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自学考试过程性考试模式的创新研究 被引量:2
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作者 万嵩 廖静涛 吕明 《中国成人教育》 北大核心 2007年第6期78-79,共2页
本文结合自学考试的考试现状和学习者的需求,分析了在自学考试中将过程性考试与终结性考试进行一体化设计,开展分布实施的必要性。通过调查与实践,对在自学考试中实施过程性考试多元一体的考试模式进行了探讨。
关键词 过程性考试 考核模式 自学考试
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《全国导游基础知识》过程性考试改革初见
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作者 薛晨囡 《教育界(高等教育)》 2013年第12期120-120,共1页
《全国导游基础知识》课程作为旅游管理专业开设的重要的专业基础性课程,在旅游管理专业中占据着十分重要的地位。本文通过对《全国导游基础知识》课程的重要性、过程性考试现状以及过程性考试的改革进行详细的分析,旨在能够有效地提... 《全国导游基础知识》课程作为旅游管理专业开设的重要的专业基础性课程,在旅游管理专业中占据着十分重要的地位。本文通过对《全国导游基础知识》课程的重要性、过程性考试现状以及过程性考试的改革进行详细的分析,旨在能够有效地提高学生的学习积极性,提高教学质量。 展开更多
关键词 全国导游基础知识 过程性考试 改革
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新课改下高中数学过程性考试评价策略及方案
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作者 朱万亮 《教育界(综合教育)》 2014年第10期192-192,共1页
当今中国社会正处于前所未有的转型期,世界的激烈竞争和时代的迅猛发展不断改写着“人才”的概念。为了适应时代的发展,国家正在推进教育改革,全面推进新课程的实施。新的形势下,教育改革的核心是课程的改革,而课程改革的焦点则是... 当今中国社会正处于前所未有的转型期,世界的激烈竞争和时代的迅猛发展不断改写着“人才”的概念。为了适应时代的发展,国家正在推进教育改革,全面推进新课程的实施。新的形势下,教育改革的核心是课程的改革,而课程改革的焦点则是评价体系和考试制度的改革。制约新课程实施的瓶颈因素是新课程评价理念中“如何教”“如何考”“如何评”的问题。 展开更多
关键词 新课改 高中数学 过程性考试评价
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改革课程考试制度,提升应用型本科人才培养质量 被引量:3
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作者 王晓跃 《江苏工程职业技术学院学报》 2018年第3期78-82,共5页
传统课程考试制度存在观念不科学、功能不清晰、形式单一等弊端,制约了人才培养的质量,不能适应应用型本科高校提升人才培养质量的要求。树立正确的考试观,构建多元的考试形式,科学规划考试内容,合理应用考试结果,有利于应用型本科高校... 传统课程考试制度存在观念不科学、功能不清晰、形式单一等弊端,制约了人才培养的质量,不能适应应用型本科高校提升人才培养质量的要求。树立正确的考试观,构建多元的考试形式,科学规划考试内容,合理应用考试结果,有利于应用型本科高校提高人才培养质量。推行"N+1"课程过程性考试制度,能有效地推动课程建设、学科建设以及教学改革,全面提高人才培养质量。 展开更多
关键词 过程性考试制度 学业评价 应用型本科 人才培养质量
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《地图学》双语课程考试方法探索与实践 被引量:1
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作者 高建军 王雅萍 王莉 《地理空间信息》 2017年第10期103-104,107,共3页
为最大限度地调动高校学生学习的自觉性和主动性,探索有效的大学考试评价方法,通过分析传统考试方法的特点,提出重过程性考试的评价思想。针对《地图学》双语课的教学实践,对学生课程考核方法进行改革,并取得良好效果。
关键词 课程考试 过程性考试 自主学习 个人能力 合作能力
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剖析地区性体育中考现状与建议的策略
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作者 冯军 《田径》 2019年第8期61-62,共2页
体育中考一直在不断改革,让人感到欣慰,给学生体质的提高、给家长对学生的体育的重视、给社会对学校体育的关注,都带来了一系列的推动作用。这些彰显上级领导的高瞻远瞩,地方教育主管部门对体育中考的良苦用心。但考试的推力始终没有达... 体育中考一直在不断改革,让人感到欣慰,给学生体质的提高、给家长对学生的体育的重视、给社会对学校体育的关注,都带来了一系列的推动作用。这些彰显上级领导的高瞻远瞩,地方教育主管部门对体育中考的良苦用心。但考试的推力始终没有达到预期效果,学生的体质并没有很大的改观,对体育的兴趣、对终身体育的意识也并没有增强;是什么在制约与牵制,值得大家共同反思。 展开更多
关键词 体育中考 过程性考试 体育兴趣 心理疏导
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