-
题名传统与现代之间——未成年人的道德失范与德性重建
- 1
-
-
作者
余蕊
-
机构
福建警察学院
-
出处
《武汉公安干部学院学报》
2009年第1期72-75,共4页
-
文摘
当代中国,未成年人的道德失范和道德危机日益显现,主要表现在对传统文化的反叛、心理健康水平低下、公共伦理素质不够理想和青少年犯罪率大幅增长;其根源在于现代性带来传统与现代的分离、成人社会道德涵化效应和未成年人道德教育工作中存在着薄弱环节;要改变这种状况,必须弘扬、创新中国传统文化,找寻未成年人道德思想的文化维度,从德育目的、内容、手段和过程进一步完善未成年人道德教育体制,发挥道德教育功能。
-
关键词
道德失范
现代性
道德涵化
德性
-
分类号
D917
[政治法律—法学]
-
-
题名多维度整合性学习:深化数学理解的新探索
- 2
-
-
作者
朱涛
-
机构
江苏省南京理工大学实验小学
-
出处
《小学教学研究》
2021年第12期66-67,共2页
-
文摘
数学是研究数量、结构、变化、空间以及信息等概念的一门学科,需要学生上课时努力思考、积极探索发现。在当今的数学课堂,知识点概念的传授固然重要,但学生道德品质、创造力等多维度学习也同样重要,这就需要教师在课堂教学中重视学生多层次、全方位、多维度的学习。本文以教学实践为例,浅析学生如何在课堂中多维度地学习。
-
关键词
多维度整合性学习
认知提升
情感激发
道德涵化
-
分类号
G623.5
[文化科学—教育学]
-
