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题名迁移原理在武术教学中的运用
被引量：2
- 1
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作者
郭志禹
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机构
上海体育学院武术教研室
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出处
《上海体育学院学报》
1984年第2期97-98,共2页
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文摘
教育心理学中将“一种学习对另一种学习产生影响”称之为“学习迁移”。武术的基本技法、基本动作和已掌握的旧教材的熟练,都可能对新教材的学习产生迁移的积极效应。这个问题主要表现在课的基本部分;或是本次课的内容前面对后面的影响;或是上次课(上几次课)的内容对本次课的影响。那么,本次课的准备部分的内容能否对其后的内容也产生良好的影响呢?
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关键词
武术教学
基本部分
迁移原理
准备部分
积极效应
准备活动
基本动作
武术操
教学内容
初级剑
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分类号
G807.4
[文化科学—体育训练]
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题名迁移原理在竞技体操教学中的运用
- 2
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作者
黄志高
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机构
山西师范大学体育学院
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出处
《体育研究与教育》
2009年第S2期95-96,共2页
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文摘
竞技体操动作结构复杂多样,练习难度较大,教师在教学中应该把握动作技术的内在联系,掌握积极的教学方法手段、减少消极因素的影响,才有可能更好地完成教学任务。文章以体育心理学课程中的"迁移原理"为理论支撑,结合竞技体操教学与训练的特点,通过文献资料法、实例分析法,归纳得出:教师在高校竞技体操教学中科学合理、积极有意识地运用技能迁移原理,可以优化教学,节省时数,还能有效培养学生的辩证思维与组织教学的运用能力。
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关键词
迁移原理
竞技体操教学
运用
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分类号
G832-4
[文化科学—体育训练]
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题名学习的迁移原理在材力教学中的运用
- 3
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作者
刘志柱
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机构
河南机电高等专科学校
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出处
《河南科技学院学报（社会科学版）》
1999年第4期61-61,共1页
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文摘
教育心理学研究表明,人们在学习时有一个重要的原理在起作用.此原理称为“学习的迁移”.学习中的“迁移”就是已获得的知识、技能对学习与掌握新知识新技能的影响.这种影响可能是积极的也可能是消极的,这在教育心理学中分别称为“正迁移”和“负迁移”.如何在教学中正确运用“迁移”原理对于挖掘学生的学习潜力,提高教学效果与效率将起非常积极的作用.
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关键词
迁移原理
负迁移
相似性
河南机电高等专科学校
正迁移
学习的迁移
材料力学
比拟法
应力函数
正则方程
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分类号
G71
[文化科学—职业技术教育学]
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题名基于迁移原理的艺术体操和啦啦操技术正迁移分析
- 4
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作者
王莉莉
方志军
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机构
东北师范大学体育学院
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出处
《文体用品与科技》
2016年第16期38-39,共2页
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文摘
艺术体操和啦啦操是当前流行于高校的体育活动中的两种体育运动,而且它的发展比较迅速。随着我国教育质量的提高,我国对学生们的体育锻炼越来越重视,一些体育活动也悄然流行于校园中。艺术体操和啦啦操以其独特的魅力和优美的姿势赢得了不少同学的青睐。本文基于这个背景,分析了艺术体操和啦啦操的一些异同,在这种基础上,基于运动中的迁移原理,对艺术体操和啦啦操的技术正迁移进行分析,对于我国培养更好水平的啦啦操运动员有一定的借鉴作用。
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关键词
迁移原理
艺术体操
啦啦操
技术正迁移
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分类号
G834
[文化科学—体育训练]
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题名运用“迁移原理”提高体育教学质量
- 5
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作者
陆世斌
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机构
广西教育学院体育教研室
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出处
《广西教育学院学报》
2000年第3期78-81,共4页
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文摘
本文根据“迁移原理”的规律 ,阐述了体育教学中各技术动作之间的迁移和干扰产生的成因及原理 ,从而合理安排教材顺序 ,有的放矢 ,达到有效提高教学质量的目的。
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关键词
迁移原理
教学质量
教学方法
运动技能
体育教学
教材
备课
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分类号
G807.04
[文化科学—体育训练]
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题名论运动技能迁移原理在高校体操教学中的运用
被引量：3
- 6
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作者
王磊
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机构
太原市体育运动学校
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出处
《运动》
2016年第22期89-90,共2页
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文摘
在健美操训练中,运动技能迁移情况存在得较为普遍,通过科学手段的应用实现技能的积极性迁移,则能够在对消极性迁移影响进行防止的基础上实现健美操教学效果的提升。本文主要对运动技能迁移原理在高校体操教学中的运用进行一定的研究。
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关键词
运动技能
迁移原理
高校体操教学
运用
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分类号
G83
[文化科学—体育训练]
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题名运动技能迁移原理在标枪技术训练中的运用
被引量：5
- 7
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作者
孙金镯
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机构
武进青少年业余体校
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出处
《体育成人教育学刊》
2003年第2期70-70,共1页
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关键词
标枪运动
技术训练
运动技能迁移原理
训练方法
训练手段
训练效果
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分类号
G824.3
[文化科学—体育训练]
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题名运用学习的迁移原理 优化数学习题课教学
被引量：1
- 8
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作者
倪振东
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机构
江苏省丹阳高级中学
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出处
《中学数学月刊》
2001年第5期5-7,共3页
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关键词
学生
迁移原理
数学习题课
中学数学教学
习题课教学
师生
解题方法
定理
公式
典型例题
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分类号
G633.6
[文化科学—教育学]
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题名谈谈利用迁移原理提高教学效果
被引量：1
- 9
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作者
张思运
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机构
济宁职业技术学院基础部
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出处
《山东省农业管理干部学院学报》
2002年第2期125-125,共1页
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关键词
迁移原理
正迁移
物理教学改革
半波损失
平行四边形法则
负迁移
认知结构
生长点
教学原则
创设问题情境
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分类号
G420
[文化科学—课程与教学论]
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题名运动技能迁移原理在体育教学中的应用研究
被引量：7
- 10
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作者
李富荣
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机构
抚州师范专科学校体育系
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出处
《抚州师专学报》
2001年第3期45-48,共4页
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文摘
体育教学中的技能迁移是有条件的,相对的,它们相互作用、相互制约.在教学过程中,针对不同项目特点,按照运动技能迁移规律处理好教学内容的纵、横向联系,对于合理安排教学进度，力求形成最佳排列次序、促进体育教学更加科学化有着重要意义.
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关键词
运动技能迁移原理
体育教学
教学方法
教学指导
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Keywords
transformation of skills
factors
seasons
basic links
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分类号
G807.0
[文化科学—体育训练]
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题名化学信息题的学习迁移原理及其应用
被引量：1
- 11
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作者
汪莉
汪航
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出处
《鄂州大学学报》
1996年第3期55-58,21,共5页
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文摘
本文指出信息题的特点在于考查学习迁移能力,并对该题型学习的迁移过程作了两种分类。又从四个方面分析了影响学习迁移能力的因素以及在不同迁移类型中所起的作用差异。提示从迁移能力和学习策略两个方面来培养信息题解题能力的几个要点。
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关键词
化学信息题
学习策略
中学
学习迁移原理
学习迁移能力
学生
培养
解题能力
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分类号
G633.8
[文化科学—教育学]
G447
[哲学宗教—发展与教育心理学]
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题名运用迁移原理 进行能力培养
- 12
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作者
王岩
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机构
本溪冶金高等专科学校师范教育系
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出处
《辽宁科技学院学报》
2002年第S1期73-75,共2页
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文摘
运用迁移原理,培养学生学习的迁移能力,在基础知识教学中培养迁移能力,在基本技能训练中培养迁移能力,在思维定势中培养迁移能力。
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关键词
运用
迁移原理
能力培养
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分类号
G633.6
[文化科学—教育学]
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题名迁移原理在地理教学中的应用
- 13
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作者
刘新荣
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机构
湖南省汉寿县第一中学
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出处
《地理教学》
2000年第11期21-23,共3页
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文摘
教育心理学的研究表明：在学习的过程中，各种学科和各种技能之间，或同一学科和技能的各个不同部分之间，存在着某种程度的彼此相互影响的现象。在地理学习中，前者如化学知识对学习喀斯特地貌知识的影响；后者如初中地理知识为高中地理知识提供感性材料，
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关键词
迁移原理
地理教学
学科
高中地理
初中地理
教育心理学
地理学习
技能
喀斯特地貌
感性材料
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分类号
P931
[天文地球—自然地理学]
G633.55
[文化科学—教育学]
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题名技能迁移原理在初学太级拳中的应用初探
- 14
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作者
张龙
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机构
山西大学师范学院
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出处
《太原师范学院学报（社会科学版）》
1995年第2期45-45,共1页
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文摘
太极拳是我国民族文化遗产中的一个传统体育项目,是一种广泛用以增强体质和预防疾病的手段,亦是我院武术教学内容之一。“圆活”是太极拳的特点之一,“弧形路线”贯穿于太极拳始终。这一点与学生的日常行为动作和所学其它体育项目的不一样,因此,使学生在初学太极拳时很掌握“圆活”的要领。为了解决这一问题,针对学生初学太极拳的特点,笔者运用心、生理学中的技能迁移原理,设计了正诱导性练习方法,供教学参考。
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关键词
迁移原理
诱导练习
应用初探
运动技能迁移
武术教学内容
简化太极拳
传统体育项目
动力定型
民族文化遗产
新技能
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分类号
C55
[社会学]
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题名运用迁移原理 指导学生研究性学习
被引量：1
- 15
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作者
梁新潮
石美英
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机构
浙江省新昌中学
浙江省新昌教师进修学校
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出处
《数学教学通讯（中教版）》
2003年第06S期26-28,共3页
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关键词
中学数学
迁移原理
学生
研究性学习
案例
知识
方法
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分类号
G633.6
[文化科学—教育学]
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题名迁移原理在体育教学中的运用
- 16
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作者
徐竑倩
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出处
《上海大学学报（社会科学版）》
CSSCI
1992年第3期109-111,共3页
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文摘
一、概述迁移(transfer)乃属心理学中的一个专门术语,是指一种学习影响另一种学习的意思。也就是说:将已经学习过的和已经掌握的知识、技术、机能,概念、方法、原理和原则,有意识地运用于后一种学习,从而达到提高后一种学习的速度和质量。迁移的内容和方法是极其广泛的.它的内容包含:原则的迁移、概念的迁移、技术的迁移、
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关键词
体育教学质量
迁移原理
迁移效应
教学内容
客观因素
间接迁移
注入式教学法
基本技术
身体素质
再学习
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分类号
C55
[社会学]
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题名运用迁移原理 促进美术教学
- 17
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作者
朱晴
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机构
广东省广州市幼儿师范学校
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出处
《教学与管理（理论版）》
2001年第9期46-47,共2页
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关键词
迁移原理
美术教学
现代教育心理学
学习迁移
学习能力
学生
自觉性
个性
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分类号
G633.6
[文化科学—教育学]
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题名运用迁移原理读中学写,解决学生作文三大难
- 18
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作者
陈慧容
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机构
浙江省诸暨市城关镇浣纱小学
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出处
《天津教育》
北大核心
2002年第11期39-40,共2页
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关键词
迁移原理
小学语文
作文
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分类号
G623.24
[文化科学—教育学]
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题名学习的迁移原理在材力教学中的运用
- 19
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作者
刘志柱
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出处
《河南机电高等专科学校学报》
CAS
1994年第1期39-42,48,共5页
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文摘
本文从材料力学教学的角度论述了正确运用学习的迁移原理对教学效果所起的积极作用,目的在于说明工科院校的教师把教育心理学的原理运用于教学实践的必要性,与科学性。
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关键词
迁移原理
正迁移
负迁移
相似性
比拟法
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分类号
TB301
[一般工业技术—材料科学与工程]
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题名掌握迁移原理 提高教学效率
- 20
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作者
徐上海
李三恒
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机构
济南市交通局技工学校
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出处
《交通职业教育》
2005年第1期17-18,共2页
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关键词
知识技能
迁移原理
高教
学习
教学理论
教学效率
认知主义
迁移问题
范围
实质
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分类号
G633
[文化科学—教育学]
G623
[文化科学—教育学]
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