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新工科背景下多媒体课件制作研究与探索--以钢结构设计基本原理课程为例 被引量：5
1
作者 焦晋峰 郭秀华 +2 位作者 邢颖 陈鹏程 樊丽轩 《高等建筑教育》 2022年第2期145-151,共7页
新工科的提出对土木工程专业课程多媒体课件赋予了新内涵。基于新工科专业建设和土木工程行业装配式建筑大发展的新形势,分析总结了目前高校专业课程多媒体课件制作的现状,提出了多媒体课件制作的四项原则——教学性、灵活性、创新性和... 新工科的提出对土木工程专业课程多媒体课件赋予了新内涵。基于新工科专业建设和土木工程行业装配式建筑大发展的新形势,分析总结了目前高校专业课程多媒体课件制作的现状,提出了多媒体课件制作的四项原则——教学性、灵活性、创新性和人文性,并以太原理工大学钢结构设计基本原理课程为例,详述了多媒体课件制作的基本思路。范例展示的多媒体课件内容丰富、时代特征强烈、地域特色明显、思政理念深入、适用情形广泛,实践表明课堂效果良好,可为类似工科专业课程多媒体课件制作提供一定的参考。 展开更多
关键词 新工科 多媒体课件 装配式建筑 钢结构设计基本原理
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面向境外生的《钢结构设计基本原理》课程教学改革探讨 被引量：4
2
作者 陈誉 《长江大学学报（自科版）（上旬）》 CAS 2014年第7期112-113,5,共2页
根据境外生(港澳台侨学生和外国留学生)培养计划的基本要求,在分析《钢结构设计基本原理课程》教学现状的基础上,对面向境外生的《钢结构设计基本原理》课程教学改革问题进行了探讨。从优化整合课程内容、重视课程设计环节、加强实践教... 根据境外生(港澳台侨学生和外国留学生)培养计划的基本要求,在分析《钢结构设计基本原理课程》教学现状的基础上,对面向境外生的《钢结构设计基本原理》课程教学改革问题进行了探讨。从优化整合课程内容、重视课程设计环节、加强实践教学和改革考核评价体系等4个方面具体阐述了面向境外生的《钢结构设计基本原理》课程教学改革措施,以便为提高面向境外生的《钢结构设计基本原理》课程教学质量提供帮助。 展开更多
关键词 钢结构设计基本原理 境外生 教学改革
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