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基于理论实践与项目创新的物联网通信实验教学改革
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作者 徐芳芳 《科教导刊》 2024年第16期59-61,共3页
自2017年教育部推出新工科教育理念以来,物联网通信技术等相关课程开始在“中国智造2025”战略影响下,主动开启新形势下的教学改革进程。文章主要针对物联网通信技术课程的特点和教学中的常见问题,提出基于实践和项目创新的物联网通信... 自2017年教育部推出新工科教育理念以来,物联网通信技术等相关课程开始在“中国智造2025”战略影响下,主动开启新形势下的教学改革进程。文章主要针对物联网通信技术课程的特点和教学中的常见问题,提出基于实践和项目创新的物联网通信实验教学改革方案。研究表明,通过实践和项目创新,学生能够亲身参与物联网通信技术的实际操作和解决实际问题的过程,从而深入理解相关理论知识的应用,并逐渐提高团队合作能力、创新思维和技术问题解决能力,以及物联网技术应用能力。 展开更多
关键词 物联网通信实验教学改革 理论实践 项目创新
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Simulink在移动通信实验仿真中的应用 被引量:7
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作者 许丽艳 于海生 +1 位作者 王英 庄晓东 《实验技术与管理》 CAS 北大核心 2009年第3期82-84,共3页
针对移动通信实验教学的局限,以具体实例研究了将通信仿真软件Simulink引入该课程的思路和方法。实践表明,通过教师演示和引导学生观察思考,利用Simulink辅助实验教学,可以使抽象的移动通信原理变得形象化,有效地提高了移动通信实验课... 针对移动通信实验教学的局限,以具体实例研究了将通信仿真软件Simulink引入该课程的思路和方法。实践表明,通过教师演示和引导学生观察思考,利用Simulink辅助实验教学,可以使抽象的移动通信原理变得形象化,有效地提高了移动通信实验课程的教学效果,为专业课实验教学方法和手段的改革提供新的途径。 展开更多
关键词 移动通信实验 SIMULINK 仿真
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基于LabVIEW和USRP的软件无线电通信实验平台设计 被引量:22
3
作者 邢鑫 赵慧 《实验技术与管理》 CAS 北大核心 2016年第5期160-164,共5页
为培养学生的实践创新能力,提高实验教学效果,开发了一套基于LabVIEW和USRP的新型软件无线电通信实验平台。该通信实验平台的无线信号收发链路按照IEEE 802.11ac物理层协议编写,同时支持链路级仿真和真实射频信号收发。基于该平台可以... 为培养学生的实践创新能力,提高实验教学效果,开发了一套基于LabVIEW和USRP的新型软件无线电通信实验平台。该通信实验平台的无线信号收发链路按照IEEE 802.11ac物理层协议编写,同时支持链路级仿真和真实射频信号收发。基于该平台可以设计包括信源端、信号发送端、信号接收端在内的一系列新型通信实验,既可以应用于通信基础课程的原理验证,也可以应用于无线通信专业课程的系统开发。 展开更多
关键词 通信实验平台 软件无线电 实验教学 LABVIEW USRP IEEE 802.11ac
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无线通信实验类课程创新模式探索与实践 被引量:7
4
作者 姜斌 包建荣 许晓荣 《实验室研究与探索》 CAS 北大核心 2014年第4期191-194,共4页
针对当前无线通信实验教学存在的问题,从内容、方法及功能角度出发,提出了实验教学内容和形式的改革和创新方式,探索基于无线通信实验类课程创新模式的教改思路,为无线通信高等工程教育学生奠定专业基础,提高创新能力和素质,使其不仅能... 针对当前无线通信实验教学存在的问题,从内容、方法及功能角度出发,提出了实验教学内容和形式的改革和创新方式,探索基于无线通信实验类课程创新模式的教改思路,为无线通信高等工程教育学生奠定专业基础,提高创新能力和素质,使其不仅能构思、设计与实现高附加值无线通信产品、过程和系统,且具备复合、创新和开放特色,具有获取和综合运用专业知识能力。同时,通过校企科研合作等途径,提高学生基本专业知识、个人能力、团队及系统工程等方面的水平,进而实现无线通信工程实验教育质量的提高。 展开更多
关键词 无线通信实验 创新模式 教学改革 工程实践教育
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基于无人机的移动通信实验平台设计 被引量:4
5
作者 李世宝 潘荔霞 +3 位作者 张文斌 刘建航 黄庭培 郭晓菲 《实验室研究与探索》 CAS 北大核心 2017年第11期68-71,76,共5页
现有移动通信实验系统一般室内部署,无法重现真实无线信道复杂多变的衰落、干扰特性,针对这一问题,提出了一种基于无人机的无线通信实验平台设计方案,借助于无人机的机动性,通过机载模块采集和测量无线信号和信令信息,实现对信道多径、... 现有移动通信实验系统一般室内部署,无法重现真实无线信道复杂多变的衰落、干扰特性,针对这一问题,提出了一种基于无人机的无线通信实验平台设计方案,借助于无人机的机动性,通过机载模块采集和测量无线信号和信令信息,实现对信道多径、衰落、干扰等复杂时变特性的研究,完成对多普勒频移、多径衰落、越区切换等现象的实验。同时也可为课程设计、工程训练、实习实训等综合性的实践环节提供软硬件环境。该实验系统灵活度高、可扩展性好、部署方便,可以满足跨课程、多层次的实验教学需求。 展开更多
关键词 实验教学 通信实验平台 无人机 无线信道
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移动通信实验课程探索 被引量:15
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作者 蒲秀娟 韩庆文 《实验室研究与探索》 CAS 2005年第5期77-79,共3页
通过与传统试验教学进行比较,介绍了新开设的移动通信试验内容,以信道分析和调制方法的研究为主。介绍了移动通信实验实现的三个方面,包括硬件验证实验,初级软件仿真实验和高级软件设计实验,重点介绍了瑞利衰落信道特性测试与仿真试验... 通过与传统试验教学进行比较,介绍了新开设的移动通信试验内容,以信道分析和调制方法的研究为主。介绍了移动通信实验实现的三个方面,包括硬件验证实验,初级软件仿真实验和高级软件设计实验,重点介绍了瑞利衰落信道特性测试与仿真试验的内容。对移动通信试验教学的发展前景进行展望。 展开更多
关键词 移动通信实验 移动信道 瑞利信道
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基于CDMA2000 1X移动通信实验平台的建设与开发 被引量:4
7
作者 韦再雪 常永宇 王文博 《实验技术与管理》 CAS 2008年第6期101-103,107,共4页
CDMA2000 1X系统是3G中最成熟的系统之一,经过合理的建设与开发,基于CDMA2000 1X移动通信系统建设的移动通信课程的实验教学,极大地提高通信类学生理论联系实践的能力并拓展了学生的思维。文章以移动实验建设的指导思想和预期目标为... CDMA2000 1X系统是3G中最成熟的系统之一,经过合理的建设与开发,基于CDMA2000 1X移动通信系统建设的移动通信课程的实验教学,极大地提高通信类学生理论联系实践的能力并拓展了学生的思维。文章以移动实验建设的指导思想和预期目标为基础,介绍了基于CDMA2000 1X移动通信实验平台的系统构成、实验平台开发和实验教学设计等过程,通过实例说明了该平台在实验教学中的重要作用和成功经验,指出了使用该平台进行实验教学的要点和今后的努力方向。 展开更多
关键词 CDMA2000 1X 移动通信实验平台 实验开发 教学要点
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引进现网通信设备构建通信实验室 被引量:7
8
作者 章曙光 郭乐深 孙巧云 《实验技术与管理》 CAS 北大核心 2012年第6期109-111,共3页
改革采用实验箱组建通信实验室的传统实践教学方法,通过引进程控交换机、SDH光传输设备及数据通信等现网通信设备,配以2G和3G移动通信仿真教学平台,组建新型的通信实验室,为学生提供真切的通信系统实验环境,增强了学生的实际动手能力,... 改革采用实验箱组建通信实验室的传统实践教学方法,通过引进程控交换机、SDH光传输设备及数据通信等现网通信设备,配以2G和3G移动通信仿真教学平台,组建新型的通信实验室,为学生提供真切的通信系统实验环境,增强了学生的实际动手能力,提高了学生的职业素养。 展开更多
关键词 通信实验 程控交换 光传输 数据通信 仿真教学
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基于波束赋形技术的无线通信实验 被引量:3
9
作者 柯翔敏 《实验技术与管理》 CAS 北大核心 2019年第1期162-165,共4页
为了让学生在实验课中了解下一代通信的核心技术,例如机器通信、新型空中接口、大规模多输入多输出天线阵列、波束赋形等,使教学内容紧跟科技前沿,对无线通信实验课程教学内容及实验流程进行了改革,给出实验系统的基本框架,提出了基于... 为了让学生在实验课中了解下一代通信的核心技术,例如机器通信、新型空中接口、大规模多输入多输出天线阵列、波束赋形等,使教学内容紧跟科技前沿,对无线通信实验课程教学内容及实验流程进行了改革,给出实验系统的基本框架,提出了基于波束赋形的无线通信实验教学改进方案。 展开更多
关键词 无线通信实验 波束赋形 5G通信
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基于WebService的通信实验设备排队系统设计与实现 被引量:3
10
作者 涂继辉 赵剑 《长江大学学报(自科版)(上旬)》 CAS 2015年第4期44-47,4,共4页
为了解决目前高校通信实验教学设备数量与学生数量不平衡的问题,设计了一种基于WebService的实验教学辅助系统——通信实验设备排队系统。利用不同层次学生在完成实验时存在时间差,采用单队列和先来先服务的模型,并通过WebService技术... 为了解决目前高校通信实验教学设备数量与学生数量不平衡的问题,设计了一种基于WebService的实验教学辅助系统——通信实验设备排队系统。利用不同层次学生在完成实验时存在时间差,采用单队列和先来先服务的模型,并通过WebService技术向远程设备传输配置数据,由此实现对各类通信实验设备进行分时复用。实际测试表明,该系统具有使用灵活、可扩展性好的特点,可以对高校通信专业学生实验管理起到重要作用。 展开更多
关键词 通信实验平台 实验排队
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高职院校通信实验室建设与实验教学改革探索 被引量:3
11
作者 杨光 《职业教育研究》 2007年第12期122-123,共2页
针对高等职业院校特点和学校自身条件,论述了如何科学合理地组建通信实验室,并对现有实验教学中普遍存在的问题加以分析,在此基础上探索实验教学改革的新途径。
关键词 高职教育 通信实验 实验教学
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移动通信实验课程探索 被引量:1
12
作者 郑贵金 《高师理科学刊》 2008年第6期108-111,共4页
以信道分析和调试方法的研究为主,介绍了移动通信实验实现的3个方面,即硬件验证实验、初级软件仿真实验和高级软件设计实验.同时介绍了瑞利衰落信道特性测试与仿真实验的内容.
关键词 移动通信实验 移动信道 瑞利信道
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光纤通信实验课程建设及教学模式探讨
13
作者 罗洪 张学亮 马丽娜 《教育教学论坛》 2011年第20期102-103,共2页
本文讨论了光电信息专业中光纤通信实验课程的建设可行性方案,打破常规的理论课程和实验课程分离的形式,提出两者紧密结合的教学模式,并就实验内容设计了验证型和创新型两大类实验,形成教与学、实验与探索的有机组合。
关键词 光电信息 光纤通信实验 教学模式 验证型和创新型
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基于Proteus对单片机通信实验的改进
14
作者 潘勇 孟庆斌 《实验室科学》 2008年第6期114-115,共2页
介绍了Proteus仿真软件的功能特点及其对传统单片机通信实验的改进,并以双机串行通信和多机串行通信为例介绍了该软件仿真通信实验的方法。
关键词 单片机 通信实验 PROTEUS仿真 教学改革
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SystemView在移动通信实验教学中的应用 被引量:1
15
作者 肖娟 《科技信息》 2012年第2期276-277,共2页
本文提出了一种基于SystemView软件平台的移动通信实验方法,通过一个SystemView仿真实验实例说明了在移动通信实验教学中适当地运用仿真技术,可起到良好的教学效果。
关键词 SYSTEMVIEW 移动通信实验教学 仿真
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虚拟通信实验室的研究与实现
16
作者 邓曙光 刘建明 李运兰 《肇庆学院学报》 2002年第2期28-31,36,共5页
本文简要介绍了虚拟实验室的概念、特点及发展状况,提出了基于WWW模式的虚拟通信实验室的系统结构。并就虚拟通信实验室中虚拟仪器的定制,动画的实现,异种对象之间的通信等问题进行了阐述。
关键词 虚拟通信实验 WWW JAVA 系统结构 虚拟仪器 远程教育 通信原理教学 INTERNET
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消防通信实验室安全管理探讨
17
作者 李华敏 《实验室科学》 2015年第6期217-218,222,共3页
消防通信实验室是消防指挥专业教学与科研的重要场所,它的正常运行是完成教学与科研任务的重要保障。对影响消防通信实验室安全的问题,从实验设备、人员意识、安全管理制度等方面进行分析,在此基础上,针对消防通信实验室的特点和学院实... 消防通信实验室是消防指挥专业教学与科研的重要场所,它的正常运行是完成教学与科研任务的重要保障。对影响消防通信实验室安全的问题,从实验设备、人员意识、安全管理制度等方面进行分析,在此基础上,针对消防通信实验室的特点和学院实际情况,提出了加大资金投入,营造安全氛围,提高人员意识以及完善安全管理制度等对策,确保实验室安全稳定运行,为教学科研提供良好的环境。 展开更多
关键词 消防通信实验 安全管理 对策
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基于行业标准的民航通信实验室建设方案
18
作者 刘志刚 郭艳颖 《计算机光盘软件与应用》 2014年第17期284-284,286,共2页
本文基于行业标准的要求提出了民航通信实验室建设与管理的方案,根据民航通信设备维护岗位实践性强、内容多、设备少、实践机会少等特点,通过建设适于设备调试、维护与排除故障的实验室环境,构建保护飞行校验、日常维护、分类故障定位... 本文基于行业标准的要求提出了民航通信实验室建设与管理的方案,根据民航通信设备维护岗位实践性强、内容多、设备少、实践机会少等特点,通过建设适于设备调试、维护与排除故障的实验室环境,构建保护飞行校验、日常维护、分类故障定位等多种实训情境的课程,为民航通信人员进行实践实训提供良好的解决方案。 展开更多
关键词 行业标准 民航通信实验
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让LTE走进移动通信实验课堂 被引量:5
19
作者 滕君华 金国华 +1 位作者 何荣希 毕胜 《实验科学与技术》 2016年第3期138-140,共3页
为通信电子相关专业的本科生,量身定做了移动通信课程的实验部分。从"商用4G-校用2G"的尴尬局面入手,介绍了LTE/LTE-Advanced的关键技术,设计了一系列的移动通信实验课程。以主流商用的LTE设备为前提、以提高学生的工程素质... 为通信电子相关专业的本科生,量身定做了移动通信课程的实验部分。从"商用4G-校用2G"的尴尬局面入手,介绍了LTE/LTE-Advanced的关键技术,设计了一系列的移动通信实验课程。以主流商用的LTE设备为前提、以提高学生的工程素质为宗旨,精心设计实验内容,使学生能够充分了解移动通信网络设备的日常维护工作方法,熟悉主流商用移动通信终端产品的使用,掌握LTE系统信令流程等。为移动通信实验课程的改革提供了新思路。 展开更多
关键词 移动通信实验 LTE系统 LTE关键技术实验课堂
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针对攀枝花学院通信实验课程改进的思考和体会
20
作者 冯鹄 《攀枝花学院学报》 2010年第3期110-112,共3页
本文分析了攀枝花学院通信实验课程存在的问题,并提出了提高实验设备利用率,增长实验学时,丰富实验内容,完善实验考核制度等改进意见。
关键词 攀枝花学院 通信实验课程 问题 改进
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