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中华优秀传统文化进课程:历史考察、逻辑生成与实现路径 |
姚林群
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《课程．教材．教法》
北大核心
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2024 |
0 |
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2
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周末“五进课程”让学生过上高质量的课外生活 |
杨静
臧玲
张鹏程
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《四川教育》
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2024 |
0 |
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3
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重大主题教育进课程教材的课程整合理念及其实现 |
许锋华
程丹
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《当代教育论坛》
北大核心
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2022 |
7
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4
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促进民族文化进校园、进专业、进课程的研究与实践——以广西职业技术学院为例 |
刘永福
蒋汉松
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《广西教育》
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2017 |
6
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5
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论陶行知进课程 |
金林祥
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《南京晓庄学院学报》
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2010 |
1
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6
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对重大主题进课程教材的思考 |
姜涛
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《出版参考》
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2021 |
0 |
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7
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论陶行知进课程 |
金林祥
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《福建陶研》
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2009 |
0 |
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8
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论陶行知进课程 |
金林祥
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《重庆陶研文史》
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2010 |
0 |
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9
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走进新课程 用好新教材——青岛市推进课程改革实验工作阶段性经验总结 |
王旭昌
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《小学语文》
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2002 |
0 |
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汉字进阶课程翻转课堂教学模式实践探索 |
刘东青
刘小蝶
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《国际中文教育（中英文）》
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2024 |
0 |
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中国共产党人精神谱系视域下的革命英雄进思政课程教材研究 |
吴玉军
魏立诚
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《课程．教材．教法》
北大核心
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2023 |
0 |
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12
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科研提高教学品质——科研成果在化学反应工程课程建设中的“四进” |
赵玲
许志美
曹发海
周兴贵
邹滢
房鼎业
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《化工高等教育》
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2008 |
15
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13
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论陶行知进课程 |
金林祥
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《民办高等教育研究》
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2010 |
1
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以民族传统体育进课程促高校和谐校园建设 |
江庆华
李亚民
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《理论导报》
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2011 |
0 |
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15
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多元智力理论与艺术教育的回归——美国“艺术推进”课程及其对我国艺术教育的启示 |
缪胤
霍力岩
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《比较教育研究》
CSSCI
北大核心
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2003 |
27
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进阶课程在腹膜透析病人培训中的应用 |
胡向荣
何细飞
张春秀
梁望群
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《护士进修杂志》
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2016 |
4
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17
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生物信息学导论课程与进阶课程比较 |
刘伟
孙志强
宫二玲
谢红卫
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《电气电子教学学报》
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2013 |
4
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基于工程教育认证理念的进程式课程教学探索——以水文学原理课程教学为例 |
朱奎
宋晓猛
孔凡哲
齐跃明
董贵明
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《教育教学论坛》
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2018 |
4
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数据挖掘等进阶课程在本科高年级的教学方法 |
刘峥
王俊昌
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《现代计算机》
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2017 |
3
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20
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MIT“推进”系列课程设置方案的研究与启示 |
李清廉
孙明波
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《高等教育研究学报》
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2010 |
1
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