论远程教育对经济增长的贡献——远程教育经济学研究(一) 被引量：10

1

作者 冯少舟 《现代远距离教育》 北大核心 2002年第1期24-27,共4页

研究远程教育对经济增长的贡献有助于推进远程教育的快速发展

关键词 远程教育经济学 衡量指标 数学模型 远程教育

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远程教育经济学概述及其国外主要研究成果——远程教育经济学研究的研究(一) 被引量：8

2

作者 丁兴富 《现代远程教育研究》 2001年第1期12-17,共6页

在我国组织实施跨世纪现代远程教育工程时,对远程教育经济学研究的兴趣与日俱增。实践表明,以计算机网络和双向视频会议等电子信息通信技术为基础的第三代远程教育的经济学特征与以印刷教材加函授和广播电视录音录像等大众媒体为技术基... 在我国组织实施跨世纪现代远程教育工程时,对远程教育经济学研究的兴趣与日俱增。实践表明,以计算机网络和双向视频会议等电子信息通信技术为基础的第三代远程教育的经济学特征与以印刷教材加函授和广播电视录音录像等大众媒体为技术基础的前两代远程教育不同。教育经济学在远程教育诸分支学科中是研究得比较充分的,并且已经产生了大量研究成果。研究成果表明,制约远程教育生存和发展的是“规模-质量-效益”之间的基本三角关系。远程教育经济学主要探讨的就是如何解决好远程教育的质量、规模和效益(效率)的关系问题。即,必须在保证教育质量的前提下研究规模和效益(效率):规模主要指远程教育系统的投入(投资)和产出(合格毕业生)的总量和水平;而效益(效率)主要指从投入到产出的转化率(成本效率),及其对国家和地区的社会经济发展、对远程教育系统(院校)和对远程学习者个人的经济收益的关系(成本效益)。远程教育经济学的研究成果表明,远程教育可以在保证质量的同时实现规模经济,达到较高的成本效率和成本效益。本系列论文将论述远程教育经济学的基本概念、基础理论和国内外远程教育经济学研究的主要成果。 展开更多

关键词 远程教育经济学 教育投资 教育的经济效益 成果效率 成本效益 规模经济 成本结构

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我国远程教育经济学研究的知识图谱分析 被引量：2

3

作者 李锋亮 王亮 《开放学习研究》 2021年第1期24-30,55,共8页

本研究以中国知网中被中文社会科学引文索引(CSSCI)数据库和中文核心期刊目录收录的159篇远程教育经济学相关期刊文章为研究对象,利用可视化软件CiteSpace绘制关键词的知识图谱,探究远程教育经济学的发展状况。研究对每一类主题的具体... 本研究以中国知网中被中文社会科学引文索引(CSSCI)数据库和中文核心期刊目录收录的159篇远程教育经济学相关期刊文章为研究对象,利用可视化软件CiteSpace绘制关键词的知识图谱,探究远程教育经济学的发展状况。研究对每一类主题的具体内容进行综述,最后基于已有研究成果提出远程教育经济学的研究展望。通过文献计量分析发现,现有关于远程教育经济学的分析对象基本上涵盖了全部远程教育的主体,而研究主题主要集中在远程教育的成本―收益/效益/效率、辍学与财政。经过对这些主题进一步分析发现关于成本、收益与辍学的研究相对成熟,而效益、效率和财政的研究还有很大的提升空间。 展开更多

关键词 远程教育经济学 远程教育 CiteSpace 成本 辍学

原文传递

中国远程教育经济学的研究展望 被引量：2

4

作者 李锋亮 汪启富 《现代远距离教育》 CSSCI 2012年第2期3-9,共7页

随着远程教育在我国的蓬勃发展,对于远程教育的经济学研究也开始进入到国内研究者的视野。我们从教育经济学这个学科的核心研究领域谈起,借鉴国际上教育经济学一些成型的研究结合远程教育所特有的一些规律,展望未来十年内我国远程教育... 随着远程教育在我国的蓬勃发展,对于远程教育的经济学研究也开始进入到国内研究者的视野。我们从教育经济学这个学科的核心研究领域谈起,借鉴国际上教育经济学一些成型的研究结合远程教育所特有的一些规律,展望未来十年内我国远程教育经济学的一些研究方向。我们认为未来10年内我国远程教育应该加强以下三个方面的研究:(1)远程教育的外部效率,比如远程教育对于经济增长的贡献、远程教育的社会收益与私人收益以及收益率的度量等。(2)远程教育的内部效率,比如远程教育的教育生产函数、规模经济、范围经济、师资供给与培训等。(3)如何公平、有效地为教育生产提供充足的资源,也即关于教育财政的研究。为了更好对上述远程教育经济学的问题进行研究,我们建议必须加强远程教育相关研究的数据基础,比如加强对远程教育学习者的数据调查,增加普查数据中有关远程教育的信息与变量,增加办学点的成本调查等,只有有了可信的数据作为依据,才能得到可信的研究成果。 展开更多

关键词 远程教育的经济学 外部效率 内部效率 远程教育的财政

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远程教育具有较优的成本-效益吗?——访远程教育经济学知名学者托马斯·赫尔斯曼博士 被引量：7

5

作者 魏志慧 郑勤华 托马斯.赫尔斯曼 《开放教育研究》 CSSCI 2006年第3期4-9,共6页

一直以来,远程教育被认为是具有较优的成本-效益,并为广大的发展中国家用于扩大其国民接受教育机会的手段。但是,随着信息技术的发展以及教育需求的变化,在线学习等学习形式的涌现,远程教育的这种优势是否发生了变化, 它还具备原来所拥... 一直以来,远程教育被认为是具有较优的成本-效益,并为广大的发展中国家用于扩大其国民接受教育机会的手段。但是,随着信息技术的发展以及教育需求的变化,在线学习等学习形式的涌现,远程教育的这种优势是否发生了变化, 它还具备原来所拥有的成本-效益优势吗?带着这些问题,本刊记者特别专访了德国籍国际远程教育领域知名学者托马斯·赫尔斯曼博士。托马斯·赫尔斯曼(Thomas Hulsmann)主要从事远程教育经济学研究,重点是开放与远程学习的成本-效益研究。早期,赫尔斯曼作为德国技术联合会的工作人员,在非洲的一些国家从事数学教学工作长达十多年,并于1994年在马达加斯加开发数学教材时转入远程教育领域。目前,他就职于德国奥登堡大学远程教育中心。赫尔斯曼多年来综合前人的研究成果,开创了自成体系的远程教育的成本-效益研究和实证研究方法,对欧洲多个国家的远程教育机构做了实证分析,取得了目前为止对远程教育成本-效益分析最出色的实证分析成果。 展开更多

关键词 远程教育 成本-效益分析 远程教育经济学

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互联网视域下的远程教育经济学研究——以COURSERA国际网络教育平台的中文教学项目运营为例

6

作者 胡东雁 《经济技术协作信息》 2015年第33期26-28,共3页

纵观全球基于互联网传播技术的远程教育经济模式呈现出大众化、信息化、市场化、全球化的趋势。大数据、云计算和人工智能等技术将高等教育从工业时代带到数字化时代，本文立足于国际顶尖互联网教育平台，聚焦于新兴的大规模网络公开课... 纵观全球基于互联网传播技术的远程教育经济模式呈现出大众化、信息化、市场化、全球化的趋势。大数据、云计算和人工智能等技术将高等教育从工业时代带到数字化时代，本文立足于国际顶尖互联网教育平台，聚焦于新兴的大规模网络公开课项目进行深入研究，力图为远程教育的设计、规划和管理提供可靠的经济学依据。 展开更多

关键词 远程教育经济学 互联网企业经营模式 大规模网络公开课

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现代远程教育之成本效益研究 被引量：3

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作者 饶冠俊 《职教论坛》 北大核心 2012年第16期32-34,共3页

当前,教育与经济的辅承关系已为各国政府和学界所重视并深入研究。远程教育经济学在我国尚处于起步阶段,广播电视大学作为远程教育的主力军,在办学与发展的过程中应充分利用自身良好的成本效益,通过良好的招生手段、教学设计、资源建设... 当前,教育与经济的辅承关系已为各国政府和学界所重视并深入研究。远程教育经济学在我国尚处于起步阶段,广播电视大学作为远程教育的主力军,在办学与发展的过程中应充分利用自身良好的成本效益,通过良好的招生手段、教学设计、资源建设、平台支持、教育合作、技术发展等路径,保持这种优势,并思考与解决存在的成本效益问题。 展开更多

关键词 远程教育 远程教育经济学 成本效益

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农村中小学现代远程教育成本效益问题研究现状

8

作者 杨晓宏 《中国医学教育技术》 2007年第1期3-6,共4页

阐述了农村中小学现代远程教育成本效益问题研究的意义，介绍了国内外与远程教育成本效益问题相关的研究成果，提出了农村中小学现代远程教育成本效益问题研究的基本框架。

关键词 捉村中小学现代远程教育 成本效益 远程教育经济学

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格伦威尔·鲁姆勃尔研究 被引量：8

9

作者 金一强 丁新 《中国电化教育》 CSSCI 北大核心 2004年第12期65-69,共5页

格伦威尔·鲁姆勃尔是国际上开放学习和灵活学习的主要专家之一。本文主要介绍了他的远程教育经济学研究成果;远程教育系统评估方案和指标体系;关于远程教育学科论的论争;对"开放学习"和"远程教育"概念的辨析... 格伦威尔·鲁姆勃尔是国际上开放学习和灵活学习的主要专家之一。本文主要介绍了他的远程教育经济学研究成果;远程教育系统评估方案和指标体系;关于远程教育学科论的论争;对"开放学习"和"远程教育"概念的辨析等。同时,介绍了鲁姆勃尔在英国开放大学30多年的实践工作。最后对鲁姆勃尔的理论和实践做了综合性评价,从中引发出对我国远程教育发展有指导意义的启示。 展开更多

关键词 格伦威尔·鲁姆勃尔 远程教育经济学 成本效益 远程教育系统评估 远程教育硕士课程

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远程高等教育收益的部门和地区差异分析 被引量：1

10

作者 李锋亮 王亮 《中国远程教育》 CSSCI 北大核心 2020年第4期12-18,76,共8页

本研究采用一项全国范围的入户调查数据,使用经济学中经典的明瑟收入方程实证探究学习者通过远程高等教育获得的收益在部门和地区层面的差异。实证研究结果显示:非公共部门的远程高等教育收益显著高于公共部门的远程高等教育收益,这说... 本研究采用一项全国范围的入户调查数据,使用经济学中经典的明瑟收入方程实证探究学习者通过远程高等教育获得的收益在部门和地区层面的差异。实证研究结果显示:非公共部门的远程高等教育收益显著高于公共部门的远程高等教育收益,这说明远程高等教育具有明显的人力资本特征。在地区层面,西部地区的教育收益最高,这进一步支持了前期的相关研究,即远程高等教育对经济弱势群体的收入促进作用更大。 展开更多

关键词 远程教育 远程教育经济学 教育收益 明瑟收入方程 远程学习者 成人学习 精准扶贫

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关于地市级电大生存发展的探索 被引量：1

11

作者 汪庆祥 《现代远距离教育》 北大核心 1999年第2期30-31,共2页

中国电大从起步到今天已经走过一段曲折而光辉的历程，我们伊春电大也将迎来建校２０周年校庆。回顾反思我们所走过的历程，有助于我们今后可持续发展的“二三三工程”的顺利实施，有利于我们中国开放大学的发展。反思之一：从电大发展... 中国电大从起步到今天已经走过一段曲折而光辉的历程，我们伊春电大也将迎来建校２０周年校庆。回顾反思我们所走过的历程，有助于我们今后可持续发展的“二三三工程”的顺利实施，有利于我们中国开放大学的发展。反思之一：从电大发展史上看，要优化办学环境，不断调整宏... 展开更多

关键词 电大教育 地市级电大 质量保证体系 生存发展 远程教育经济学 广播电视大学 内部质量 生存与发展 伊春市 联合办学

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中国开放与远程教育研究的开拓者──丁兴富博士 被引量：1

12

作者 周文凤 《中国远程教育》 1999年第1期30-30,共1页

关键词 远程教育研究 中国开放 远程教育经济学 教育技术学 现代远程教育 学科建设 开放大学 独特贡献 一体化设计 香港公开大学

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