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“黑箱理论”视阈下阳光体育开展审视与立体式阳光体育长效发展模式构建 被引量:1
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作者 汪静 孙亮亮 张驰 《山东体育科技》 北大核心 2012年第5期77-81,共5页
采用文献资料、访谈调查等研究方法,借鉴"黑箱理论",从阳光体育开展的"输出端"和"输入端"两个视角进行分析研究五年来阳光体育的实施效果和影响因素。基于调查存在的问题,提出建构包括学校、家庭和社会... 采用文献资料、访谈调查等研究方法,借鉴"黑箱理论",从阳光体育开展的"输出端"和"输入端"两个视角进行分析研究五年来阳光体育的实施效果和影响因素。基于调查存在的问题,提出建构包括学校、家庭和社会在内的全方位、多层次、宽领域的立体式阳光体育长效发展模式,为下一阶段阳光体育运动的开展提供理论参考。 展开更多
关键词 阳光体育 黑箱理论 长效发展模式
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公共数字文化服务体系的长效发展模式研究 被引量:4
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作者 王政 《图书馆研究与工作》 2017年第11期10-14,50,共6页
从文化内涵阐释公共数字文化服务的要义,有助于明确公共数字文化服务体系的建设主体、治理方式与服务目标。目前,我国公共数字文化服务体系的基础建设阶段已经完成,将面临公共数字文化服务体系的长效发展瓶颈。公共数字文化服务体系&quo... 从文化内涵阐释公共数字文化服务的要义,有助于明确公共数字文化服务体系的建设主体、治理方式与服务目标。目前,我国公共数字文化服务体系的基础建设阶段已经完成,将面临公共数字文化服务体系的长效发展瓶颈。公共数字文化服务体系"3—1—1"长效发展模式有利于明确各级服务网络的建设主体、实施主体与责任主体,并经过黑龙江省相关实践的检验,具有一定的推广应用价值。 展开更多
关键词 公共数字文化服务体系 长效发展模式 “3—1—1”模式
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四川省阳光体育开展现状与立体式长效发展模式
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作者 汪静 《学园》 2013年第25期4-6,共3页
本文采用文献资料法、访谈调查法等研究方法,分析研究四川省中小学和高校阳光体育的开展现状,基于调查存在的问题,提出了建构包括学校、家庭和社会在内的全方位、多层次、宽领域的立体武阳光体育长效发展模式,为下一阶段阳光体育运... 本文采用文献资料法、访谈调查法等研究方法,分析研究四川省中小学和高校阳光体育的开展现状,基于调查存在的问题,提出了建构包括学校、家庭和社会在内的全方位、多层次、宽领域的立体武阳光体育长效发展模式,为下一阶段阳光体育运动的开展提供理论参考。 展开更多
关键词 阳光体育 开展现状 长效发展模式
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