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软件工程专业研究生多维度协同人才培养新模式
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作者 葛方振 李想 +1 位作者 刘怀愚 洪留荣 《科技风》 2025年第3期83-85,共3页
“双一流”建设背景下,研究生创新人才培养成为高校教育改革的重要议题。地方性高校面临人才培养质量不高、创新能力不足等问题。为此,以软件工程专业研究生培养为例,提出多维度协同人才培养模式,探索校政企多维度协同研究生人才培养的... “双一流”建设背景下,研究生创新人才培养成为高校教育改革的重要议题。地方性高校面临人才培养质量不高、创新能力不足等问题。为此,以软件工程专业研究生培养为例,提出多维度协同人才培养模式,探索校政企多维度协同研究生人才培养的新途径,该模式将导师精细化培育和学生差异化发展相结合,强调理论与实践相结合,注重培养学生的创新思维能力、实践能力和团队合作能力,有力推动了软件工程专业研究生教育发展,实践成效显著。 展开更多
关键词 研究生人才培养模式 软件工程专业 多维度协同
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课程思政下创新应用型软件工程人才培养模式研究
2
作者 吴志攀 杜华英 《教育教学论坛》 2025年第11期185-188,共4页
根据软件工程专业人才培养模式的现状,进行了融入思政元素等方面的改革与实践,提出了课程思政下创新应用型软件工程人才培养模式及其改革尝试,建设了优质的线上课程资源,培养了“双师双能型”师资队伍,打造了协同创新型第二课堂,构建了... 根据软件工程专业人才培养模式的现状,进行了融入思政元素等方面的改革与实践,提出了课程思政下创新应用型软件工程人才培养模式及其改革尝试,建设了优质的线上课程资源,培养了“双师双能型”师资队伍,打造了协同创新型第二课堂,构建了科产教融合,以赛促建,完善了师生绩效考核指标体系和激励机制,以培养具有爱国主义、团队协作能力、创新性思维能力的德智体全面发展的综合型人才。经实践表明,该人才培养模式效果显著,具有一定的借鉴意义。 展开更多
关键词 人才培养模式 软件工程 课程思政
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新工科背景下地方高校软件工程应用型人才培养模式研究与实践
3
作者 刘辉 王秀友 余世干 《集宁师范学院学报》 2024年第3期15-19,共5页
针对新工科背景下地方高校如何培养应用型软件工程人才问题,在对地方高校软件工程人才培养现存问题分析的基础上,提出从人才培养目标、课程体系、师资培养、教学模式、实践环境建设和实践体系完善及实施等方面,构建校企联动的地方高校... 针对新工科背景下地方高校如何培养应用型软件工程人才问题,在对地方高校软件工程人才培养现存问题分析的基础上,提出从人才培养目标、课程体系、师资培养、教学模式、实践环境建设和实践体系完善及实施等方面,构建校企联动的地方高校软件工程应用型人才培养模式,并在阜阳师范大学信息工程学院软件工程专业进行初步实践。实践结果表明,这种培养模式取得了较好的软件人才培养效果,提高了软件工程应用型人才的培养质量,对其他地方兄弟院校软件人才培养有一定的借鉴意义。 展开更多
关键词 新工科 软件工程 人才培养 培养模式
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基于OBE理念的软件工程专业人才培养模式研究
4
作者 张远夏 吕洁 蒙峭缘 《科技经济市场》 2024年第2期131-133,共3页
文章根据OBE教育理念和思想,结合软件工程专业的特点和行业需求,构建了以学生为本、以能力为导向、加强实践、突出应用、坚持与市场需求相适应的人才培养模式。同时,文章提出构建以培养社会新型人才为导向的课程体系,优化教学模式和课... 文章根据OBE教育理念和思想,结合软件工程专业的特点和行业需求,构建了以学生为本、以能力为导向、加强实践、突出应用、坚持与市场需求相适应的人才培养模式。同时,文章提出构建以培养社会新型人才为导向的课程体系,优化教学模式和课程设置,鼓励学科竞赛,以及构建多元化教学成果评价体系、持续改进职业规划和就业指导等措施,旨在培养出具备实践能力、创新能力和社会责任感的软件工程专业人才,增强他们的竞争力和就业能力。 展开更多
关键词 OBE理念 软件工程专业 人才培养模式
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新工科背景下软件工程专业创新创业人才培养模式 被引量:9
5
作者 高文莲 高志娥 王翠娥 《吕梁学院学报》 2018年第2期75-78,96,共5页
在"大众创业,万众创新"的态势下,随着新工科研究与实践项目的启动实施,高校工科创新创业教育面临机遇与挑战.围绕目前软件工程专业在创新创业教育中存在的问题,构建以理论教学为基础,以实践操作为主线,以创新创业为导向,通过... 在"大众创业,万众创新"的态势下,随着新工科研究与实践项目的启动实施,高校工科创新创业教育面临机遇与挑战.围绕目前软件工程专业在创新创业教育中存在的问题,构建以理论教学为基础,以实践操作为主线,以创新创业为导向,通过各种创新、创业与创意竞赛提升综合能力,将专业教育、工程教育与创新创业教育有机结合,探索新工科背景下软件工程专业创新创业人才培养新模式,以期为区域经济发展提供更好的服务. 展开更多
关键词 新工科 软件工程 培养模式 创新创业
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工程教育背景下电子信息类专业人才培养模式的教学研究与实践
6
作者 朱永晓 赵文娟 唐竞耀 《中国科技经济新闻数据库 教育》 2024年第1期0033-0036,共4页
新工科的设立必然能够推动我国工程教育事业实现全面发展,CDIO工程教育理念已经变成高等工程教育的一个核心行动战略,进一步引导新工科的持续升级。实验教学属于专业培养计划中实践研究的一个核心内容,把工匠精神与其全面结合,能够在电... 新工科的设立必然能够推动我国工程教育事业实现全面发展,CDIO工程教育理念已经变成高等工程教育的一个核心行动战略,进一步引导新工科的持续升级。实验教学属于专业培养计划中实践研究的一个核心内容,把工匠精神与其全面结合,能够在电子信息类专业实验课堂中制定一个全新的“工匠精神+CDIO”教学体系,这也是推动高职教育实践教学质量提升的一个重要策略,为国家培养出更多的工科应用型优秀人才提供支持。 展开更多
关键词 工程教育背景 电子信息类专业 人才培养模式
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产教融合背景下机器人工程专业人才培养模式研究
7
作者 张俊青 李瑞芳 许洋洋 《漫科学(科学教育)》 2024年第6期137-139,共3页
在现代化的智能生产环境中,机器人项目对一个国家的生产方式的改革和提高起到了巨大的推动效果,同时它也是当前国家的工业增长的核心。然而,在智能制造的背景下,我国机器人工程技术发展相对国外而言还有所欠缺。基于此,文章通过比较外... 在现代化的智能生产环境中,机器人项目对一个国家的生产方式的改革和提高起到了巨大的推动效果,同时它也是当前国家的工业增长的核心。然而,在智能制造的背景下,我国机器人工程技术发展相对国外而言还有所欠缺。基于此,文章通过比较外国和中国的情况,强调了中国在机器人工程领域专业技术人才的短缺,并详细说明了中国大学在该领域的发展应该实施的策略。同时,也探讨了中国相关院校在机器人工程专业的发展现状,以及校企合作的优点。 展开更多
关键词 产教融合背景 机器人工程专业 人才培养模式
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产业化工程型软件工程专业人才培养体系探索与构建 被引量:3
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作者 秦永彬 龙慧云 +1 位作者 汪健 周婵 《高教学刊》 2024年第2期5-9,14,共6页
以大数据为引领的电子信息产业迅猛发展,但是现有的人才培养模式并不能完全对接市场需求,人才供需不平衡。为更好地服务区域经济和社会发展,聚焦产业发展,培养适应行业和企业需要的高水平工程应用型人才,与企业深度合作,发挥校企双方各... 以大数据为引领的电子信息产业迅猛发展,但是现有的人才培养模式并不能完全对接市场需求,人才供需不平衡。为更好地服务区域经济和社会发展,聚焦产业发展,培养适应行业和企业需要的高水平工程应用型人才,与企业深度合作,发挥校企双方各自优势,探索形成六位一体的校企深度融合的产业化、实践型软件工程专业人才培养体系。在此体系下,形成较好的人才培养效果,形成一种可借鉴、可复制的面向本科层次的校企合作人才培养模式。 展开更多
关键词 产业化 软件工程 校企深度融合 六位一体 人才培养模式
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基于创新实践策略培养软件工程专业应用型人才研究 被引量:1
9
作者 廖周宇 王钰婷 覃琪 《电脑知识与技术》 2024年第23期56-58,71,共4页
针对我国高等院校软件工程专业课程体系现状,结合目前软件行业发展趋势,分析了软件工程专业应用型人才特点,对软件工程本科教育应用型人才培养模式进行研究,从人才培养现状及人才培养创新实践策略等角度进行分析和研究应用型人才培养所... 针对我国高等院校软件工程专业课程体系现状,结合目前软件行业发展趋势,分析了软件工程专业应用型人才特点,对软件工程本科教育应用型人才培养模式进行研究,从人才培养现状及人才培养创新实践策略等角度进行分析和研究应用型人才培养所需的创新策略。基于创新实践策略以及利用新兴信息技术教学手段培养出高素质的软件工程专业应用型人才,为软件行业发展提供优秀人才资源。 展开更多
关键词 软件工程 应用型人才 创新实践 人才培养模式 本科教育
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新工科背景下软件工程专业培养模式探索——以兰州文理学院软件工程专业为例 被引量:2
10
作者 张云 李岚 《兰州文理学院学报(自然科学版)》 2023年第4期124-128,共5页
针对新工科建设需要,分析了软件工程专业在培养应用型人才方面存在的问题,这些问题导致学生创新能力不足,工程思维缺乏.本文围绕人才培养方案制定、人才培养模式、校企联合培养和师资队伍建设等,以提升学生实践创新能力为目标,培养其解... 针对新工科建设需要,分析了软件工程专业在培养应用型人才方面存在的问题,这些问题导致学生创新能力不足,工程思维缺乏.本文围绕人才培养方案制定、人才培养模式、校企联合培养和师资队伍建设等,以提升学生实践创新能力为目标,培养其解决复杂软件工程问题的能力,构建符合地域特征的人才培养体系,促进软件工程类专业人才对新经济发展的支撑和地方应用型大学软件工程类专业的转型. 展开更多
关键词 新工科 工程教育 软件工程 应用型人才 人才培养模式
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软件工程专业应用型人才培养模式的探索与实践 被引量:22
11
作者 贾宗福 齐新军 +1 位作者 王知非 任向民 《计算机教育》 2009年第10期3-5,共3页
本文结合哈尔滨学院软件工程专业培养应用型软件人才的实践经验,提出了"三零五化"的人才培养思想和"三三一"的办学理念,架构了基于校企合作的"2.5+1.5"应用型软件人才培养模式和四位一体的培养方案,设置... 本文结合哈尔滨学院软件工程专业培养应用型软件人才的实践经验,提出了"三零五化"的人才培养思想和"三三一"的办学理念,架构了基于校企合作的"2.5+1.5"应用型软件人才培养模式和四位一体的培养方案,设置了相应的课程体系,阐述了在师资队伍建设、教学改革、校企合作构建产学研一体化平台和力争学校、政府企业、三力合一等方面所采取的相应举措。对应用型本科院校人才培养具有参考价值。 展开更多
关键词 软件工程 培养模式 应用型人才
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软件工程专业“2+1+1”校企联合人才培养模式的探索与实践 被引量:29
12
作者 王文发 武忠远 侯业智 《中国大学教学》 CSSCI 北大核心 2015年第10期25-28,共4页
随着卓越工程师教育培养计划的推行、中国加入《华盛顿协议》以及地方高校转型等改革的不断深入,地方高校软件工程专业现有的培养模式的不足也逐渐显现,需要我们认真研究并加以解决。地方高校通过"2+1+1"校企合作人才培养模... 随着卓越工程师教育培养计划的推行、中国加入《华盛顿协议》以及地方高校转型等改革的不断深入,地方高校软件工程专业现有的培养模式的不足也逐渐显现,需要我们认真研究并加以解决。地方高校通过"2+1+1"校企合作人才培养模式的构建、实施和有效监控等举措,能够大力提升软件工程专业的教育教学质量。 展开更多
关键词 软件工程 地方高校 2+1+1 校企联合 人才培养模式
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卓越软件工程人才产学研用培养新模式的探索与实践 被引量:11
13
作者 黄杰 刘琴 +2 位作者 高珍 唐剑锋 冯巾松 《计算机工程与科学》 CSCD 北大核心 2011年第S1期70-73,共4页
行业对卓越软件工程人才的需求要求高校不断探索创新人才培养模式。本文首先阐述了产学研用合作培养专业技术人才新模式的思路,然后以服务工程(大型主机)质量工程特色专业方向建设项目为案例,全面介绍了新模式的设计、构建及实践,给出... 行业对卓越软件工程人才的需求要求高校不断探索创新人才培养模式。本文首先阐述了产学研用合作培养专业技术人才新模式的思路,然后以服务工程(大型主机)质量工程特色专业方向建设项目为案例,全面介绍了新模式的设计、构建及实践,给出了一个称为全过程人才培养的新模式。 展开更多
关键词 软件工程 产学研用合作 工程型人才培养 全过程人才培养模式
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CDIO下应用型软件工程专业人才培养模式研究与实践 被引量:12
14
作者 佟玉军 周军 +2 位作者 谢文阁 张兴 梅红岩 《计算机教育》 2016年第11期54-57,共4页
基于CDIO工程理念,以社会需求为导向,以校企联合为抓手,强调优化软件工程专业课程体系、实践教育体系和创新教育体系,阐述如何提高应用型软件工程专业学生核心竞争力和培养卓越软件工程人才,以形成定位准确和培养目标明确的应用型软件... 基于CDIO工程理念,以社会需求为导向,以校企联合为抓手,强调优化软件工程专业课程体系、实践教育体系和创新教育体系,阐述如何提高应用型软件工程专业学生核心竞争力和培养卓越软件工程人才,以形成定位准确和培养目标明确的应用型软件工程专业人才培养模式。 展开更多
关键词 CDIO 校企联合 应用型 软件工程 人才培养模式
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软件工程专业校企联合人才培养模式的探索与实践 被引量:16
15
作者 王建民 范通让 刘立嘉 《计算机工程与科学》 CSCD 北大核心 2011年第S1期112-115,共4页
针对软件工程专业校企联合人才培养模式中存在的问题,文章在总结办学经验的基础上,从选择合作企业、共建课程体系、构建面向能力培养的实践体系、教学评价等方面提出了软件工程专业应用型人才培养的一种新型教学模式,突出了应用型人才... 针对软件工程专业校企联合人才培养模式中存在的问题,文章在总结办学经验的基础上,从选择合作企业、共建课程体系、构建面向能力培养的实践体系、教学评价等方面提出了软件工程专业应用型人才培养的一种新型教学模式,突出了应用型人才培养的特色。 展开更多
关键词 软件工程 培养模式 应用型人才
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应用型本科软件工程人才培养模式的探索与实践 被引量:24
16
作者 韩中元 雷国华 李军 《计算机教育》 2010年第10期26-29,共4页
本文结合黑龙江工程学院软件工程专业培养应用型软件人才的经验,从培养方案、授课模式、实践教学、课余教学等方面阐述关于应用型本科软件人才培养模式的探索和实践。
关键词 应用型本科 软件工程 培养模式
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基于成果导向的软件工程专业培养模式探索及实践 被引量:8
17
作者 孙歧峰 段友祥 +1 位作者 李华昱 张俊三 《高等理科教育》 2020年第4期107-114,共8页
文章以成果导向教育(OBE)及其教学设计流程为指导,对软件工程专业的培养目标与要求、课程体系、教学计划等培养环节进行了优化重构。根据软件工程专业课的特点,提出教学实施过程要强调以学生为中心、学与练相结合、课内与课外相结合,突... 文章以成果导向教育(OBE)及其教学设计流程为指导,对软件工程专业的培养目标与要求、课程体系、教学计划等培养环节进行了优化重构。根据软件工程专业课的特点,提出教学实施过程要强调以学生为中心、学与练相结合、课内与课外相结合,突出教学资源建设对教学过程的支撑作用,实现从知识课堂向能力课堂转变。建立并细化多元动态教学评价体系,突出教学评价的反馈功能,完善教学质量监督机制,形成“双循环”持续改进机制。 展开更多
关键词 软件工程 培养模式 成果导向 教学质量
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基于平台化实践教学体系的软件工程应用型人才培养模式 被引量:11
18
作者 朱青 沈琦 +2 位作者 俞敏 谌云莉 王建伟 《计算机教育》 2010年第17期1-3,共3页
针对软件实用型人才培养目标,提出一种基于平台化实践教学体系的软件工程应用型人才培养模式应用计算机、多媒体和网络信息化等多种现代化教学手段,并与传统教学手段相结合,搭建不同层次的多维实践教学平台,培养学生的知识综合应用能力... 针对软件实用型人才培养目标,提出一种基于平台化实践教学体系的软件工程应用型人才培养模式应用计算机、多媒体和网络信息化等多种现代化教学手段,并与传统教学手段相结合,搭建不同层次的多维实践教学平台,培养学生的知识综合应用能力、工程实践能力和创新实践能力。 展开更多
关键词 软件工程 人才培养模式 实践教学体系 实践教学平台
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工程型国际化软件人才培养模式的探索与实践 被引量:7
19
作者 干红华 何钦铭 +1 位作者 陈德人 陈越 《计算机教育》 2008年第13期30-34,共5页
2001年软件学院创办之初,教育部就提出软件学院的人才培养目标是要培养应用型、复合型、国际化的高级软件人才。教育部领导后来在多种场合也针对目前我国高校IT类人才培养的现状,指出软件学院一定要培养出符合市场要求、面向产业发展... 2001年软件学院创办之初,教育部就提出软件学院的人才培养目标是要培养应用型、复合型、国际化的高级软件人才。教育部领导后来在多种场合也针对目前我国高校IT类人才培养的现状,指出软件学院一定要培养出符合市场要求、面向产业发展的工程型精英,软件人才的水平和规模成为体现一个国家综合竞争力的重要指标,加快软件人才培养成为我国在新世纪顺利实现社会经济总体目标的重要保证。 展开更多
关键词 人才培养模式 软件学院 国际化 工程 软件人才培养 人才培养目标 市场要求 社会经济
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软件外包产业背景下的软件工程人才培养体系 被引量:7
20
作者 王文 王树锋 费贤举 《计算机教育》 2012年第22期9-12,共4页
从软件工程课程体系发展出发,分析软件工程专业教育知识体系,结合我国软件外包产业发展背景,对软件工程专业人才培养体系进行深入研究和探析,提出软件工程人才培养体系构建的依据。
关键词 软件外包 软件工程 软件工程专业规范 人才培养模式
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