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任意形状通电线圈磁场的计算 被引量:10
1
作者 周耀忠 唐申生 《海军工程大学学报》 CAS 北大核心 2009年第3期71-74,共4页
将任意形状的通电线圈的磁场看作是多段通电直导线磁场之和,列出了一般和特殊情况下通电直导线磁场计算公式;将所有公式归结为两类积分,并编写了相关计算程序软件。实践证明,该方法计算量较小,精度高,适用性强,适用于具有复杂形式和结... 将任意形状的通电线圈的磁场看作是多段通电直导线磁场之和,列出了一般和特殊情况下通电直导线磁场计算公式;将所有公式归结为两类积分,并编写了相关计算程序软件。实践证明,该方法计算量较小,精度高,适用性强,适用于具有复杂形式和结构的线圈磁场计算。 展开更多
关键词 载流导线 通电线圈 磁场计算
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基于摩擦补偿的永磁球形电动机通电线圈的优化
2
作者 李洪凤 李伟健 《北京交通大学学报》 CAS CSCD 北大核心 2016年第2期63-70,共8页
为解决摩擦项导致控制系统品质恶化的问题,本文根据一种永磁球形电动机和支撑部件的结构,建立了永磁球形电动机的动力学模型和摩擦转矩模型.利用自适应滑模方法搭建摩擦补偿器,提出一种基于通电线圈优化的通电策略.此通电策略在自转和... 为解决摩擦项导致控制系统品质恶化的问题,本文根据一种永磁球形电动机和支撑部件的结构,建立了永磁球形电动机的动力学模型和摩擦转矩模型.利用自适应滑模方法搭建摩擦补偿器,提出一种基于通电线圈优化的通电策略.此通电策略在自转和偏航两种运动形式下,对通电线圈进行了优化,实现在最小线圈损耗下的永磁球形电动机自转和偏航运行.并且该摩擦补偿器对摩擦转矩进行了在线估计,很好地补偿并抑制摩擦项的影响,实现对球形电动机的准确的跟踪控制. 展开更多
关键词 永磁球形电动机 摩擦转矩模型 摩擦补偿器 通电线圈优化
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缠绕在金属圆柱体上的交流通电线圈在圆柱体中所产生热量的分析
3
作者 赵立强 张耀荔 《科技信息》 2006年第12S期148-148,共1页
对缠绕在金属圈柱体上的史流通电戏圈在其上所产生热量的理论分析,具有实际意义。它能加深我们利用电磁转化现象实现能量转化的理解,并能指导我们的实际应用。具有这样结构的加热方法,可实现无污染加热。
关键词 交流通电线圈 金属圆柱体 电磁转化 焦耳热
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磁场对通电线圈作用的实验改进
4
作者 朱亚飞 《教学仪器与实验(中学版)》 2004年第1期28-28,共1页
关键词 磁场 通电线圈 作用 实验改进 实验教学 中学
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磁场对通电线圈的作用演示实验
5
作者 朱金芳 《教学仪器与实验(中学版)》 2002年第12期16-16,共1页
关键词 中学 物理教学 实验设计 电学实验 磁场 通电线圈 演示实验
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通电线圈内磁场的大小——对一道高考题已知条件的思考
6
作者 陈铭 侯恕 《中学物理》 2018年第8期64-64,F0003,共2页
从一道高考题的已知条件出发,定量讨论了真空中存在磁介质时,无限长通电线圈内磁场的大小与流经线圈电流的关系.
关键词 通电线圈 磁场 磁介质 磁化
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通电线圈在磁场里转动实验器
7
作者 周纯智 《教学仪器与实验(中学版)》 2005年第9期37-37,共1页
关键词 通电线圈 实验器 转动 磁场 矩形线圈 圆珠笔 漆包线 金属
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培养质疑精神提升释疑能力--以“通电线圈”教学为例
8
作者 游天下 《物理通报》 2020年第6期23-26,共4页
部分教材及试题认为线圈匝数越多,通电线圈磁性越强.该结论缺乏严谨性,长期教学过程中,少有师生对该问题提出质疑,学生缺乏质疑精神及释疑能力.进一步研究该教学中科学史实、方向判定、结论及应用等内容的教学,寻找质疑点,给出释疑方法... 部分教材及试题认为线圈匝数越多,通电线圈磁性越强.该结论缺乏严谨性,长期教学过程中,少有师生对该问题提出质疑,学生缺乏质疑精神及释疑能力.进一步研究该教学中科学史实、方向判定、结论及应用等内容的教学,寻找质疑点,给出释疑方法,从而培养学生质疑精神,帮助学生提升释疑能力,在科学精神和思维上提升内在素养. 展开更多
关键词 质疑精神 释疑能力 通电线圈 核心素养
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体现核心素养的实验教具创新——自制通电线圈磁性强弱影响因素探测器
9
作者 陈佳清 《中学物理教学参考》 2023年第18期62-63,共2页
对华师大版《科学》教材中"研究通电线圈的磁性强弱与哪些因素有关"的实验器材进行了分析,指出其不足,用自制教具解决问题,避免了烦琐的逻辑转换,实验现象更明显,促进学生的理解.
关键词 通电线圈 磁场 自制教具
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2个通电圆线圈轴线上磁场分布均匀性分析
10
作者 张逢春 马全喜 《河北大学学报(自然科学版)》 CAS 北大核心 2014年第4期368-371,共4页
从基本物理原理出发,推出了2个同轴通电圆线圈在线圈间距任意的情况下轴线上任意一点处磁感应强度的一般表达式,利用理论分析和实验测量相结合的方法确定了最佳磁场均匀度对应的线圈间距.结果表明:2线圈之间的距离为线圈半径的1.18倍时... 从基本物理原理出发,推出了2个同轴通电圆线圈在线圈间距任意的情况下轴线上任意一点处磁感应强度的一般表达式,利用理论分析和实验测量相结合的方法确定了最佳磁场均匀度对应的线圈间距.结果表明:2线圈之间的距离为线圈半径的1.18倍时与通常认为的1倍相比,线圈间磁场均匀度更好一些. 展开更多
关键词 通电线圈 磁场分布 均匀性
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通电线圈在磁场中偏转实验的改进
11
作者 曹立中 《物理教学》 北大核心 2004年第4期46-46,共1页
现行初三物理教材中,安排了通电线圈在磁场中偏转的演示实验。由于旧教材中没有这个实验,所以实验室一般都没有配备该实验的器材,我运用实验室的一些现有的简单器材,创造地改进了该实验,使得实验现象十分明显,收到了很好的教学效果。
关键词 通电线圈 磁场 偏转 实验改进 初三 物理 演示实验 实验现象
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运用电磁知识巧解通电线圈在磁场中的转动
12
作者 董才定 孔凡炎 《中学物理教学参考》 2007年第11期58-59,共2页
“通电线圈在磁场中转动”这一内容,过去和现在的初中教材都是先用同一个演示实验证明通电导线在磁场中会受到力的作用,且力的方向跟电流、磁感线的方向有关,电流或磁感线的方向变得与原来相反时,通电导线受力的方向也变得与原来相... “通电线圈在磁场中转动”这一内容,过去和现在的初中教材都是先用同一个演示实验证明通电导线在磁场中会受到力的作用,且力的方向跟电流、磁感线的方向有关,电流或磁感线的方向变得与原来相反时,通电导线受力的方向也变得与原来相反.人教版老教材还推出左手定则以便为后续教学进行知识准备.课改前这部分内容安排在初三,学生学过一些力学知识,基本上能接受通电线圈在磁场中为什么会转动的力学解释. 展开更多
关键词 通电线圈 知识准备 磁场 转动 电磁 通电导线 力学知识 演示实验
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有引力的通电线圈
13
作者 刘新 《智力(普及版)》 2017年第12期19-19,共1页
丹麦著名物理学家奥斯特曾经说过:“我不喜欢那种没有实验的、枯燥的讲课,因为归根到底,所有的科学进展都是从实验开始的。”他说的真是一点儿也没错。因为,如果不进行实验的话,你恐怕很难想象电流和磁会有什么关系!一定要素自动... 丹麦著名物理学家奥斯特曾经说过:“我不喜欢那种没有实验的、枯燥的讲课,因为归根到底,所有的科学进展都是从实验开始的。”他说的真是一点儿也没错。因为,如果不进行实验的话,你恐怕很难想象电流和磁会有什么关系!一定要素自动手做这个实验哟! 展开更多
关键词 通电线圈 引力 物理学家 科学进展 实验 奥斯特 讲课 动手
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有引力的通电线圈
14
作者 刘新 《智力(普及版)》 2012年第1期13-13,共1页
丹麦著名物理学家奥斯特曾经说过:“我不喜欢那种没有实验的、枯燥的讲课,因为归根到底,所有的科学进展都是从实验开始的。”
关键词 通电线圈 引力 物理学家 科学进展 奥斯特 实验 讲课
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单匝通电线圈在磁场中转动的演示
15
作者 张廉 《物理教学》 1992年第12期38-38,共1页
在初中物理教学中,通电线圈在磁场中运动规律的演示比较困难。为此,我设计制作了单匝通电线圈在磁场中的转动演示器。该仪器构造简单,操作方便,实验生动、直观。经使用,效果很好。一、制作方法仪器结构及线路如附图(a)、(b)所示。A—蹄... 在初中物理教学中,通电线圈在磁场中运动规律的演示比较困难。为此,我设计制作了单匝通电线圈在磁场中的转动演示器。该仪器构造简单,操作方便,实验生动、直观。经使用,效果很好。一、制作方法仪器结构及线路如附图(a)、(b)所示。A—蹄形磁铁,是把10个柱形磁铁用强力粘合剂按磁极顺序粘合在铜板做的框架两侧,并标出 S 极和N极。铜板框架底部中心钻有小孔,使固定在底板上的转轴穿过,因此,磁铁 A 能绕轴旋转。B—单匝线圈,是用宽1.3厘米,厚0.02厘米的薄铝合金折成高15厘米,宽10厘米的矩形框架,重约7克。铝框的 E、F 处分别铆有铜片,在铜片上焊有干电池的正极铜帽,铜帽内的中心冲有平滑的小坑。为了使铝框保持一定形状,用502粘合剂把一段硬胶管 G 展开更多
关键词 通电线圈 初中物理教学 仪器结构 绕轴旋转 中心钻 矩形框 小坑 运动规律 电流方向 左手定则
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通电圆线圈轴线上磁场分布分析 被引量:3
16
作者 刘虹让 刘景岩 马全喜 《物理通报》 2012年第3期19-20,共2页
由毕奥一萨伐尔定律导出通电圆线圈轴线上磁场分布公式.由该公式出发推出一个更适用的表达式,并据此分析了单线圈的磁场和双线圈合成磁场.用标准偏差理论分析了两线圈间距取不同值时,两线圈间磁场的均匀程度.
关键词 通电线圈 轴线 磁场分布
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线圈磁系在磁浮选分选腔内的磁场特性分析 被引量:2
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作者 黄光耀 顾翔宇 +3 位作者 曹玉川 刘思为 邓庆湘 杨柳毅 《矿冶工程》 CAS CSCD 北大核心 2016年第3期31-35,共5页
为了研究通电线圈磁系在磁浮选柱内部的磁场特性和分选性能,建立了仿真模型,运用ANSYS有限元软件研究了组合线圈在磁浮选柱内的磁场特性。施加激磁电流时,线圈磁系在分选腔内产生了倒立的陀螺型磁场氛围。通过高斯计和磁场梯度仪对磁浮... 为了研究通电线圈磁系在磁浮选柱内部的磁场特性和分选性能,建立了仿真模型,运用ANSYS有限元软件研究了组合线圈在磁浮选柱内的磁场特性。施加激磁电流时,线圈磁系在分选腔内产生了倒立的陀螺型磁场氛围。通过高斯计和磁场梯度仪对磁浮选柱分选腔内的轴向磁场强度和梯度进行了测量,测量结果与仿真结果一致。对不同粒径磁性矿物和连生体进行了受力分析,发现磁场力对矿粒动力学影响较大。人工混合矿试验结果表明,与不施加外加磁场相比,在精矿品位相近的条件下,磁浮选回收率增加了10%。 展开更多
关键词 磁浮选 磁铁矿 磁场分布 通电线圈 磁感应强度 受力分析
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交变电流实验的改进与分析
18
作者 陈国富 闫子璇 张轶炳 《实验教学与仪器》 2024年第4期52-55,共4页
交变电流的教材实验一般是利用手摇式发电机点亮灯泡,并由灯泡亮度变化而得到交流电的特性,但其存在一定的局限性。基于学习迁移理论,结合安培右手定则以及通电线圈在磁场中受到安培力的知识引出交流电,通过观察实验现象及所学知识推导... 交变电流的教材实验一般是利用手摇式发电机点亮灯泡,并由灯泡亮度变化而得到交流电的特性,但其存在一定的局限性。基于学习迁移理论,结合安培右手定则以及通电线圈在磁场中受到安培力的知识引出交流电,通过观察实验现象及所学知识推导出交流电特性,帮助学生加深对交流电的理解。同时,结合实验分析直流电摆实验原理、交流电摆实验原理,为物理教学提供一个典型的教学案例。 展开更多
关键词 交流电 学习迁移 通电线圈 交变电流实验 改进 分析
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判断导线和线圈在安培力作用下的运动
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作者 顾向娟 《数理化解题研究(高中版)》 2004年第2期44-46,共3页
关键词 通电导线 通电线圈 安培力 运动情况 磁场 电流元分析法 高中 物理 解法
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在变化的磁场中悬吊的线圈一定运动吗?
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作者 张林华 《中学物理》 2001年第5期59-59,共1页
关键词 高中 物理 非匀强磁场 通电线圈 电磁学
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