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邯郸职业技术学院“阅读文化行”打造书香校园的实践
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作者 张浩 《邯郸职业技术学院学报》 2023年第3期90-92,共3页
养成良好的阅读习惯不是一蹴而就的,对于现在电子产品不离手的大学生来说就更加困难。所以,高校图书馆应充分利用图书资源、期刊资源以及电子资源,以丰富校园文化为基础,通过精心策划,采取多样化形式培养读者良好的阅读习惯,有计划地进... 养成良好的阅读习惯不是一蹴而就的,对于现在电子产品不离手的大学生来说就更加困难。所以,高校图书馆应充分利用图书资源、期刊资源以及电子资源,以丰富校园文化为基础,通过精心策划,采取多样化形式培养读者良好的阅读习惯,有计划地进行阅读推广活动,为在校大学生打造一个阅读平台。 展开更多
关键词 邯郸职业技术学院 阅读文化行 图书馆 书香校园
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对邯郸职业技术学院基于CNKI科研论文的计量分析
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作者 李素贤 《邯郸职业技术学院学报》 2023年第4期91-96,共6页
以中国知网数据库为数据源,运用文献计量方法从论文发表年度分布、学科分布、基金资助、文献来源、学术影响力5个方面,对邯郸职业技术学院人员发表论文情况进行统计分析。研究结果表明,邯郸职业技术学院人员论文数量和质量较前下降明显... 以中国知网数据库为数据源,运用文献计量方法从论文发表年度分布、学科分布、基金资助、文献来源、学术影响力5个方面,对邯郸职业技术学院人员发表论文情况进行统计分析。研究结果表明,邯郸职业技术学院人员论文数量和质量较前下降明显,应引起学院人员的重视,切实提高科研学术水平,用科研深入产教融合、校企合作、工学结合,最终提升人才培养质量,以支撑当地经济的高质量发展。 展开更多
关键词 科研论文 邯郸职业技术学院 CNKI 文献计量
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邯郸职业技术学院办学模式初探
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作者 郝东生 李群明 +2 位作者 李军 赵哲 江红英 《邯郸大学学报》 2000年第3期37-44,共8页
本文通过对邯郸职业技术学院 (原邯郸大学 )建校十七年来的办学经验的总结 ,以及目前仍存在的不足之处 ,探讨以下几个问题。 1.职业技术学院的定位、办学指导思想研究。 2 .由产品质量是企业的生命的定论引出建立质量保证体系的现实意义... 本文通过对邯郸职业技术学院 (原邯郸大学 )建校十七年来的办学经验的总结 ,以及目前仍存在的不足之处 ,探讨以下几个问题。 1.职业技术学院的定位、办学指导思想研究。 2 .由产品质量是企业的生命的定论引出建立质量保证体系的现实意义。 3.向内部管理要效益 ,完善目标岗位责任制。 4.根据CIS理论 ,提出了我校形象设计方案。 5 .按照现代营销理论用户就是上帝的观点 。 展开更多
关键词 邯郸职业技术学院 办学模式 职业技术教育 目标责任制 毕业生 就业 教育质量 办学思想 学校形式
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扎实推进骨干院校建设 凸显高职教育办学特色——记邯郸职业技术学院骨干院校建设
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《中国职业技术教育》 北大核心 2013年第21期I0006-I0007,共2页
学院创建于1983年,始终坚持高职办学方向,不断更新和完善办学观念,在长期的高职办学实践中,逐步积淀形成r具有地方文化特色和职业教育特色的“弘扬优秀地方文化、‘寓学于工’培养高技能人才”办学特色。2010年以来,在院党委的高... 学院创建于1983年,始终坚持高职办学方向,不断更新和完善办学观念,在长期的高职办学实践中,逐步积淀形成r具有地方文化特色和职业教育特色的“弘扬优秀地方文化、‘寓学于工’培养高技能人才”办学特色。2010年以来,在院党委的高度重视和订三确领导下,以困家骨干高职院校建设为核心,在校企合作体制机制创新方面取得新的突破,办学实力显著提升,高职特色愈加凸显。 展开更多
关键词 高职教育 院校建设 邯郸职业技术学院 办学特色 骨干 地方文化特色 职业教育特色 高技能人才
原文传递
邯郸职业技术学院
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《教育与职业》 北大核心 2011年第12期F0002-F0002,共1页
邯郸职业技术学院坐落在“国家历迎文化名城”邯郸市东南部高教区。学院创建于1983年6月,原名“邯郸职业人学”,1984年更名为“邯郸大学”,1997年更私为“邯郸职业技术学院”。
关键词 邯郸职业技术学院 文化名城 学院创建 邯郸 原名 大学
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为高职闯路在古赵领跑——邯郸职业技术学院采访手记
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作者 达海 《职业技术教育》 北大核心 2002年第9期48-51,共4页
关键词 邯郸职业技术学院 采访记 高等职业教育 产学研合作教育 办学思想
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邯郸职业技术学院
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《中国成人教育》 北大核心 2010年第16期F0004-F0004,共1页
邯郸职业技术学院(邯郸大学)坐落在历史文化名城——邯郸市东南部高教区。邯郸位于河北省南部,是春秋战国时期赵国的国都,历史悠久,人文景观丰富,文化底蕴厚重,被誉为中国成语典故之都。
关键词 邯郸职业技术学院 历史文化名城 春秋战国时期 人文景观 文化底蕴 成语典故 邯郸 河北省
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邯郸职业技术学院
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《教育与职业》 北大核心 2007年第20期I0002-I0002,共1页
邯郸职业技术学院建于1983年6月,原名为“邯郸职业大学”。1984年9月,时任中共中央总书记的胡耀邦同志为学院题写校名,更名为“邯郸大学”。1997年,更名为“邯郸职业技术学院”。1987年,学院成为全国高职院校中唯一一所“联合国教... 邯郸职业技术学院建于1983年6月,原名为“邯郸职业大学”。1984年9月,时任中共中央总书记的胡耀邦同志为学院题写校名,更名为“邯郸大学”。1997年,更名为“邯郸职业技术学院”。1987年,学院成为全国高职院校中唯一一所“联合国教科文组织亚太地区教育革新为发展服务计划联系中心”(简称APEID联系中心)成员单位;1991年被推选为中国高职教育研究会常务理事单位; 展开更多
关键词 邯郸职业技术学院 联合国教科文组织 中共中央总书记 职业大学 高职院校 教育研究会 成员单位 服务计划
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邯郸职业技术学院
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《中国成人教育》 北大核心 2014年第4期F0003-F0003,共1页
邯郸职业技术学院坐落在“国家历史文化名城”邯郸市东南部高教区。邯郸位于河北省南部,是春秋战国时期赵国的国都,历史悠久,人文景观丰富,文化底蕴厚重,被誉为中国成语典故之都。邯郸市具有立体化、枢纽性综合交通优势,是晋冀鲁... 邯郸职业技术学院坐落在“国家历史文化名城”邯郸市东南部高教区。邯郸位于河北省南部,是春秋战国时期赵国的国都,历史悠久,人文景观丰富,文化底蕴厚重,被誉为中国成语典故之都。邯郸市具有立体化、枢纽性综合交通优势,是晋冀鲁豫四省交界区经济中心。学院创建下1983年6月,原名“邯郸职业大学”。1984年,更名为“邯郸大学”,时任中共中央总书记胡耀邦同志为学校题写了校名。1997年更名为“邯郸职业技术学院”。 展开更多
关键词 邯郸职业技术学院 国家历史文化名城 中共中央总书记 春秋战国时期 职业大学 人文景观 文化底蕴 成语典故
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邯郸职业技术学院艺术系教师作品
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《美术大观》 2009年第7期94-95,共2页
关键词 艺术系 教师作品 邯郸职业技术学院
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国家骨干高职建设院校——邯郸职业技术学院
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《领导之友》 2011年第9期F0002-F0002,共1页
邯郸职业技术学院坐落在“闻家历史文化名城”邯郸市东南部高教区。邯郸市位于河北省南部,是春秋战国时期赵国的国都,历史悠久.人文景观丰富,文化底蕴厚重.被誉为中国成语典故之都。邯郸市具有立体化、枢纽性综合交通优势,是晋冀... 邯郸职业技术学院坐落在“闻家历史文化名城”邯郸市东南部高教区。邯郸市位于河北省南部,是春秋战国时期赵国的国都,历史悠久.人文景观丰富,文化底蕴厚重.被誉为中国成语典故之都。邯郸市具有立体化、枢纽性综合交通优势,是晋冀鲁豫四省交界区经济中心。 展开更多
关键词 邯郸职业技术学院 历史文化名城 院校 高职 骨干 国家 春秋战国时期 邯郸
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邯郸职业技术学院
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《考试与招生》 2012年第6期144-145,共2页
邯郸职业技术学院(原邯郸大学)创建于1983年,是公立全日制综合性普通高校。2002年,被确定为“国家示范性职业技术学院重点支持建设院校”;2003年,被教育部评为国家优秀高职院校;2007年被确定为省示范性职业技术学院:2010年学院... 邯郸职业技术学院(原邯郸大学)创建于1983年,是公立全日制综合性普通高校。2002年,被确定为“国家示范性职业技术学院重点支持建设院校”;2003年,被教育部评为国家优秀高职院校;2007年被确定为省示范性职业技术学院:2010年学院被教育部、财政部列为国家骨干高职院校。 展开更多
关键词 邯郸职业技术学院 国家示范性职业技术学院 高职院校 2010年 2007年 普通高校 教育部 全日制
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“五多”办学模式,培养实用型人才——邯郸职业技术学院
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《考试与招生》 2015年第6期74-74,共1页
邯郸是一座历史文化氛围浓厚的城市,被称为成语典故之都。而坐落在这座历史名城中的邯郸职业技术学院为这座城市又注入了新鲜的活力。学院由建于1983年的邯郸职业大学发展而来,1997年改名为邯郸职业技术学院。设有12个教学系部,累计... 邯郸是一座历史文化氛围浓厚的城市,被称为成语典故之都。而坐落在这座历史名城中的邯郸职业技术学院为这座城市又注入了新鲜的活力。学院由建于1983年的邯郸职业大学发展而来,1997年改名为邯郸职业技术学院。设有12个教学系部,累计开设70多个专业,其中建筑工程技术、机电一体化、装潢艺术设计、物流管理等4个专业被确定为国家骨干院校重点建设项目;金融保险、计算机网络技术2个’专业被确定为中央财政支持的“高职学校提升专业服务产业发展能力”建设项目。 展开更多
关键词 邯郸职业技术学院 实用型人才 办学模式 重点建设项目 计算机网络技术 培养 建筑工程技术 装潢艺术设计
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设计的过程,修改的过程:邯郸市职业技术学院新校区办公实训综合楼 被引量:1
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作者 杨彩亮 《建筑创作》 2004年第6期102-107,共6页
建筑设计的过程就是不断修改的过程,在此过程中,建筑一点点地实现、一步步地完善。本文以邯郸市职业技术学院新校区的办公实训综合楼为例,呈现这个让每位建筑师都深有感触的过程。设计的修改和完善有赖于建筑师综合能力的不断提高。
关键词 邯郸职业技术学院 建筑设计 建筑风格 建筑环境
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高等职业技术教育应走特色发展之路 被引量:9
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作者 刘兰明 《职业技术教育》 北大核心 2000年第27期44-45,共2页
  在1999年高校扩招中,高等职业技术教育(以下简称高职)得到了跨跃式的发展,实现了历史性的突破,为进一步发展打下了良好的基础。但同时也应该看到,高职教育的发展在全国还很不平衡:对高职的认识存在...……
关键词 高等职业技术教育 岗位 高等职业教育 高职发展 邯郸职业技术学院 技术型人才 技能测试
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坚定不移走职业教育发展道路 造就高素质应用性技术型人才
16
作者 王志勇 《邯郸职业技术学院学报》 2003年第2期1-3,共3页
关键词 高职教育 技术型人才 邯郸职业技术学院 教育模式 教学改革 教育特色 “双证书”制度
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大力发展职业技术教育,不断改善办学条件──1999/2000学年统计分析报告
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作者 刘凤莉 《邯郸大学学报》 2000年第2期27-28,共2页
关键词 职业技术教育 办学条件 师资队伍建设 统计分析报告 实验仪器设备 邯郸职业技术学院
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以市场为导向 加强专业建设 培养高素质应用性技术技能型人才
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作者 王志勇 《邯郸职业技术学院学报》 2004年第2期3-5,共3页
邯郸职业技术学院建于1983年,办学20多年来,始终坚持走高职教育发展道路,度过了艰难困苦的创业期,经历了顽强拼搏的成长期,迎来了势头强劲的发展期.我们认为,要办好一所高职院校,搞好专业建设尤为重要.为培养更多的高素质应用性技术技... 邯郸职业技术学院建于1983年,办学20多年来,始终坚持走高职教育发展道路,度过了艰难困苦的创业期,经历了顽强拼搏的成长期,迎来了势头强劲的发展期.我们认为,要办好一所高职院校,搞好专业建设尤为重要.为培养更多的高素质应用性技术技能型人才,服务于经济建设,我校紧密结合社会发展的新需求,紧紧围绕产学研合作办学这条主线,在灵活设置和调整专业,搞好专业建设等方面作了一些积极的探索. 展开更多
关键词 邯郸职业技术学院 专业建设 市场意识 技能人才 人才培养 就业
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现代手搏与“太极拳圣地”邯郸结缘
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作者 王俊璞 《中华武术》 2010年第10期56-57,共2页
8月19日,旅法华人、国际手搏联合会主席袁祖谋带着他的三个学生.从法国首都巴黎来到中国历史名城、“太极拳圣地”河北省邯郸市.参加在邯郸职业技术学院举办的“2010中国邯郸现代手搏国际研讨会”。
关键词 邯郸职业技术学院 太极拳 圣地 现代 国际研讨会 结缘 历史名城 联合会
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邯郸市 创业政策宣传进校园
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作者 张魁兴 《中国就业》 2015年第7期60-60,共1页
近日,为让更多的大学生了解国家对大学生创业的优惠政策,邯郸市就业创业服务中心走进邯郸职业技术学院为在校的大学生宣传讲解国家、省、市有关大学生创业优惠政策,接受大学生现场咨询,为大学生在创业中遇到的问题解疑答惑。
关键词 创业政策 邯郸 大学生创业 邯郸职业技术学院 校园 创业服务中心 优惠政策 现场咨询
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