基于三网融合与云计算的融合式远程教育环境研究 被引量：2

1

作者 薛海峰 崔林 林静 《计算机教育》 2014年第7期34-39,共6页

综合利用各种信息技术,在我国搭建一个让学习者获取教育资源方便快捷、教学交互和体验良好,可多种终端访问和无缝迁移,同时兼顾节约的远程教育环境,是我国远程教育界的重要研究内容之一。文章研究如何利用三网融合和云计算技术构建融合... 综合利用各种信息技术,在我国搭建一个让学习者获取教育资源方便快捷、教学交互和体验良好,可多种终端访问和无缝迁移,同时兼顾节约的远程教育环境,是我国远程教育界的重要研究内容之一。文章研究如何利用三网融合和云计算技术构建融合式远程教育环境,讨论其内涵、架构及技术,设计远程教育视频资源云,阐释在不同地区、不同条件下的应用场景,为构建一体化的远程教育环境提供良好的借鉴。 展开更多

关键词 三网融合 云计算 远程教育环境

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远程教育环境下继续教育的新趋势——基于广播电视大学继续教育现状调研的思考 被引量：2

2

作者 杨亭亭 殷双绪 《现代远程教育研究》 2007年第1期10-15,共6页

本文通过对广播电视大学继续教育的机构设置、办学条件、人员配置、发展情况等现状的分析,总结出电大继续教育发展的特色,并对继续教育在远程教育环境下的发展定位、运作机制、教育质量等问题进行了比较深入的探讨,以期对远程教育环境... 本文通过对广播电视大学继续教育的机构设置、办学条件、人员配置、发展情况等现状的分析,总结出电大继续教育发展的特色,并对继续教育在远程教育环境下的发展定位、运作机制、教育质量等问题进行了比较深入的探讨,以期对远程教育环境下电大继续教育的发展提供新的思路。 展开更多

关键词 继续教育 现状调研 远程教育环境

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远程教育环境下发展性教师评价初探 被引量：3

3

作者 袁翠松 张明 邹运明 《江西广播电视大学学报》 2014年第2期19-21,共3页

当前我国远程教育教师评价存在着重视评价结果,缺乏过程评价;以奖惩性评价为主,忽视专业化发展评价;重传统评价方式,忽视远程教育的特殊性等问题。发展性教师评价具有过程性与总结性评价相结合、发展性评价与奖惩性评价结合、定性与定... 当前我国远程教育教师评价存在着重视评价结果,缺乏过程评价;以奖惩性评价为主,忽视专业化发展评价;重传统评价方式,忽视远程教育的特殊性等问题。发展性教师评价具有过程性与总结性评价相结合、发展性评价与奖惩性评价结合、定性与定量评价相结合的特点,使远程教育教师评价方式更具科学性与多元性。在实施过程中提出以教师专业发展为本、评价主体多元化和评价结果科学化,力求全面、客观、真实地评价教师,体现以教师发展为本、促进教师专业发展的评价理念。 展开更多

关键词 远程教育环境 发展性教师评价 实施建议

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现代远程教育环境下电大教师素质的构建 被引量：1

4

作者 郑茂雄 《广西广播电视大学学报》 2003年第2期12-15,共4页

文章分析了远程教育环境下,电大教师应具备的素质,提出了电大教师素质面临的挑战,阐述了电大教师素质构建的原则、途径和方法。

关键词 远程教育环境 电大教师素质 构建

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远程教育环境下基于问题的协作学习的教学设计 被引量：1

5

作者 蒋志辉 聂志成 《当代教育论坛（学科教育研究）》 2009年第10期79-80,共2页

协作学习是建构主义学习理论指导下的一种学习策略,目前,远程教育环境下的协作学习已成为计算机教育应用领域的研究热点。基于问题的协作学习是协作学习的一种具体学习方式,它强调把学习设置到复杂的、有意义的问题情境中,通过让学习者... 协作学习是建构主义学习理论指导下的一种学习策略,目前,远程教育环境下的协作学习已成为计算机教育应用领域的研究热点。基于问题的协作学习是协作学习的一种具体学习方式,它强调把学习设置到复杂的、有意义的问题情境中,通过让学习者合作来共同解决问题。 展开更多

关键词 协作学习 远程教育环境 教学设计

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现代远程教育环境下开放大学德育工作新模式探析 被引量：3

6

作者 项华 《中国管理信息化》 2017年第8期222-223,共2页

人才是发展之基、立国之本,逐步提升开放大学的教学质量和水平,是国家赋予相关工作人员的崇高使命。近年来信息技术的不断发展,互联网已经普及到千家万户,在大数据时代,以远程教育为主要授课方式的开放大学更是充分运用大数据资源,转变... 人才是发展之基、立国之本,逐步提升开放大学的教学质量和水平,是国家赋予相关工作人员的崇高使命。近年来信息技术的不断发展,互联网已经普及到千家万户,在大数据时代,以远程教育为主要授课方式的开放大学更是充分运用大数据资源,转变办学理念,创新教育模式,以期更好地为成人教育服务。德育工作是学校工作的灵魂,对学员开展思想教育和人格素质的培养,体现了学校教育的基本目的,贯穿于学员的德、能、勤、绩等方面,关乎着学校的发展。在开学大学建设的新形势下,学员的学习管理、德育生活呈现出新的特点、新的问题,基于此,本文探讨了开放大学德育工作的新模式。 展开更多

关键词 现代远程教育环境 开放大学 德育工作 新模式

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论现代远程教育环境下成人网络自主学习的内涵与特征 被引量：2

7

作者 刘凤存 《职教通讯（江苏技术师范学院学报）》 2008年第5期35-37,共3页

现代远程教育环境下成人网络自主学习质量与效率的提高离不开对成人网络自主学习内涵与特征的准确把握。笔者认为现代远程教育环境下成人网络自主学习应该从学习的维度与过程两个方面去理解。成人网络自主学习的特征应该包括技术性、分... 现代远程教育环境下成人网络自主学习质量与效率的提高离不开对成人网络自主学习内涵与特征的准确把握。笔者认为现代远程教育环境下成人网络自主学习应该从学习的维度与过程两个方面去理解。成人网络自主学习的特征应该包括技术性、分离性、交互性、社会性、自主性与探索性。因此,现代远程教育实施机构要加大自主学习的支助力度。现代远程教育教师要加强对成人的学习指导,成人要有计划、有目的地对学习过程的各个阶段进行主动建构,从而使网络自主学习更加有效,这在一定程度上也有助于现代远程教育事业的可持续发展。 展开更多

关键词 现代远程教育环境 成人学员 自主学习 内涵 特征

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远程教育环境下残疾人扫盲教育的探索与实践——以内蒙古广播电视大学为例 被引量：2

8

作者 赵玉宝 《内蒙古电大学刊》 2020年第1期95-97,共3页

2018年起内蒙古广播电视大学承担中国残疾人联合会的残疾人青壮年扫盲教育项目,边实践边研究,探索了线上线下残疾人扫盲教育途径。一是,广播电视大学系统和残联系统联合,并整合广播电视大学和残联系统的人力资源,共享经验,取长补短开展... 2018年起内蒙古广播电视大学承担中国残疾人联合会的残疾人青壮年扫盲教育项目,边实践边研究,探索了线上线下残疾人扫盲教育途径。一是,广播电视大学系统和残联系统联合,并整合广播电视大学和残联系统的人力资源,共享经验,取长补短开展扫盲教育实用技术培训、娱乐活动相结合等,效果较好。二是,采取短期线下集中培训与长期线上坚持学习相结合的方法开展扫盲教育,送教上门,深受欢迎。三是,编印图文并茂的汉文、蒙古文两种文字教材,制作录像课程和系列微课程,满足学生多元化学习需求,提供了多媒体资源。四是,残疾学员的家庭成员和亲戚朋友开展手牵手帮扶,教师和志愿者开展手拉手帮扶,送教育、送温暖。通过扫盲教育,残疾学员接受了识字与生活常识、卫生保健、实用技术、社会适应能力等方面教育,他们的生活正在悄悄发生改善。 展开更多

关键词 远程教育环境 残疾人扫盲教育 探索实践

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远程教育环境下著作权法利益平衡机制之构建

9

作者 张建飞 王赫 《知识产权》 CSSCI 2007年第6期64-68,共5页

作为受著作权法保护的作品——现代远程教育资源的创作、出版、传播发行、使用方式等与传统的著作权之间产生了很大的摩擦,其给著作权法带来了一些冲击和挑战。如何让社会大众享受现代科技所带来的先进的教育方式和教育资源,并进而促进... 作为受著作权法保护的作品——现代远程教育资源的创作、出版、传播发行、使用方式等与传统的著作权之间产生了很大的摩擦,其给著作权法带来了一些冲击和挑战。如何让社会大众享受现代科技所带来的先进的教育方式和教育资源,并进而促进远程教育的健康发展;如何既可保护著作权人的合法权益,协调创作者、传播者和使用者的利益平衡关系,同时又可促进现代远程教育的发展,是现代远程教育环境下著作权法利益平衡机制设计的重要内涵。 展开更多

关键词 现代远程教育环境 远程教育资源 著作权法利益平衡机制

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远程教育环境里的教师素质建构 被引量：1

10

作者 高岭 《北京广播电视大学学报》 2009年第3期15-18,共4页

本文对远程教育环境下素质教育教学活动的主体教师的素质建构进行研究,探讨远程教育环境下素质教育中广播电视大学教师应具备的素质,主要涉及教师专业的学科性知识与实践性知识的建构,教学能力与科研能力的建构,进行网络教育的信息能力... 本文对远程教育环境下素质教育教学活动的主体教师的素质建构进行研究,探讨远程教育环境下素质教育中广播电视大学教师应具备的素质,主要涉及教师专业的学科性知识与实践性知识的建构,教学能力与科研能力的建构,进行网络教育的信息能力的建构和创新素质的培养几个方面,以及教师素质对素质教育教学实践改革与发展的影响与推动作用。 展开更多

关键词 远程教育环境 素质教育 广播电视大学 教师素质

原文传递

远程教育环境下的微课程资源开发与应用研究

11

作者 金晶 《科技资讯》 2020年第7期124-124,126,共2页

随着我国社会经济的不断进步,教育新课改工作的不断推行,互联网不断的发展,目前微课程资源已经在我国传统课堂上起到了很好的帮助作用。远程教育发展环境下,微课程以独特的教学特色和运营模式受到了我国教育界的广泛认可,也为教育事业... 随着我国社会经济的不断进步,教育新课改工作的不断推行,互联网不断的发展,目前微课程资源已经在我国传统课堂上起到了很好的帮助作用。远程教育发展环境下,微课程以独特的教学特色和运营模式受到了我国教育界的广泛认可,也为教育事业起到了促进作用。鉴于此,该文通过对远程教育环境下的微课程资源开发与应用进行分析,并根据现有问题提出合理性解决策略。 展开更多

关键词 远程教育环境 微课程资源 开发与应用

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远程教育环境下的西部农村校本课程开发

12

作者 贲进柱 《教学与管理（理论版）》 2010年第9期50-51,共2页

一、西部农村中小学实施校本课程资源开发的紧迫性 2005年新课程在全国范围全面展开，尽管此前新课改已经进行了五年的实验，但对西部边远农村学校来说，似乎仍然显得有点仓促。2008年7月份到2009年4月份笔者针对新课程改革的实施和农... 一、西部农村中小学实施校本课程资源开发的紧迫性 2005年新课程在全国范围全面展开，尽管此前新课改已经进行了五年的实验，但对西部边远农村学校来说，似乎仍然显得有点仓促。2008年7月份到2009年4月份笔者针对新课程改革的实施和农村基础教育信息化建设的现状对部分教师学习资源中心和现代远程教育（试点）T程设点学校进行了走访调查， 展开更多

关键词 西部农村 校本课程开发 远程教育环境 校本课程资源开发 教师学习资源中心 教育信息化建设 新课程改革 现代远程教育

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远程教育环境下学生政治学习支持服务研究

13

作者 王瑞珍 《内蒙古电大学刊》 2017年第4期95-97,共3页

随着教育技术的发展和教育模式的创新,现代远程教育已经逐步走向市场,对传统的思想政治教育模式产生了巨大的冲击。因此如何应对远程教育环境下思想政治教育带来的挑战,如何建构学生思想政治教育模式,从而提高网络思想政治教育工作的有... 随着教育技术的发展和教育模式的创新,现代远程教育已经逐步走向市场,对传统的思想政治教育模式产生了巨大的冲击。因此如何应对远程教育环境下思想政治教育带来的挑战,如何建构学生思想政治教育模式,从而提高网络思想政治教育工作的有效性和针对性,这既是目前远程教育模式下思想政治教育工作面临的问题,也是远程教育能够发挥更好的社会效益,促进开放大学建设的必然内涵要求。 展开更多

关键词 远程教育环境 思想政治 服务意识 举措

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论远程教育环境下的大学生素质教育

14

作者 吉双鼎 《商情》 2010年第16期8-8,共1页

本文从素质教育的内涵、层次及实施方式、过程等方面，探讨了在现代远程教育条件下开展大学生素质教育的措施。

关键词 大学生 远程教育环境 素质教育

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论现代远程教育环境下成人学员自主学习能力的提高 被引量：1

15

作者 刘瑾 刘凤存 《中国成人教育》 北大核心 2011年第2期15-17,共3页

自主学习能力是现代远程教育环境下成人学员必须具备的一种学习能力,通过自主学习能力的提高可以促使成人学员学会学习。本文通过对提高成人学员网络自主学习能力的必要性进行分析,有针对性地提出了成人学员有效进行网络自主学习的对策... 自主学习能力是现代远程教育环境下成人学员必须具备的一种学习能力,通过自主学习能力的提高可以促使成人学员学会学习。本文通过对提高成人学员网络自主学习能力的必要性进行分析,有针对性地提出了成人学员有效进行网络自主学习的对策与建议。 展开更多

关键词 现代远程教育环境 成人学员 自主学习

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论现代远程教育环境下成人学员自主学习的内涵与理论基础 被引量：3

16

作者 谷道宗 邢佑为 吕庆河 《继续教育研究》 2008年第9期61-63,共3页

本文对现代远程教育环境下成人学员自主学习的内涵以及理论基础进行了较为系统的阐述,旨在提高现代远程教育环境下成人学员自主学习的质量与效率,从而促进现代远程教育事业的可持续发展。

关键词 现代远程教育环境 成人学员 自主学习 内涵 理论基础

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现代远程教育环境下成人大学生思想政治教育科学化实证研究 被引量：1

17

作者 海南广播电视大学思政课题组 王启珊 《海南广播电视大学学报》 2011年第4期1-7,共7页

当代成人大学生在经历了一段"学习荒芜期"后,进入到一个"思想性断奶"的人格再构时期。如何认识和把握当代成人大学生的思想世界?如何为成人大学生的健康成长导航?如何创新思想政治教育的载体?这些问题是值得深思的... 当代成人大学生在经历了一段"学习荒芜期"后,进入到一个"思想性断奶"的人格再构时期。如何认识和把握当代成人大学生的思想世界?如何为成人大学生的健康成长导航?如何创新思想政治教育的载体?这些问题是值得深思的。基于我省成人大学生思想政治存在的新问题、新矛盾,揭示其特点和成长教育新规律,积极探索现代远程教育环境下成人大学生思想政治教育科学之路,努力建设有电大特色的教育载体,提高教育的实效性。 展开更多

关键词 远程教育环境 思想政治教育 成人大学生 教育载体 图谱化 科学化

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现代远程教育环境下成人网络自主学习问题与对策——以山东大学网络教育学院枣庄科技职业学院学习中心为个案 被引量：1

18

作者 唐咏 李书美 《职教通讯》 2011年第5期41-44,共4页

本研究以山东大学网络教育学院枣庄科技职业学院学习中心为个案,通过问卷法考察、分析了网络自主学习现状。结果表明尽管网络教育日益深入人心,但是由于成人学习的特殊性,目前尚存在着学习障碍、学习动机、认知策略和元认知学习能力等... 本研究以山东大学网络教育学院枣庄科技职业学院学习中心为个案,通过问卷法考察、分析了网络自主学习现状。结果表明尽管网络教育日益深入人心,但是由于成人学习的特殊性,目前尚存在着学习障碍、学习动机、认知策略和元认知学习能力等一系列问题。研究认为,成人学员要增强内部学习动机、掌握学习策略、科学利用学习资源、进行交互学习活动、提交学习成果、评价学习结果和修订学习计划,从而提高网络学习效率,确保网络学习的顺利进行。 展开更多

关键词 现代远程教育环境 成人学员 网络自主学习 学习现状 对策与建议

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实时交互式远程教育环境服务器的设计与实现

19

作者 杨勇 陈新 《计算机与数字工程》 2009年第2期179-182,共4页

针对传统远程教育环境实时交互性不足的缺陷,提出了一种基于Windows Sockets的高性能实时交互式远程教育环境服务器的设计方法,该服务器能同时为多个网络虚拟教室提供实时交互式的网络教育服务,每个网络教室能在教师主控、分组讨论和自... 针对传统远程教育环境实时交互性不足的缺陷,提出了一种基于Windows Sockets的高性能实时交互式远程教育环境服务器的设计方法,该服务器能同时为多个网络虚拟教室提供实时交互式的网络教育服务,每个网络教室能在教师主控、分组讨论和自由讨论等三种模式间动态切换,四级权限管理机制能有效地维护教学活动正常进行,实现了以一台普通的PC机作为服务器也能提供较大规模的实时交互式远程教育活动环境。 展开更多

关键词 实时交互式远程教育环境 服务器 套接字 I/O完成端口 多线程

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远程教育环境下案例讨论式教学初探 被引量：1

20

作者 张丰瑞 黄大方 《现代远程教育研究》 2003年第4期52-55,共4页

在当今高等教育的众多教学方式中,案例讨论式教学作为一种行之有效的、务实且有明确目的的、以行动为导向的训练受到人们的广泛青睐。然而,案例讨论式教学在现代远程教育条件下应如何实施?怎样才能把传统教育的“课堂讨论”转变为“课... 在当今高等教育的众多教学方式中,案例讨论式教学作为一种行之有效的、务实且有明确目的的、以行动为导向的训练受到人们的广泛青睐。然而,案例讨论式教学在现代远程教育条件下应如何实施?怎样才能把传统教育的“课堂讨论”转变为“课堂讨论”与“网上讨论”相互融合并充分体现现代远程教育的特点?这些都是当前摆在现代远程教育中的一个值得深入研讨的问题。 展开更多

关键词 远程教育环境 案例教学法 形式与步骤 组织实施

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