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北京市高中体育选项课教学的现状调查与对策研究 被引量:41
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作者 张振明 胡晓琛 《西安体育学院学报》 北大核心 2005年第5期118-121,共4页
实施选项教学既是高中体育课程改革的一个亮点,也是高中体育课程改革的一个难点。通过对北京市开展高中体育选项课教学的学校进行调查研究,表明北京市中学体育设施和师资、专业项目的结构,影响了北京市高中学生的选择范围和兴趣培养。
关键词 选项课教学 现状调查
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羽毛球选项课教学方法的探索与实验 被引量:47
2
作者 姜晓宏 张力 《辽宁体育科技》 2005年第4期68-68,共1页
在羽毛球选项课教学中,运用“比赛——技战术练习——比赛”教学方法,经教学实验,学习者的技战术运用能力得到明显的提高。
关键词 羽毛球 选项课教学 技战术练习 探索实验
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对高校篮球选项课教学探讨 被引量:10
3
作者 郭华恬 盛春雷 《宁波职业技术学院学报》 2003年第2期63-64,共2页
在对高校篮球选项课教学有关文献资料进行分析的基础上,依据体育教学原理及篮球运动的规律,运用科学、合理的教学模式和现代化教学手段,发挥教师的主导作用和学生的主体作用,培养学生体育活动的兴趣和篮球专项运动的能力,建立健全的评... 在对高校篮球选项课教学有关文献资料进行分析的基础上,依据体育教学原理及篮球运动的规律,运用科学、合理的教学模式和现代化教学手段,发挥教师的主导作用和学生的主体作用,培养学生体育活动的兴趣和篮球专项运动的能力,建立健全的评价制度,提高篮球选项课的教学质量。 展开更多
关键词 高校 篮球选项课教学 体育教学 篮球运动 教学模式 教学手段 评价制度 教学质量 学习兴趣
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艺术体操选项课教学中培养学生姿态美的实验研究 被引量:7
4
作者 冯娟 《体育学刊》 2000年第1期20-22,共3页
通过对女生艺术体操选项课实施姿态美的教学手段 ,探讨在艺术体操教学中培养学生姿态美的模式和方法 ,并对教学模式和方法进行了实验效果检验 。
关键词 艺术体操 选项课教学 女生 姿态美 实验研究
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体育选项课教学对普通大学生心理调节作用的研究 被引量:5
5
作者 黄森 《广州体育学院学报》 CSSCI 北大核心 2011年第1期121-124,共4页
采用问卷调查法和实验研究法,以大一新生为研究对象,探讨体育选项课和传统体育教学课对大学生心理健康的影响。结果表明,体育选项课教学比传统体育教学更有利于促进大学生的心理健康,不仅能极大地调动学生参与体育锻炼的积极性,而且能... 采用问卷调查法和实验研究法,以大一新生为研究对象,探讨体育选项课和传统体育教学课对大学生心理健康的影响。结果表明,体育选项课教学比传统体育教学更有利于促进大学生的心理健康,不仅能极大地调动学生参与体育锻炼的积极性,而且能激发学生参与体育锻炼的兴趣与动机。 展开更多
关键词 体育选项课教学 大学生 心理健康 调节作用
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学校体育教学环境对体育选项课教学的影响 被引量:9
6
作者 刘春霞 《教学与管理(理论版)》 2009年第3期124-125,共2页
学校体育是学校教育的重要组成部分,对培养“体魄健壮、全面发展、具有现代意识和开拓精神的社会主义合格建设人才”起着不可或缺的作用,在促进学校物质文明建设的同时,还能大力推进学校精神文明的发展。经过几十年的改革,我国的学... 学校体育是学校教育的重要组成部分,对培养“体魄健壮、全面发展、具有现代意识和开拓精神的社会主义合格建设人才”起着不可或缺的作用,在促进学校物质文明建设的同时,还能大力推进学校精神文明的发展。经过几十年的改革,我国的学校体育取得了长足的进步,尤其是体育课的类型多种多样,内容丰富多彩,选项课、选修课为体育教学方法、手段的多样化开辟了广阔的前景,提高了学生主动学习的积极性。 展开更多
关键词 选项课教学 学校教育 体育教学环境 物质文明建设 体育教学方法 学校体育 全面发展 建设人才
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高校健身健美操选项课教学改革 被引量:12
7
作者 安红 吴京津 《南京体育学院学报(社会科学版)》 2004年第5期140-140,共1页
关键词 健身健美操 高校 选项课教学 学生 实际教学 传统体育教学 教学目标 问题 改革 地位
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多球练习法在普通高校羽毛球选项课教学中的实验研究 被引量:14
8
作者 刘继君 《吉林体育学院学报》 2006年第4期98-99,共2页
在普通高校羽毛球选项课教学中,运用多球练习法进行教学实验。实验结果表明,多球练习法能提高大学生的学习兴趣,对掌握羽毛球基本技术、落点的准确性、提高实战能力及反应速度,上、下肢动作速度等专项身体素质有较好的作用。多球练习法... 在普通高校羽毛球选项课教学中,运用多球练习法进行教学实验。实验结果表明,多球练习法能提高大学生的学习兴趣,对掌握羽毛球基本技术、落点的准确性、提高实战能力及反应速度,上、下肢动作速度等专项身体素质有较好的作用。多球练习法设计简单、新颖、实用。 展开更多
关键词 多球练习法 高校 选项课教学 实验研究
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“帮导式”教学法在普通高校篮球选项课教学中的运用 被引量:1
9
作者 纵艳芳 贾爱萍 童锦 《新乡学院学报(社会科学版)》 2013年第2期149-151,共3页
采用文献资料法、专家访谈法、实验法和数理统计法等多种研究方法,以安徽财经大学2010级篮球选项班的60名男生作为研究对象,结合教学实验,研究了"帮导式"教学法在普通高校篮球选项课教学中的运用情况,以期获得一些有实用价值... 采用文献资料法、专家访谈法、实验法和数理统计法等多种研究方法,以安徽财经大学2010级篮球选项班的60名男生作为研究对象,结合教学实验,研究了"帮导式"教学法在普通高校篮球选项课教学中的运用情况,以期获得一些有实用价值的结论,探讨提高普通高校篮球选项课教学效果的方法。 展开更多
关键词 帮导式教学 普通高校 篮球选项课教学 实验研究
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俱乐部模式在普通高校公共体育篮球选项课教学中的应用分析 被引量:3
10
作者 秦银健 《青少年体育》 2017年第3期69-70,共2页
《全国普通高等学校体育课程教学指导纲要》(以下简称《纲要》)是国家对大学生在体育课程方面的基本要求,是新时期高校教学的教学大纲,并且是进行体育课程建设和评价的依据。《纲要》中明确地对教学目标以及所要达到的教学效果做出... 《全国普通高等学校体育课程教学指导纲要》(以下简称《纲要》)是国家对大学生在体育课程方面的基本要求,是新时期高校教学的教学大纲,并且是进行体育课程建设和评价的依据。《纲要》中明确地对教学目标以及所要达到的教学效果做出了规定,如何实现教学目标、构建什么样的教学目标,是值得人们关注的问题。俱乐部模式在高校中的应用比较符合当前教育发展的要求,而且经过实际的教学实验也被证明符合当前的教育发展情况。 展开更多
关键词 俱乐部模式 《全国普通高等学校体育教学指导纲要》 普通高校 选项课教学 公共体育 应用 篮球 体育程建设
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试分析高职院校体育舞蹈选项课教学内容的构建 被引量:4
11
作者 孟桐宇 《当代体育科技》 2015年第29期149-150,共2页
随着高职院校教学改革进程的不断深入,体育舞蹈选项课的地位逐渐提升。对高职院校来讲,体育舞蹈选项课教学不再是分开的两种学科,舞蹈教学与竞技体育舞蹈逐渐融合。高职院校在教学探索过程中逐渐提高理论教学的比重,并强化形体训练,通... 随着高职院校教学改革进程的不断深入,体育舞蹈选项课的地位逐渐提升。对高职院校来讲,体育舞蹈选项课教学不再是分开的两种学科,舞蹈教学与竞技体育舞蹈逐渐融合。高职院校在教学探索过程中逐渐提高理论教学的比重,并强化形体训练,通过合理安排选项课教学的时间和内容确保教学的完整性。该文就此展开讨论,对如何构建高职体育舞蹈选项课教学内容提出几点合理性建议,旨在提升高职院校教学质量与水平。 展开更多
关键词 内容构建 体育舞蹈 选项课教学 高职院校
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公共体育选项课教学模式研究 被引量:2
12
作者 刘凌宇 《教育与职业》 北大核心 2007年第9期144-145,共2页
高校公共体育课选项教学模式是从学生的兴趣出发,让学生从理论、技术、战术等方面真正了解一项体育运动的、更适合高校学生特点的教学模式。
关键词 公共体育 选项课教学模式
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选项课教学应注意的几个问题 被引量:2
13
作者 周光云 《化工高等教育》 1999年第2期72-78,共2页
根据学生的兴趣爱好及教学实际,开设多种形式的体育选项课,是高校体育课程改革中出现的新事物。研究分析选项课教学中出现的一些问题或倾向,对深化教学改革,提高教学质量非常有益。 1.注意与专项训练的区别 体育教学与运动训练是既有... 根据学生的兴趣爱好及教学实际,开设多种形式的体育选项课,是高校体育课程改革中出现的新事物。研究分析选项课教学中出现的一些问题或倾向,对深化教学改革,提高教学质量非常有益。 1.注意与专项训练的区别 体育教学与运动训练是既有联系又有区别的。在教学过程中,既要遵循运动训练的客观规律,又要努力贯彻体育教学的原则方法。选项课教学由于教学目的、教学时数、教学对象、教学要求等的特定性,因此,不能简单地等同专项训练。就教学目的而言,最根本的是通过选项课教学,使学生对该项运动有较全面的了解,在提高基本技术、基本技能的同时,能较熟炼地掌握该项运动的科学锻炼方法和手段,培养其终身锻炼的兴趣和能力。从教学对象和教学时数分析,20岁左右的大学生已错过了技术动作学习的有效期。 展开更多
关键词 选项课教学 体育教学与运动训练 技术动作 体育选项 基本技术 专项训练 教学对象 教学目的 大学生 教学时数
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高职高专乒乓球选项课教学改革与考核评价分析 被引量:4
14
作者 石霞 《当代体育科技》 2018年第24期83-83,85,共2页
兵乓球是深受高职高专学生喜爱的一种运动形式,但是在当前高校乒乓球教学中,其教学现状并不理想,一些教学问题依然普遍,导致其教学质量和效果受到了制约。针对当前的高职高专乒乓球专项课教学现状,强化教学改革与考核评价必不可少。基... 兵乓球是深受高职高专学生喜爱的一种运动形式,但是在当前高校乒乓球教学中,其教学现状并不理想,一些教学问题依然普遍,导致其教学质量和效果受到了制约。针对当前的高职高专乒乓球专项课教学现状,强化教学改革与考核评价必不可少。基于这种背景,对高职高专乒乓球选项课教学改革与考核评价进行了分析和探讨,以期能为相关人员提供借鉴和参考。 展开更多
关键词 兵乓球选项课教学 教学改革 考核评价
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高校女生排球选项课教学现状与对策 被引量:3
15
作者 杨阳 《当代体育科技》 2017年第25期80-80,84,共2页
排球是一项传统的体育,随着现代化发展,排球技术也开始改变。我国高校女生排球选项课的教学方法过于传统,没有根据实际进行正确的改革,而且教学内容较多,但也只是程序化的东西,缺乏实质性的内容,导致学生在学习过程中积极性不高,对学习... 排球是一项传统的体育,随着现代化发展,排球技术也开始改变。我国高校女生排球选项课的教学方法过于传统,没有根据实际进行正确的改革,而且教学内容较多,但也只是程序化的东西,缺乏实质性的内容,导致学生在学习过程中积极性不高,对学习排球的兴趣下降,影响了高校排球选项课的教学效果。本文主要对高校女生排球选项课的教学现状和存在的问题进行讨论,并针对性的提出了几项对策。 展开更多
关键词 高校教学 女生排球 排球选项课教学
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普通高校体育选项课教学对大学生心理健康影响的研究 被引量:2
16
作者 张华君 《浙江体育科学》 2010年第4期114-117,共4页
大学生心理健康是素质教育的核心要素,然而当前大学生普遍存在心理问题,这就给大学教育工作者提出了一个迫切需要研究和解决的课题。体育作为教育的组成部分,对学生的身心发展具有不可替代的作用。研究试图通过实证研究的方法揭示:大学... 大学生心理健康是素质教育的核心要素,然而当前大学生普遍存在心理问题,这就给大学教育工作者提出了一个迫切需要研究和解决的课题。体育作为教育的组成部分,对学生的身心发展具有不可替代的作用。研究试图通过实证研究的方法揭示:大学体育选项课教学与学生心理健康的关系,以期为体育选项课教学促进学生心理健康提供理论支撑。 展开更多
关键词 体育选项课教学 心理健康 关系 影响 实验研究 设想
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高校女生软式排球选项课教学实验研究 被引量:1
17
作者 蔡志源 《漳州师范学院学报(自然科学版)》 2005年第1期100-103,共4页
采用实验、对照方法,从基本技术、心理及身体素质三个方面对普通高校二年级女生排球选项课软式排球教学进行了实验研究.研究结果表明,女生学习软式排球比学习硬式排球掌握基本技术快,克服了女生怕挫伤手指等不利的心态,同时身体素质有... 采用实验、对照方法,从基本技术、心理及身体素质三个方面对普通高校二年级女生排球选项课软式排球教学进行了实验研究.研究结果表明,女生学习软式排球比学习硬式排球掌握基本技术快,克服了女生怕挫伤手指等不利的心态,同时身体素质有明显提高,表明软式排球教学适宜在普通高校女生中推广和运用. 展开更多
关键词 高校女生 软式排球教学 选项课教学 基本技术 普通高校 身体素质 排球选项 实验研究 挫伤 对照
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选项课教学中培养学生专项运动能力问题的探讨 被引量:7
18
作者 钟海鸥 《体育科技》 1992年第4期41-43,共3页
当前,选项课教学已经成为我国普通高校教学的组织形式之一,是提高体育课教学质量,完成高校体育教学任务的重要途径。选项课教学不仅要使学生掌握专项的基本知识、技术、战术,而且更重要的是要培养、训练学生的专项运动能力。学生专项运... 当前,选项课教学已经成为我国普通高校教学的组织形式之一,是提高体育课教学质量,完成高校体育教学任务的重要途径。选项课教学不仅要使学生掌握专项的基本知识、技术、战术,而且更重要的是要培养、训练学生的专项运动能力。学生专项运动能力的发展,能够进一步促进学生深入、全面掌握专项运动的知识、技术、战术。因此,如何在选项课教学中培养学生专项运动能力的问题, 展开更多
关键词 选项课教学 专项运动 学生能力培养 高校体育教学 普通高校教学 能力问题 运动项目 群体活动 教学质量 教学计划
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分层升降教学模式在普通高校足球选项课教学中的应用研究 被引量:1
19
作者 张彦斌 《求知导刊》 2017年第21期92-93,共2页
在普通高校足球选项课的教学之中,采用分层升降教学模式,根据学生不同的特点和学习能力,将学生分成不同的层次,针对各个层次学生的特点,进行有针对性的教学,有利于促进各个层次的学生向更好的方向发展,提高足球选项课教学的质量... 在普通高校足球选项课的教学之中,采用分层升降教学模式,根据学生不同的特点和学习能力,将学生分成不同的层次,针对各个层次学生的特点,进行有针对性的教学,有利于促进各个层次的学生向更好的方向发展,提高足球选项课教学的质量和效率。 展开更多
关键词 分层升降教学模式 普通高校 足球选项课教学 应用
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提高医学类院校足球选项课教学质量的若干思考 被引量:1
20
作者 梁晓东 《宿州教育学院学报》 2016年第3期176-177,共2页
医学类院校作为专业技术类院校,在对学生进行教育和培养的过程中,更加重视职业化与专业化,有较为突出的专业性,其教学的主要目标与普通高校有很大不同。在对医学类院校进行体育教学的时候应当对学生群体的特殊性与学校的专业性等特点进... 医学类院校作为专业技术类院校,在对学生进行教育和培养的过程中,更加重视职业化与专业化,有较为突出的专业性,其教学的主要目标与普通高校有很大不同。在对医学类院校进行体育教学的时候应当对学生群体的特殊性与学校的专业性等特点进行综合考虑,因材施教,制定出科学合理的教学方法和措施,选择出合适的教学教学内容,达到提高学生身体素质的目的。本文主要针对医学类院校足球选项课教学过程中存在的问题进行探讨,制定出合理的解决措施,提高学生对足球的兴趣和热情,培养学生的体育精神,从而达到提高学生身体素质的目的。 展开更多
关键词 医学类院校 足球选项课教学 改革
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