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建构主义视域下英语辅修专业课程思政实践路径研究
1
作者 任亮 刘代容 +1 位作者 牟鹏兵 吴楠 《外语教育研究》 2024年第1期1-7,共7页
基于建构主义理论,调查分析云南财经大学英语辅修专业课程思政现状和存在的问题,通过“高级英语”课程教学实证探究,探索构建英语课程思政“11235”多维驱动链体系。从师生两个视角提炼实践路径,以期英语专业知识和思政因素形成合力,实... 基于建构主义理论,调查分析云南财经大学英语辅修专业课程思政现状和存在的问题,通过“高级英语”课程教学实证探究,探索构建英语课程思政“11235”多维驱动链体系。从师生两个视角提炼实践路径,以期英语专业知识和思政因素形成合力,实现教师素养和学生能力双重提升。 展开更多
关键词 建构主义理论 英语辅修专业 课程思政 “11235”多维驱动链体系 实践路径
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新农科背景下桑蚕人才培养体系构建——河池学院微辅修专业实例分析
2
作者 赵海红 覃玥 +4 位作者 刘吉平 李晓东 高丽霞 王士强 张世浩 《广东蚕业》 2024年第3期11-14,共4页
蚕桑产业是广西的支柱和特色优势产业,为现代农业发展作出了重要贡献,但目前仍然存在产业人才紧缺、地方高校人才培养没有真正落实到位等问题。文章通过分析河池学院前期桑蚕人才培养存在的问题及原因,阐述了桑蚕实用型人才培养新模式... 蚕桑产业是广西的支柱和特色优势产业,为现代农业发展作出了重要贡献,但目前仍然存在产业人才紧缺、地方高校人才培养没有真正落实到位等问题。文章通过分析河池学院前期桑蚕人才培养存在的问题及原因,阐述了桑蚕实用型人才培养新模式——现代桑蚕关键技术微辅修专业的具体做法及成效,对新农科背景下培养地方产业紧缺人才、解决毕业生就业压力等问题具有极为重要的意义,也为兄弟院校培养地方产业紧缺人才提供借鉴和指导。 展开更多
关键词 新农科 蚕桑产业 人才培养 微辅修专业 体系构建
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工程伦理视角下辅修专业人才培养探索
3
作者 崔玉荻 《大学（教学与教育）》 2023年第3期1-5,共5页
工程伦理是新时代工程师的基本素养之一,能以工程为载体彰显科技向善,推动经济发展、社会进步与自然的和谐发展。将工程伦理教育融入辅修人才培养全过程,不仅是对复合型人才培养模式的改革探索,也是新工科与新文科建设的有机融合,更是ST... 工程伦理是新时代工程师的基本素养之一,能以工程为载体彰显科技向善,推动经济发展、社会进步与自然的和谐发展。将工程伦理教育融入辅修人才培养全过程,不仅是对复合型人才培养模式的改革探索,也是新工科与新文科建设的有机融合,更是STS教育的有效践行,为推动工程教育高质量发展提供目标保证。文章从人才培养层面入手,论述基于工程伦理角度的辅修专业改革,并就改革的价值分析、培养目标、培养模式、教学体系、教学评价等方面的改革内容与相关措施进行讨论。 展开更多
关键词 工程教育 新工科 新文科 工程伦理 辅修专业 人才培养
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社会体育辅修专业方向课程体系重新构建的研究 被引量：4
4
作者 曹继红 金育强 +3 位作者 刘芳 张文健 宛霞 太史立 《沈阳体育学院学报》 CSSCI 1998年第3期26-30,共5页
本研究运用文献法与调查法，对沈阳体院现行教学计划中社会体育辅修专业方向课程体系存在的问题进行了分析，阐明了构建新的课程体系结构，要加大基础知识的比重，注重知识的有机衔接；加强适用性，突出实用性；强化实践环节，发展学生... 本研究运用文献法与调查法，对沈阳体院现行教学计划中社会体育辅修专业方向课程体系存在的问题进行了分析，阐明了构建新的课程体系结构，要加大基础知识的比重，注重知识的有机衔接；加强适用性，突出实用性；强化实践环节，发展学生能力；处理好与主修课程的整合关系。 展开更多
关键词 辅修专业方向 课程体系 目标指向 知识结构
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地方高校设置法语辅修专业的需求分析——基于浙江温州大学视角 被引量：6
5
作者 朱浩然 李新德 《中国大学教学》 CSSCI 北大核心 2011年第5期41-43,共3页
文章从宏观社会需求和微观个人需求两个方面探讨了地方高校开设法语辅修专业的必要性。认为开设法语辅修专业是为地方经济社会发展培养复合型小语种人才的有效途径,同时也为广大学生的未来发展创造了更大的空间。
关键词 地方高校 法语辅修专业 需求分析
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关于跨校选课跨校辅修专业的探讨 被引量：12
6
作者 郎烨 白薇 《山西高等学校社会科学学报》 2003年第7期82-84,共3页
跨校选课、辅修专业 ,能更好地拓宽学生的知识面 ,提高学生的综合素质 ,促进学生的个性发展。实现了高校之间“优势互补、资源共享、互惠互利、协调发展”的运作模式 。
关键词 跨校选课 选修 辅修专业 资源共享 人才 素质
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高校辅修专业教学改革与实践方法 被引量：4
7
作者 包龙生 李艺明 于玲 《辽宁工程技术大学学报（社会科学版）》 2012年第3期319-321,共3页
结合当代社会发展,根据《教育规划纲要》及"十二五"规划对教育的要求,指出了高校辅修教育改革的必要性。对辅修专业现有学生进行教育教学调研,从学科建设和师资队伍角度进行评估,并据此总结了沈阳建筑大学教育体制的不足;为此... 结合当代社会发展,根据《教育规划纲要》及"十二五"规划对教育的要求,指出了高校辅修教育改革的必要性。对辅修专业现有学生进行教育教学调研,从学科建设和师资队伍角度进行评估,并据此总结了沈阳建筑大学教育体制的不足;为此,对辅修道桥专业教育方式提出改革与创新,以达到培养出适应社会发展的创新型、复合型人才的目的。 展开更多
关键词 辅修专业 教育 发展 教学改革 创新 道桥
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高校医学检验技术专业开设输血检验辅修专业的探索 被引量：2
8
作者 綦霞 叶萍 +3 位作者 孙文平 赵岩 刘辉 安万新 《中国输血杂志》 CAS 2020年第2期176-178,共3页
输血医学已经发展成1门独立的专业学科,但大多数血站机构检验科工作人员、医院输血科和检验科(血库)医技人员的输血专业背景只是在医学院校学习时接受过少量的输血检验相关知识的教育,难以胜任输血医学学科发展的需求;因此培养输血检验... 输血医学已经发展成1门独立的专业学科,但大多数血站机构检验科工作人员、医院输血科和检验科(血库)医技人员的输血专业背景只是在医学院校学习时接受过少量的输血检验相关知识的教育,难以胜任输血医学学科发展的需求;因此培养输血检验专业人员是1项非常紧迫而重要的任务。在借鉴检验医学院和大连市血液中心拥有共同开办血液检验专业方向经验的基础上,我们在医学检验技术专业中设立了输血检验辅修专业,优选对输血感兴趣、学有余力的学生学习输血医学(检验)专业知识,确保其在有限的时间内尽量掌握更多的输血检验的相关理论和技术。由于在输血检验教学模式、教学方法作了配套改革和探索,使辅修输血检验专业的学生未来就业多了1个选项并可以更好地适应血站、医院的输血检验工作之需。 展开更多
关键词 输血检验 医学检验技术专业 辅修专业 输血人才培养 输血医学学科
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中医药院校辅修专业建设现状与人才培养对策研究 被引量：3
9
作者 车志远 王启帆 +1 位作者 李和伟 杨彬 《中国社会医学杂志》 2018年第4期358-360,共3页
随着经济社会不断发展进步,社会对于中医药复合型人才的需求也越来越大,这种大环境下,如何培养中医药的复合型人才成为时代赋予的重要课题。提出中医药院校应通过辅修专业的建设,进一步加强各个学科的交叉,培养出优秀的中医药复合型人才... 随着经济社会不断发展进步,社会对于中医药复合型人才的需求也越来越大,这种大环境下,如何培养中医药的复合型人才成为时代赋予的重要课题。提出中医药院校应通过辅修专业的建设,进一步加强各个学科的交叉,培养出优秀的中医药复合型人才,从而为中医药人才培养模式方面提供有力的理论指导,并力求对我国未来整个中医药行业的发展有所帮助。 展开更多
关键词 中医药 辅修专业 人才 培养
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高校中实施“第二专业”与“辅修专业”制的实践与思考 被引量：9
10
作者 林岚 《高等建筑教育》 2009年第1期148-151,共4页
"第二专业"和"辅修专业"制是本科人才培养的重要措施。通过对其理论的研究、教学管理实践的分析和总结,从培养模式、高校合作模式、管理方式等方面提出了今后的改革思路。
关键词 第二专业 辅修专业 思考
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应用型本科生辅修专业培养模式 被引量：1
11
作者 于玲 包龙生 张军 《辽宁工程技术大学学报（社会科学版）》 2012年第5期558-560,共3页
针对高校辅修专业办学宗旨及存在的问题,对教育目标、教学条件、师资队伍、课程体系以及质量管理等方面进行研究。以沈阳建筑大学特色专业建设点为依托,设置辅修专业,明确定位辅修专业办学目标。其研究与实践成果可应用于我省及行业内... 针对高校辅修专业办学宗旨及存在的问题,对教育目标、教学条件、师资队伍、课程体系以及质量管理等方面进行研究。以沈阳建筑大学特色专业建设点为依托,设置辅修专业,明确定位辅修专业办学目标。其研究与实践成果可应用于我省及行业内普通高等院校辅修专业的建设。 展开更多
关键词 课程建设 教学实践 辅修专业 应用型 三位一体
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充分挖掘高校教学共同体的潜能 办好辅修专业 被引量：3
12
作者 邢凤霞 翁海珊 《中国冶金教育》 2008年第2期5-6,共2页
"北京学院路地区教学共同体"已成功运行了近十年,各成员校之间互开选修课、互认学分,纷纷推出各学校的特色专业、优势学科,由资深教师主讲,深受学生欢迎。目前教学共同体选修课教学现已初具规模、稳步发展,效果良好。以此为基... "北京学院路地区教学共同体"已成功运行了近十年,各成员校之间互开选修课、互认学分,纷纷推出各学校的特色专业、优势学科,由资深教师主讲,深受学生欢迎。目前教学共同体选修课教学现已初具规模、稳步发展,效果良好。以此为基础,在高校教学共同体中广泛推进辅修专业的时机已经成熟。 展开更多
关键词 教学 共同体 选修课 辅修专业
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办好辅修专业之我见 被引量：3
13
作者 吕小艳 韦红桦 《广西大学学报（哲学社会科学版）》 2000年第S2期123-124,共2页
辅修专业是我校培养复合型人才的途径之一。本文针对如何办好辅修专业进行分析 。
关键词 辅修专业 影响因素 管理
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我国辅修专业教育发展探讨与思考 被引量：8
14
作者 王娟 《福建师大福清分校学报》 2016年第1期104-107,共4页
辅修专业是复合型人才培养的有效途径,主辅修制度的实施能够弥补我国当前高校专业设置上存在的不足,能够满足经济社会发展对高等教育提出的要求,满足大众化教育日益丰富的需求。本文研究了我国辅修制度的历史背景及现状,阐述了在我国当... 辅修专业是复合型人才培养的有效途径,主辅修制度的实施能够弥补我国当前高校专业设置上存在的不足,能够满足经济社会发展对高等教育提出的要求,满足大众化教育日益丰富的需求。本文研究了我国辅修制度的历史背景及现状,阐述了在我国当前高教背景下辅修专业建设的意义,并针对存在的问题,从导师制、合作办学、人才培养模式改革、管理机制四个方面提出了辅修专业建设思路。 展开更多
关键词 辅修专业 主辅修制 改革 思考
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应用型本科生辅修专业探索 被引量：1
15
作者 包龙生 张军 于玲 《教育教学论坛》 2012年第29期37-38,共2页
对目前开设的辅修专业进行了人才培养方案教学改革,针对目前存在的问题,进行了系统的分析,完善了与人才培养模式配套的师资队伍、课程体系改革、考核标准,形成了较明显的专业教育特色,具有明确市场导向的辅修专业。成果应用表明此教学... 对目前开设的辅修专业进行了人才培养方案教学改革,针对目前存在的问题,进行了系统的分析,完善了与人才培养模式配套的师资队伍、课程体系改革、考核标准,形成了较明显的专业教育特色,具有明确市场导向的辅修专业。成果应用表明此教学改革效果良好。 展开更多
关键词 辅修专业 教学 改革
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高等视障教育辅修专业教学模式的探索与实践 被引量：4
16
作者 赵钢 《长春大学学报》 2010年第10期87-89,共3页
中国高等特殊教育在探索、改革和发展的20年中,创建了适合残疾大学生的教学运行机制,并根据国情在不断地完善中,本文主要针对我校高等视障教育辅修专业的教学管理模式进行探索和实践。
关键词 高等视障教育 辅修专业 视障学生 教学模式
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浅谈医学院校如何办好辅修专业 被引量：4
17
作者 沈菀真 李梁 吴磊 《中国校外教育》 2009年第S5期204-204,共1页
辅修专业是落实国家教育部关于深化教育教学改革,全面加强大学生素质和能力培养要求的一个具体体现,是为学有余力且成绩优异的学生开设的扩展其知识面、满足自身知识需求的"第二课堂"。本文将从辅修专业开办的目的、意义、要... 辅修专业是落实国家教育部关于深化教育教学改革,全面加强大学生素质和能力培养要求的一个具体体现,是为学有余力且成绩优异的学生开设的扩展其知识面、满足自身知识需求的"第二课堂"。本文将从辅修专业开办的目的、意义、要求及存在的问题等方面结合我校办学经验,谈谈医学院校如何办好辅修专业。 展开更多
关键词 医学院校 辅修专业 学生
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试论体育学院学生综合素质培养目标——兼论辅修专业方向设置的利弊得失 被引量：1
18
作者 鲍海涛 《沈阳体育学院学报》 CSSCI 1999年第4期45-47,共3页
关键词 辅修专业方向 培养目标 学生综合素质 沈阳体育学院 体育教育专业 专业教育 21世纪 武术专业 学生素质 学生负担
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