲避心理表现得尤为突出,极大地弱化了思想政治教育的实效。因此,应深入分析高职学生躲避心理的表现形式及其产生原因,有针对性地提出相应的措施,克服教育对象的躲避心理,切实提高高职院校思想政治教育的效果。
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关键词
高职院校
思想政治教育
躲避心理
成因
对策
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题名
高职学生躲避心理初探
1
作者
张赵根
机构
杭州职业技术学院
出处
《职业教育研究》
2007年第12期27-28,共2页
文摘
躲避心理是指教育对象通过隐性的态度反应,对教育活动采取冷漠、隔阂、怀疑、观望、不以为然的态度,是教育对象对教育活动的消极对抗。由于高职院校教育对象的特殊性及教育本身等方面的原因,高职学生的躲避心理表现得尤为突出,极大地弱化了思想政治教育的实效。因此,应深入分析高职学生躲避心理的表现形式及其产生原因,有针对性地提出相应的措施,克服教育对象的躲避心理,切实提高高职院校思想政治教育的效果。
关键词
高职院校
思想政治教育
躲避心理
成因
对策
分类号
G718.5 [文化科学—职业技术教育学]
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题名
作者
出处
发文年
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1
高职学生躲避心理初探
张赵根
《职业教育研究》
2007
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