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对运动智力结构的重新思考 被引量:2
1
作者 郑富 肖洁 《湛江师范学院学报》 2003年第3期65-67,共3页
传统的运动智力结构的观点已无法解释当今日益发展的体育运动中的智力问题.本文从认知心理学的基本原理出发,运用斯顿伯格的智力三元结构理论来分析运动智力的构成.提出运动智力应包括运动智力成分、运动智力经验和运动智力情境的观点,... 传统的运动智力结构的观点已无法解释当今日益发展的体育运动中的智力问题.本文从认知心理学的基本原理出发,运用斯顿伯格的智力三元结构理论来分析运动智力的构成.提出运动智力应包括运动智力成分、运动智力经验和运动智力情境的观点,其中运动智力成分是运动智力结构的核心. 展开更多
关键词 智力 三元结构理论 运动智力成分 运动智力经验 运动智力情境
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运动智力研究述评 被引量:17
2
作者 王洪彪 周成林 《天津体育学院学报》 CAS CSSCI 北大核心 2012年第2期148-153,共6页
从探讨运动智力的概念、结构、功能入手,理清运动员智力与运动智力的关联与区别,详细梳理现阶段国内外对运动智力的研究进展。探讨当前运动智力研究结果不一致的原因,即概念理解、结构分析和测量方法的不一致。进而提出研究运动智力的5... 从探讨运动智力的概念、结构、功能入手,理清运动员智力与运动智力的关联与区别,详细梳理现阶段国内外对运动智力的研究进展。探讨当前运动智力研究结果不一致的原因,即概念理解、结构分析和测量方法的不一致。进而提出研究运动智力的5个范式,即心理测量学范式、认知心理学范式、认知神经科学范式、基因遗传学范式和进化心理学范式。最后指出认知结构差异、大脑结构差异与基因遗传结构差异是运动智力在理论与应用方面未来的研究方向。 展开更多
关键词 运动智力 运动智力 运动认知 进化心理学
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运动智力品质探析 被引量:5
3
作者 荣敦国 徐斌 +1 位作者 胡小杰 王海 《山东体育科技》 北大核心 2012年第1期39-42,共4页
运动智力是运动员进行运动训练竞赛活动的执行—操作系统,影响运动成效。为深刻认识和科学评价运动员的运动智力发展水平,运用观察、访谈和逻辑分析等方法,对运动智力的品质问题进行探讨。运动智力具有针对性、灵活性、广阔性、预见性... 运动智力是运动员进行运动训练竞赛活动的执行—操作系统,影响运动成效。为深刻认识和科学评价运动员的运动智力发展水平,运用观察、访谈和逻辑分析等方法,对运动智力的品质问题进行探讨。运动智力具有针对性、灵活性、广阔性、预见性、深刻性和创造性六大品质。本研究不仅有助于丰富现代运动训练学与运动心理学的理论体系,而且还可为广大一线教练员有效开发运动员的运动智力,提升综合制胜力提供重要参考。 展开更多
关键词 智力 智力因素 运动智力 品质
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运动智力因素对专项运动技能训练活动的影响——以我国四个优势竞技项目为例 被引量:6
4
作者 荣敦国 吴瑛 《成都体育学院学报》 CSSCI 北大核心 2010年第4期48-53,共6页
为揭示构成运动训练竞赛活动心理结构的运动智力因素系统对典型运动情境-专项运动技能训练活动的影响,加深人们对我国四个优势竞技项目特征的认识,提高运动员的运动智力水平和综合制胜力,采用文献资料法、专家访谈法、问卷调查法、逻辑... 为揭示构成运动训练竞赛活动心理结构的运动智力因素系统对典型运动情境-专项运动技能训练活动的影响,加深人们对我国四个优势竞技项目特征的认识,提高运动员的运动智力水平和综合制胜力,采用文献资料法、专家访谈法、问卷调查法、逻辑分析法和数理统计法等研究方法,对我国四个优势竞技项目的部分优秀运动员进行了认知调查,并对高分运动智力因素进行了四个项目间的横向比较。结果显示,四个项目的专项运动技能训练活动既对个别运动智力因素有着共同的需求,也对某些运动智力因素存在一定的需求差异。 展开更多
关键词 运动智力因素 优势竞技运动项目 运动技能训练活动 项目特征
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运动智力一困惑中的思考与思考中的困惑 被引量:34
5
作者 张力为 《中国体育科技》 北大核心 1993年第1期39-45,14+49,共9页
本文从传统智力测验的研究方向和认知运动心理学的研究方向上回顾了体育运动领域中有关智力问题的研究。从适应具体运动任务要求的角度出发,讨论了运动智力的定义。最后指出,研究运动智力,在方法上应增加实验设计的比例,在内容上应注重... 本文从传统智力测验的研究方向和认知运动心理学的研究方向上回顾了体育运动领域中有关智力问题的研究。从适应具体运动任务要求的角度出发,讨论了运动智力的定义。最后指出,研究运动智力,在方法上应增加实验设计的比例,在内容上应注重对运动情景中认知过程的探讨。 展开更多
关键词 健将级运动 运动智力 传统智力测验 智力结构 认知运动心理 高水平运动 发展水平 困惑 思考 体育运动
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多元智力理论对运动智力研究的启示 被引量:4
6
作者 骆积强 《体育科学研究》 2004年第3期90-93,共4页
借助多元智力理论,分析了运动智力的研究现状,认为以往的运动智力研究只能探讨运动与智力的关系及运动员一般智力的特征,无法真正揭示运动智力的本质和说明身体--运动智力包括的子智力之间的关系和相互的作用。提出了运动智力应包括一... 借助多元智力理论,分析了运动智力的研究现状,认为以往的运动智力研究只能探讨运动与智力的关系及运动员一般智力的特征,无法真正揭示运动智力的本质和说明身体--运动智力包括的子智力之间的关系和相互的作用。提出了运动智力应包括一般智力、身体--运动智力、专项运动智力;运动智力未来的研究重点将是身体--运动智力和身体--运动智力与其它智力的关系以及身体--运动智力的子能力,即专项运动智力及其表现形式和组合形式;运动智力未来的研究范式将动态化、生态化。 展开更多
关键词 多元智力理论 运动智力 动态化 生态化 斯腾伯格 加德纳 智力测验
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我国运动智力研究的现状与发展趋向 被引量:11
7
作者 王深 《福建体育科技》 2000年第1期21-24,共4页
80年代以来 ,智力心理学的研究从注重智力结果的分析转向了对智力活动内部过程的探索 ,这一转变使我们对运动员的智力问题有了更清晰的认识。本文总结了运动员智力测验理论的不足 ,介绍了以自信加工理论为代表的运动智力研究特点 。
关键词 运动智力 智力测验 信息加工 中国 智力心理学
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浅析运动智力因素的培养 被引量:3
8
作者 荣敦国 王德新 《南京体育学院学报(自然科学版)》 2017年第2期15-20,共6页
从我国非智力因素理论的角度看,运动员的运动智力因素系统包括:运动注意力、运动观察力、运动记忆力、运动想象力和运动思维力五大因素。运动智力因素系统是运动员从事运动训练竞赛活动的执行-操作系统,具有认识功能,是运动训练竞赛过... 从我国非智力因素理论的角度看,运动员的运动智力因素系统包括:运动注意力、运动观察力、运动记忆力、运动想象力和运动思维力五大因素。运动智力因素系统是运动员从事运动训练竞赛活动的执行-操作系统,具有认识功能,是运动训练竞赛过程的心理结构。运动智力的发展水平在很大程度上决定了一个运动员竞技潜力的挖掘水平。为有效发展运动员的运动智力,本文专门对运动智力五大因素的培养条件和方法等问题进行了系统阐述。 展开更多
关键词 运动 运动智力 运动智力因素 运动训练 竞技能力
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篮球运动员运动智力的研究 被引量:5
9
作者 张银奎 李训锦 《北京体育师范学院学报》 2000年第4期37-40,58,共5页
本文从传统智力测验的研究方向和认知心理学的研究方向对体育运动智力进行了综述 ,并从篮球运动项目特征的角度出发 ,探讨了篮球运动智力的问题 ,对发展该运动智力还提出了一些建议。对篮球运动员智力的研究 ,应突破传统的智力研究方法 。
关键词 篮球运动 运动智力 智力测验 知心理学 研究方法
全文增补中
幼儿体育游戏小组活动案例十一 游戏综合化与运动智力提升 被引量:1
10
作者 陈少青 秦士新 《青少年体育》 2017年第11期28-33,共6页
一准备部分(约15 min) 找图形 【游戏意义】促使儿童身心并用,在运动中完成对各种常规图形的识别,提高领会能力和规则意识,达到身体和智力协同发展的多维目标,起到热身效果。
关键词 体育游戏 运动智力 活动案例 综合化 幼儿 准备部分 协同发展 图形
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篮球运动员运动智力的内涵与发展途径研究 被引量:1
11
作者 王庆龙 《重庆科技学院学报(社会科学版)》 2007年第4期188-189,共2页
运用运动心理学理论对篮球运动员运动智力的内涵、构成和影响因素进行分析,并从篮球运动的特点出发,提出篮球运动员运动智力发展的途径。
关键词 篮球运动 运动智力 发展途径
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体操运动员运动智力的分析
12
作者 王海宏 李小丽 蒋东升 《天中学刊》 2004年第5期108-109,共2页
关键词 体操运动 运动智力 认知心理学 情境特征
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运动智力研究综述 被引量:3
13
作者 丁玲 《当代体育科技》 2014年第28期165-165,167,共2页
运动智力是智力中的一种,本文以一般智力为基础,总结概括运动智力的概念,探讨不同运动活动性质对运动智力发展水平有差异,各运动专业项目的技能训练活动,及其运动智力因素的影响作用不同,以及展望我国运动智力研究的未来趋向。
关键词 运动智力 记忆编码 信息加 运动认知
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浅析运动智力因素对游泳技能训练活动的影响 被引量:2
14
作者 雷双林 《当代体育科技》 2017年第1期42-43,共2页
为了明确运动智力因素对游泳技能训练活动的影响,加深对于游泳这个运动项目特征的认知,笔者通过文献资料、对比等方法,分析了运动智力因素对游泳技能训练活动的影响。运动智力因素系统由观察、注意、记忆、思维以及想象5个方面组成,通... 为了明确运动智力因素对游泳技能训练活动的影响,加深对于游泳这个运动项目特征的认知,笔者通过文献资料、对比等方法,分析了运动智力因素对游泳技能训练活动的影响。运动智力因素系统由观察、注意、记忆、思维以及想象5个方面组成,通过阅读文献资料,笔者将运动智力因素概括为运动意志注意、运动平衡感、运动空间感、运动节奏感、运动情绪记忆、运动视觉表象、运动动觉表象、运动直觉思维、运动动作思维以及运动形象思维,其中运动平衡感与运动动作思维在游泳技能训练活动中的影响巨大,笔者进行了详细分析,以期游泳技能训练活动能够取得预设的效果。 展开更多
关键词 运动智力因素 游泳技能 训练影响
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牌/麻将类智力运动对老年人焦虑的影响:基于第8轮CLHLS数据
15
作者 张思奇 郭凯林 +2 位作者 陆梦琦 王军利 杨剑 《中国健康心理学杂志》 2024年第6期807-814,共8页
目的:分析牌/麻将类智力运动对我国老年人焦虑的影响,为老年人心理健康保障提供理论参考。方法:基于中国老年健康影响因素跟踪调查项目第8轮获得的全国数据,利用Logistic回归分析牌/麻将类智力运动对老年人焦虑的影响,辅以更换模型与变... 目的:分析牌/麻将类智力运动对我国老年人焦虑的影响,为老年人心理健康保障提供理论参考。方法:基于中国老年健康影响因素跟踪调查项目第8轮获得的全国数据,利用Logistic回归分析牌/麻将类智力运动对老年人焦虑的影响,辅以更换模型与变量以及倾向得分匹配法进行稳健性检验。结果:我国老年人焦虑检出率为11.80%、牌/麻将类智力运动参与度为19.04%。牌/麻将类智力运动参与可降低老年人焦虑风险,控制其余因素后,发现几乎每天参与牌/麻将类智力运动的老年人,患焦虑风险降低了9.3%(系数:-0.093,P<0.05);亚组分析结果显示,牌/麻将类智力运动更有利于降低男性(系数:-0.121,P<0.05)、城镇(系数:-0.102,P<0.05)、无老伴(系数:-0.149,P<0.01)、独居(系数:-0.217,P<0.05)、有养老保险(系数:-0.118,P<0.05)以及经常参加体育锻炼(系数:-0.125,P<0.05)老年人焦虑风险。结论:牌/麻将类智力运动参与有助于降低老年人的焦虑风险,同时不同特征老年人间存在差异。 展开更多
关键词 智力运动 麻将 焦虑 LOGISTIC回归分析 中国老年健康影响因素跟踪调查 老年人
原文传递
正中矢状位胼胝体及脑干MRI弥散张量成像定量分析小儿智力运动发育迟缓
16
作者 侯艳霞 石俊英 +2 位作者 张俊萍 于文婧 张影 《影像研究与医学应用》 2023年第17期12-15,19,共5页
目的:评价分析胼胝体及脑干纤维束总数量(number of tracts)、体素数(number of voxels)、容积(volume)、平均长度(length)及FA均值,与儿童智力运动发育迟缓之间的关系。方法:采用回顾性研究,收集2019年7月—2022年11月期间于珠海市妇... 目的:评价分析胼胝体及脑干纤维束总数量(number of tracts)、体素数(number of voxels)、容积(volume)、平均长度(length)及FA均值,与儿童智力运动发育迟缓之间的关系。方法:采用回顾性研究,收集2019年7月—2022年11月期间于珠海市妇幼保健院确诊的发育迟缓儿童(发育商<80) 136例作为观察组,另选取发育正常儿童147名作为对照组,按年龄分成7个年龄组,应用Siemens Avanto Dot 1.5T MR机对上述患者行DTI序列扫描,后处理统计软件将自动计算出所追踪纤维束的属性。定量分析7组不同年龄段观察组与对照组的纤维束各项均值。结果:0~<3M组组间对比:胼胝体及脑干纤维束各项均值,差异无统计学意义(P>0.05);3~<6M组组间对比:体素数及容积组间对比,差异有统计学意义(P<0.05);6~<9M组组间对比:体素数、容积、平均长度组间对比,差异有统计学意义(P <0.05);9~<12M组、18M~<2 Y组、2~3 Y组所有组间对比差异有统计学意义(P <0.05)。结论:DTI定量分析正中矢状位胼胝体及脑干总纤维束属性,相关参数对定量诊断智力运动发育迟缓的患儿具有可能性,旨在为影像诊断及评估提供一种新的量化方法。 展开更多
关键词 胼胝体 脑干 DTI定量分析 智力运动发育
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开发儿童运动和智力潜能的实验研究 被引量:8
17
作者 徐本力 熊斗寅 +3 位作者 梁洪波 郭敏华 苗凤藻 谢香道 《体育科学》 CSSCI 北大核心 2002年第1期4-7,共4页
依据全脑教育理论与方法,以幼儿园、小学和初中的2622名儿童少年为研究对象,分为以强化左侧肢体体育训练为主的实验班(校)和以右侧肢体体育训练为主的对照班(校)进行了为期5年的实验研究。实验结果表明,实验班,在左、右和双侧肢体的运... 依据全脑教育理论与方法,以幼儿园、小学和初中的2622名儿童少年为研究对象,分为以强化左侧肢体体育训练为主的实验班(校)和以右侧肢体体育训练为主的对照班(校)进行了为期5年的实验研究。实验结果表明,实验班,在左、右和双侧肢体的运动技能、智力、心理和学习成绩以及运动技能与智力和学习成绩的相关性上,均比对照班明显好。表明均衡地发。展双侧肢体运动技能,更好地开发儿童少年运动和智力潜能,培养"全脑型"人,是当前学校体育教育改革的一项重要任务。 展开更多
关键词 体育教育 儿童少年 运动智力潜能 左侧肢体 全能型体育教育
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智力运动:一种值得教育关注的生活元素 被引量:5
18
作者 马永军 胡俊生 郑兵 《中国体育科技》 CSSCI 北大核心 2013年第5期120-124,共5页
从教育生活化的视角审视智力运动,其价值体现在它源于生活而植根于生活,以独特的方式丰富和满足人的精神世界。它通过棋之品行、棋之思想、棋之变化、牌之协作等影响人的思想和行为;并在潜移默化中不断开发人的智力潜能,在激烈的非肢体&... 从教育生活化的视角审视智力运动,其价值体现在它源于生活而植根于生活,以独特的方式丰富和满足人的精神世界。它通过棋之品行、棋之思想、棋之变化、牌之协作等影响人的思想和行为;并在潜移默化中不断开发人的智力潜能,在激烈的非肢体"对抗"中使个体得到生存技能的塑造。它所承载的文化内涵体现了不同民族主流文化的价值取向。对当前我国智力运动发展的新变化、新形势进行思考,提出建议。 展开更多
关键词 智力运动 生活教育 体育文化
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智力运动会特征解读与发展前景分析 被引量:5
19
作者 于文谦 杨晓丹 《山东体育学院学报》 CSSCI 北大核心 2011年第10期5-10,共6页
智力运动会作为一种新兴的体育赛事,在我国已形成了广泛的群众基础和广阔的发展前景。采用文献资料、逻辑分析、比较分析等方法,对目前国内外智力运动的发展现状及趋势进行简述,明晰智力运动在世界竞技体育发展中所扮演的角色,依此引发... 智力运动会作为一种新兴的体育赛事,在我国已形成了广泛的群众基础和广阔的发展前景。采用文献资料、逻辑分析、比较分析等方法,对目前国内外智力运动的发展现状及趋势进行简述,明晰智力运动在世界竞技体育发展中所扮演的角色,依此引发了一些必要的反思,提出一些适合我国智力运动发展的对策,为备战2011年在武汉举办的第二届全国智力运动会做好准备。 展开更多
关键词 智力运动 文明 智慧 超越本质
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高校促进智力运动发展论 被引量:2
20
作者 程序 柳鸣毅 郭玉军 《体育文化导刊》 CSSCI 北大核心 2012年第4期110-113,共4页
通过文献资料等方法对第2届全国智力运动会及智力运动发展情况进行分析,探索高等体育院校承办大型综合性体育赛会的特点。高等体育院校与大型体育赛会之间呈现聚集-发散效应,在低碳经济、文化传播、教育青少年等方面,高等院校在促进智... 通过文献资料等方法对第2届全国智力运动会及智力运动发展情况进行分析,探索高等体育院校承办大型综合性体育赛会的特点。高等体育院校与大型体育赛会之间呈现聚集-发散效应,在低碳经济、文化传播、教育青少年等方面,高等院校在促进智力运动发展方面具有一定优势,智力运动对于促进棋牌文化发展、扩大和拓展高等体育院校社会影响力具有不可替代的作用。 展开更多
关键词 体育教育 智力运动 棋牌文化 全国智力运动
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