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题名通信原理实验平台建设的探索与实践
- 1
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作者
申麦英
苏巧
高媛媛
郭明喜
沙楠
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机构
中国人民解放军陆军工程大学
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出处
《现代信息科技》
2024年第18期184-188,共5页
-
文摘
通信原理课程具有概念多、理论抽象的特点,学生普遍反映理解并应用这些知识存在一定难度。为提高学生的实践动手能力,将理论与实践相结合,文章基于不同平台构建了一套实验体系,包括基于软件仿真的验证性实验、基于虚实结合的设计性实验、基于无线通信实验平台的综合性实验。教师可根据学生基础知识水平以及可用的实验环境,选择合适的平台来配合理论教学。实践结果表明,这套多平台的课程实验体系不仅可以实现理论与实践的相互融合,帮助学生更好地理解通信原理及流程,还能极大地派发学生的创新精神,为学生的毕业设计、科技创新项目提供了便利的平台和启发性思路。
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关键词
通信原理实验
虚实结合
仿真软件
科技创新
-
Keywords
experiments on the principles of communication
combination of virtual and real
simulation software
scientific and technological innovation
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分类号
TP39
[自动化与计算机技术—计算机应用技术]
G434
[文化科学—教育技术学]
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题名“通信原理实验”多元实践教学模式的探索及实现
被引量：13
- 2
-
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作者
张健
熊建文
张军朋
雅小冰
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机构
华南师范大学物理与电信工程学院
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出处
《实验室研究与探索》
CAS
北大核心
2013年第3期136-139,共4页
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基金
国家自然科学基金项目(61002012)
-
文摘
从高等教育要培养高层次创新型人才的目标出发,从通信原理实验的教学改革是将通信原理实验课发展成为一个培养学生基本技能、综合能力、设计能力和研究能力的实验教学体系的目的出发,结合哈佛大学霍华德.加德纳教授的多元智能理论,在教学理论和教学实践相结合的研究基础上提出了一种适合通信原理实验的多元实践教学模式,介绍了该模式下的教学形式、教学内容和在此基础上构建的创新能力训练平台,并详细说明了多元实践教学模式能够提高学生各方面能力乃至创新能力。最后,通过实例给出了该模式下对学生创新能力培养的改革实践及取得的成效。
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关键词
通信原理实验
多元实践教学模式
多元智能理论
创新能力
-
Keywords
communication principle experiment
muhifaceted practice teaching
theory of multiple intelligences
innovation ability
-
分类号
G642.0
[文化科学—高等教育学]
-
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题名《通信原理实验》的教学内容和方法的改革与实践
被引量：23
- 3
-
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作者
田克纯
覃远年
-
机构
桂林电子工业学院通信与信息工程系
-
出处
《实验技术与管理》
CAS
2005年第8期99-102,共4页
-
基金
新世纪广西高等教育改革教学改革工程重点资助项目(B82)
-
文摘
介绍了桂林电子工业学院通信实验中心的实验教学内容和实验教学方法的改革思路与实践.教学内容的改革包括通过自行设计现代通信原理、综合系统实验设备,完善了实验教学内容.采取"渐进式,自主式,探索式"的实验教学的新模式,加强综合、系统性实验的教学,并加入FPGA设计平台,增加设计性实验.
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关键词
通信原理实验设备
综合
系统性实验
FPGA设计平台
设计性实验
-
分类号
G420
[文化科学—课程与教学论]
-
-
题名采用分频器联合单片机结构的通信原理实验系统
被引量：4
- 4
-
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作者
吴戈
汝玉星
任瑞治
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机构
吉林大学电子科学与工程学院
-
出处
《实验技术与管理》
CAS
北大核心
2021年第7期49-54,共6页
-
基金
吉林省科技发展计划项目(20190201128JC)
吉林省高等教育教学研究项目(ZD110115)。
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文摘
新工科背景下,高校电子信息科学和通信工程专业对通信原理实验教学的灵活性和综合性提出了更高的要求。针对现有采用CPLD核心的通信原理实验系统使用灵活性差、不能满足通信原理综合实验需求等问题,该文设计了一种新型程控通信原理实验系统。采用分频器联合单片机的结构产生实验系统所需的各种时钟及编码信号,能够通过按键和上位机实现对非同步正弦信号波形、各实验系统的编码时钟频率和输入数字信号码型的程序控制,并能够通过显示屏显示这些信号的参数信息。利用该实验系统能够有效提高通信原理实验的教学效果,满足新工科建设发展的需要。
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关键词
通信原理实验
单片机
分频器
编译码
调制解调
-
Keywords
communication principle experiment
MCU
frequency divider
coding and decoding
modulation and demodulation
-
分类号
TN76
[电子电信—电路与系统]
-
-
题名通信原理实验用System View仿真的应用
被引量：8
- 5
-
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作者
杨伟祥
徐伯庆
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机构
上海理工大学光电信息实验中心
-
出处
《实验室研究与探索》
CAS
2006年第8期907-909,968,共4页
-
文摘
文章介绍了通信原理实验用SystemView仿真和分析的实验方法,并通过具体实例阐述FSK用不同调制解调方法进行仿真实验的过程,从中体现用SystemView仿真实验的特点。利用该软件可启发学生的实验积极性,同时也能培养大学生的科技创新能力。
-
关键词
SYSTEMVIEW
仿真
通信原理实验
创新能力
-
Keywords
SystemView
simulation
experimentation of communication principle
ability of innovation
-
分类号
TP391.9
[自动化与计算机技术—计算机应用技术]
-
-
题名通信原理实验教学的体会与思考
被引量：6
- 6
-
-
作者
杨俊东
赵东风
丁洪伟
黎鹏
-
机构
云南大学
-
出处
《实验科学与技术》
2004年第3期51-53,共3页
-
文摘
通信原理实验是必修实验课,目的在于让学生对通信的系统有感性认识,加深对通信基本理论的认知,加强学生动手实践能力。本文结合工作实际就如何提高实验教学质量提出了一些看法。
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关键词
通信原理实验
教学质量
系统
-
分类号
G424.31
[文化科学—课程与教学论]
-
-
题名模拟通信原理实验系统仿真方法研究
被引量：1
- 7
-
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作者
吴戈
霍佳雨
王晴
田小建
-
机构
吉林大学电子科学与工程学院
吉林大学通信工程学院
-
出处
《吉林大学学报（信息科学版）》
CAS
2023年第4期575-582,共8页
-
基金
吉林省科技发展计划基金资助项目(20200401125GX)
吉林大学2021年实验技术基金资助项目(SYXM2021b010)。
-
文摘
为解决传统通信原理实验箱在对信号处理和检测方面存在的不足,需要利用仿真对实验现象进行更全面的展示,而Simulink和LabVIEW等软件只能对数字通信系统进行仿真。为此,采用Multisim实现了对脉冲幅度调制(PAM:Pulse Amplitude Modulation)编译码、频移键控(FSK:Frequency Shift Keying)调制解调和相移键控(PSK:Phase Shift Keying)调制解调等模拟通信系统的元器件级电路仿真。通过仿真,直观地展示了抽样定理、锁相环和科斯塔斯环的内在工作机理,并深入分析了FSK解调过程中可能出现的两种失真的机理。
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关键词
通信原理实验
MULTISIM仿真
脉冲幅度调制
频移键控
相移键控
-
Keywords
communication principle experiment
Multisim simulation
pulse amplitude modulation
frequency shift keying
phase shift keying
-
分类号
TN914
[电子电信—通信与信息系统]
-
-
题名通信原理实验教学改革的探索与研究
被引量：5
- 8
-
-
作者
庞姣
王虹
田晓燕
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机构
河北大学电子信息工程学院
河北省数字医疗工程重点实验室
-
出处
《实验室科学》
2017年第1期75-77,共3页
-
基金
2015年国家级大学生创新创业训练项目(项目编号:201510075019)
国家级光伏技术虚拟仿真实验建设经费(项目编号:2016GFJG002)
+1 种基金
河北省教改项目(项目编号:2015GJJG011)
河北大学教改项目(项目编号:JX08-WT-45和JX08-WT-33)
-
文摘
"通信原理实验"是通信类专业必不可少的一门专业课,在通信原理实践教学过程中,探索复杂可编程逻辑器件(CPLD)融入实验教学系统中,并以语音通信系统为例,论述了硬件电路平台和CPLD编程技术两者的有益结合完成实验的过程。实践表明CPLD在通信原理实验教学中的应用,加深了学生对理论知识的理解,培养了学生的实际动手能力和创新能力。
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关键词
通信原理实验
复杂可编程逻辑器件
语音通信
硬件电路
-
Keywords
experiments of communication
complex programmable logic device
speech communica tion
hardware circuit
-
分类号
TP391.9
[自动化与计算机技术—计算机应用技术]
-
-
题名通信原理实验的计算机仿真
被引量：11
- 9
-
-
作者
谢文苗
-
机构
北京邮电大学电信工程学院
-
出处
《实验技术与管理》
CAS
2001年第1期83-85,共3页
-
文摘
通信原理计算机仿真实验，是运用MATLAB程序设计语言对通信中的数字基带传输系统进行仿真，目的是使学生掌握如何用计算机仿真的方法来分析通信系统中的问题。仿真实验可在网络上的虚拟实验室中进行，使实验不受场地、空间的限制，为接受远程教育的学生提供了实验的机会。
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关键词
通信原理实验
计算机仿真
MATLAB
程序设计语言
-
分类号
TN911
[电子电信—通信与信息系统]
TP391.9
[自动化与计算机技术—计算机应用技术]
-
-
题名通信原理实验教学的改革
被引量：4
- 10
-
-
作者
陈桂兰
赵云
郑惠群
-
机构
金华职业技术学院理工学院
-
出处
《金华职业技术学院学报》
2003年第3期7-9,共3页
-
文摘
基于FPGA的EDA技术是近几年迅速发展起来的电子设计技术,将其应用于通信原理实验教学,可改变传统的实验教学模式,极大地提高实验效果,从而实现通信原理实验教学的重大改革。
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关键词
通信原理实验教学
教学改革
电子设计
FPGA
EDA
-
Keywords
EDA
MAXPLUS II
FPGA
communication principle
experiment teaching
-
分类号
G642
[文化科学—高等教育学]
TN911
[电子电信—通信与信息系统]
-
-
题名基于多元智能理论的通信原理实验教学改革研究
被引量：5
- 11
-
-
作者
王晓玲
胡剑凌
-
机构
苏州大学电子信息学院
-
出处
《湖南邮电职业技术学院学报》
2015年第4期147-151,共5页
-
基金
计算机与信息技术国家级实验教学示范中心开放性实验教学项目(编号:5731518314)
苏州大学高等教育教改研究课题(编号:5731519915)
2015年TI-教育部产学合作专业综合改革项目
-
文摘
传统通信原理实验教学采用单一的实验箱平台进行验证性实验,其方法简单、时空受限,存在学生不感兴趣、教师不重视、思维线性的问题。为此,苏州大学电子信息学院通信原理教学团队尝试将多元智能理论应用到该学科实验教学中,遵循学生的认知规律,设计了实验课程层进式多元教学体系,实验课程包含基础验证性实验、仿真设计性实验和综合研究性实验,将课堂实验延伸到毕业设计和课外科技实践活动中。实践表明,实验教学改革在提高教学质量、促进学科建设、培养学生创新能力和发展学生多元智能等方面效果显著,值得借鉴。
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关键词
多元智能理论
通信原理实验
多元教学模式
教学改革
-
Keywords
theory of multiple intelligences
communication principle experiment
multiple teaching mode
teaching reform
-
分类号
G712
[文化科学—职业技术教育学]
-
-
题名软件仿真平台在通信原理实验教学改革中的实践
被引量：9
- 12
-
-
作者
孙爱晶
张明远
刘毓
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机构
西安邮电学院
-
出处
《中国现代教育装备》
2009年第7期95-96,共2页
-
基金
2008年西安邮电学院质量工程项目"通信原理实验的国家精品课程建设"
-
文摘
省级精品课程通信原理实验在教学改革的实践过程中,引入了三种软件仿真平台SystemView、Matlab和LabVIEW,既自成体系,各有其特点,又相辅相成;软件仿真平台的引入,前期投入小,实验内容灵活,设计性强,与硬件实验相互弥补;实践结果表明,教学效果好,学生学习有兴趣和热情,具有很好的推广和借鉴价值。
-
关键词
通信原理实验
软件仿真平台
SYSTEMVIEW
MATLAB
LABVIEW
-
分类号
TN911-4
[电子电信—通信与信息系统]
TP391.9
[自动化与计算机技术—计算机应用技术]
-
-
题名基于软件无线电的通信原理实验课程改革
被引量：4
- 13
-
-
作者
卢敏
何雪云
刘冬
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机构
南京邮电大学通信与信息工程学院
武汉易思达科技有限公司
-
出处
《电气电子教学学报》
2022年第3期169-172,共4页
-
基金
教育部2018第一批产学合作协同育人项目(201801315014)。
-
文摘
以提高学生解决复杂工程问题的能力、相互协作能力、交流沟通能力为目标,依托XSRP软件无线电平台,设计通信原理实验课程的内容、教学体系及考核方式,实现通信原理实验课程的改革。实践结果表明,新的实验教学方案适应工科教育的要求,有效提升学生对理论课程的理解,并激发学生进一步探索和研究本学科的兴趣和主动性。
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关键词
通信原理实验课
软件无线电
实验教学体系
-
Keywords
principle experimental course
software defined radio
experimental teaching scheme
-
分类号
G420
[文化科学—课程与教学论]
-
-
题名通信原理实验教学的实践与探讨
被引量：1
- 14
-
-
作者
孟颖
郑文波
刘泉
-
机构
长春理工大学光电工程学院
-
出处
《教育教学论坛》
2014年第51期251-252,共2页
-
文摘
针对通信原理实验课程的特点,从教学内容、教学方法、教学手段和实践教学等方面对通信原理实验课程的教学进行了探索与实践。通过实践,提升了实验效果,提高了学生的创新水平,培养了学生的动手实践能力,为学生从事通信类科研和工作打下了坚实基础。
-
关键词
通信原理实验
教学改革
教学方法
设计性实验
-
Keywords
communication principle experiment
teaching reform
teaching methods
designing experiments
-
分类号
G642.0
[文化科学—高等教育学]
-
-
题名安捷伦仿真软件和仪器在通信原理实验中的应用
被引量：1
- 15
-
-
作者
栾慎吉
刘超
包建荣
-
机构
杭州电子科技大学信息工程学院
-
出处
《实验室科学》
2017年第3期46-48,共3页
-
基金
浙江省自然科学基金"新一代物联网MAC层传输协议与优化机制研究"(项目编号:LY17F020024)
-
文摘
现代通信信号体制采用多进制调制来提高信息传输的有效性。能够让学生直观地理解多进制信号体制,熟悉通信仿真软件和射频仪器操作,激发学生学习兴趣是通信原理实验课程改革的一个方向。通过介绍基于安捷伦(Agilent)仿真软件和仪器搭建16QAM信号产生和分析平台的操作步骤、星座图编码方式设置、测试结果等,阐述了怎样在实验教学中让学生动手实际产生多进制信号的方法和实践操作过程。提炼了实验教学思想和方法,也对通信原理实验教学改革具有一定的参考价值。
-
关键词
通信仿真软件和射频仪器
多进制调制
通信原理实验
安捷伦仿真软件
-
Keywords
communication simulation software and RF instrument
multiple modulation
communication principle experiment
Agilent simulation software
-
分类号
O482
[理学—固体物理]
-
-
题名通信原理实验模式研究
被引量：2
- 16
-
-
作者
霍晓磊
张弛
陶杰
王文娟
王欣
-
机构
军械工程学院信息工程系
-
出处
《科教文汇》
2013年第25期71-72,共2页
-
文摘
实验是通信原理课的重要教学环节,本文在原有验证性实验模式基础上,规划了综合性实验、软件仿真实验和软件无线电实验,并以课余实验活动作为有效补充手段,形成了层次化实验体系,为通信原理教学提供了有力支撑。
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关键词
通信原理实验
层次化实验体系
软件无线电
-
Keywords
experiment of communication principle course
hierarchical experiment system
software radio
-
分类号
G642
[文化科学—高等教育学]
-
-
题名通信原理实验的System View仿真
被引量：2
- 17
-
-
作者
丁俊军
仲丛久
耿祖鹤
-
机构
沈阳航空工业学院自动化系
铁煤集团晓南矿
-
出处
《沈阳航空工业学院学报》
2003年第2期38-39,25,共3页
-
文摘
本文介绍SystemView仿真与分析软件的功能特点 ,为数字通信原理实验推介一种软件“实现”
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关键词
通信原理实验
仿真
分析软件
SYSTEMVIEW
脉码调制
实验教学
-
Keywords
communication principle
experiment
system view
simulation
-
分类号
TN91－4
[电子电信—通信与信息系统]
-
-
题名基于e-Labsim平台的通信原理实验教学研究
被引量：2
- 18
-
-
作者
杨静
-
机构
河南工业大学信息科学与工程学院
-
出处
《科技创新导报》
2016年第5期107-109,共3页
-
基金
河南省教育厅电子信息工程特色专业项目
高等学校电子信息工程专业综合改革试点
-
文摘
针对通信原理课程理论性强且概念抽象,传统以实验箱为主的硬件实验教学平台在有限的实验课时内无法充分完成实验内容导致实验效果差的缺点,我们将e-Labsim仿真平台引入到以实验箱为主的硬件实验教学中,拓展了学生的实验空间,激发了学生的学习兴趣。该文设计的实验思路是:从以实验箱为主的硬件实验平台入手,了解电路设计及各环节的具体实现;再通过e-Labsim仿真平台补充拓展实验内容,培养了学生的创新意识。
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关键词
e-Labsim
硬件实验
通信原理实验
-
Keywords
e-Labsim
Hardware experiment
Experiment of communication principle
-
分类号
G642.0
[文化科学—高等教育学]
TN911
[电子电信—通信与信息系统]
-
-
题名基于微课和MATLAB的通信原理实验教学改革探索
被引量：1
- 19
-
-
作者
罗丽平
韦文山
周卫
-
机构
广西民族大学信息科学与工程学院
-
出处
《中国教育技术装备》
2016年第10期125-127,共3页
-
基金
2016年广西高等教育教学改革工程项目(2016JGA180)
2013年广西民族大学教育教学改革工程项目
2015年广西高校青年教师教学业务能力提升计划项目(第二期)
-
文摘
分析采用实验箱开设通信原理实验的不足,提出应用微课和MATLAB进行通信原理实验教学的优点。以QPSK调制与解调实验为例,详细说明基于微课和MATLAB的实验教学设计与实现思路。结果表明,利用微课和MATLAB能有效增强通信原理实验教学的效果,有助于学生对理论知识的理解。
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关键词
通信原理实验
微课
MATLAB
教学改革
-
Keywords
communication principle experiment
micro-lecture
MATLAB
teaching reform
-
分类号
G642.0
[文化科学—高等教育学]
-
-
题名通信原理实验教学改革探析
被引量：6
- 20
-
-
作者
张燕
-
机构
电子科技大学成都学院
-
出处
《中国现代教育装备》
2011年第9期99-101,共3页
-
文摘
针对DSP原理与应用课程的特点,从教学内容、教学方法、教学手段和实践教学方面对DSP原理与应用课程的教学改革进行了探索与实践。通过改革,提升了教学效果,激发了学生的创新能力,提高了学生的实际动手能力,为学生毕业后从事DSP相关的工作奠定了良好的基础。
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关键词
通信原理实验
教学改革
教学方法
设计性实验
-
Keywords
communication principle experiment
teaching reform
teaching methods
designing experiments
-
分类号
TN911-4
[电子电信—通信与信息系统]
-
