基于文化自信培育高职图书馆区域文化沉浸式阅读场景构建——以岭南文化为例

1

作者 陈晓馨 《河南图书馆学刊》 2024年第10期105-108,共4页

文化自信是公共文化高质量发展的时代要求,沉浸式阅读场景可以提高沉浸式阅读效果,增强民众对文化的理解力,培育文化自信。文章基于沉浸式阅读场景与文化自信之间的内在逻辑,在问卷调查的基础上判断文化自信培育下沉浸式阅读场景的关键... 文化自信是公共文化高质量发展的时代要求,沉浸式阅读场景可以提高沉浸式阅读效果,增强民众对文化的理解力,培育文化自信。文章基于沉浸式阅读场景与文化自信之间的内在逻辑,在问卷调查的基础上判断文化自信培育下沉浸式阅读场景的关键要素,并进一步提出高职图书馆区域文化沉浸式阅读场景的构建方向。 展开更多

关键词 文化自信 沉浸式阅读场景 高职图书馆 岭南文化

下载PDF 职称材料

公共图书馆亲子阅读场景化阅读推广的服务要素与实施路径研究

2

作者 童抒卉 《中文科技期刊数据库（文摘版）图书情报》 2024年第11期0015-0019,共5页

场景化阅读推广逐渐成为公共图书馆亲子阅读推广的创新推广形式,将场景理论融入公共图书馆亲子阅读推广,采用相关性分析界定了公共图书馆亲子场景化阅读推广的服务要素,采取结构方程模型对空间服务、资源服务、技术服务三个服务要素的... 场景化阅读推广逐渐成为公共图书馆亲子阅读推广的创新推广形式,将场景理论融入公共图书馆亲子阅读推广,采用相关性分析界定了公共图书馆亲子场景化阅读推广的服务要素,采取结构方程模型对空间服务、资源服务、技术服务三个服务要素的影响路径进行了实证验证,最后针对性提出了公共图书馆亲子阅读场景化阅读推广的实施路径。 展开更多

关键词 亲子阅读 场景化阅读推广 服务要素 实施路径 公共图书馆

下载PDF 职称材料

可供性视角下学术期刊元宇宙阅读场景研究

3

作者 刘玉婷 《西部广播电视》 2023年第22期1-6,共6页

元宇宙的时空属性启发了学术期刊工作者积极构建数字阅读场景。基于可供性理论,其数字阅读场景可分为生产可供性维度的内容适配与共享编辑、移动可供性维度的学术场景融合与阅读沉浸、社交可供性维度的数字学术分身与去中心化交流三个... 元宇宙的时空属性启发了学术期刊工作者积极构建数字阅读场景。基于可供性理论,其数字阅读场景可分为生产可供性维度的内容适配与共享编辑、移动可供性维度的学术场景融合与阅读沉浸、社交可供性维度的数字学术分身与去中心化交流三个方面。但在建构过程中,工作人员面临着元宇宙技术尚未成熟、期刊评判标准受影响、学术文章被侵犯版权、个人隐私被泄露等问题。对此,需要加快推进新型基础设施建设,完成学术工作者业务能力的转型升级,厘清元宇宙学术阅读的人机互动关系,以构建和谐的学术期刊元宇宙阅读场景。 展开更多

关键词 元宇宙 可供性 阅读场景 学术出版

下载PDF 职称材料

基于新阅读场景的公共图书馆阅读推广服务路径探索——以呼和浩特市图书馆为例

4

作者 王宇 《中文科技期刊数据库（全文版）图书情报》 2023年第5期61-64,共4页

在信息技术和文化产业高速发展的当今,人民群众对公共文化服务品质和体验要求的进一步提升,都将激发该领域从业者对于更加高效更加优质的服务内容进行更多深入的创新发展和转型升级,而作为主要的公共文化服务机构之一,公共图书馆在这样... 在信息技术和文化产业高速发展的当今,人民群众对公共文化服务品质和体验要求的进一步提升,都将激发该领域从业者对于更加高效更加优质的服务内容进行更多深入的创新发展和转型升级,而作为主要的公共文化服务机构之一,公共图书馆在这样的情况下,迎来新发展契机的同时,也面临者不断推陈出新的服务压力。本文以公共图书馆阅读推广服务转型升级的重要性为切入点,以呼和浩特市图书馆服务转型探索实践为例,提出了以鸿雁书房、“公交服务模式”、“鸿雁悦读”计划为代表的基于新阅读场景应用的创新服务策略并进行剖析,以此来推动公共图书馆用积极主动地服务观念,方便快捷的服务效能,先进高效的服务水平来促进公共文化服务事业的高质量发展,从而为本地区公共文化服务体系建设贡献力量。 展开更多

关键词 阅读推广 新阅读场景 鸿雁书房 公交服务模式 鸿雁悦读

下载PDF 职称材料

媒介诉求、阅读场景、社交依赖:老年群体的微信阅读 被引量：8

5

作者 王蕾 夏颖 《当代传播》 CSSCI 北大核心 2020年第6期58-61,共4页

本文以老年群体为研究对象,采用问卷调查和深度访谈法,运用创新扩散理论对老年群体微信阅读行为进行研究,从老年群体的媒介诉求、微信阅读场景、使用过程中产生的社交依赖等维度展开分析。研究发现,老年群体的媒介诉求除信息获取外,更... 本文以老年群体为研究对象,采用问卷调查和深度访谈法,运用创新扩散理论对老年群体微信阅读行为进行研究,从老年群体的媒介诉求、微信阅读场景、使用过程中产生的社交依赖等维度展开分析。研究发现,老年群体的媒介诉求除信息获取外,更重要的是舒缓情绪、拓宽社交、融入社会;微信阅读本身场景化的阅读服务和对传统阅读的"媒介补偿"很好地满足了老年群体的媒介诉求;老年群体在使用的过程中开始依赖于微信阅读进行社交联系。对此问题的研究能让社会、大众媒介对微信阅读在老年群体中的扩散有更直观、深刻的认识,可更有针对性地为老年群体提供优质的信息服务、内容供给,实现文化惠老。 展开更多

关键词 微信阅读 老年群体 媒介诉求 阅读场景 社交依赖

原文传递

数字图书馆智能阅读场景的构建 被引量：9

6

作者 梁艳玲 《出版广角》 CSSCI 北大核心 2021年第15期91-93,共3页

"场景五力"理论重视对用户行为、情感的分析和感知,以此为用户提供适应性服务。在数字图书馆智能阅读场景的构建中,需要应用移动设备、定位系统、大数据等技术,这几项技术也成为构建智能阅读场景的关键因素。在5G与AI相融合... "场景五力"理论重视对用户行为、情感的分析和感知,以此为用户提供适应性服务。在数字图书馆智能阅读场景的构建中,需要应用移动设备、定位系统、大数据等技术,这几项技术也成为构建智能阅读场景的关键因素。在5G与AI相融合的时代背景下,数字图书馆可以运用上述关键技术,构建智能阅读推荐、智能阅读导航、智能阅读咨询、智能阅读检索、智能阅读场景、智能预约座位等个性化服务。 展开更多

关键词 数字图书馆 智能阅读场景 场景五力

下载PDF 职称材料

虚拟出版:从技术革命到阅读场景的二重变奏 被引量：13

7

作者 万安伦 王剑飞 《河北大学学报（哲学社会科学版）》 北大核心 2019年第1期146-153,共8页

人类出版经历了从硬质出版、软质出版到虚拟出版的三大历史阶段。拟对虚拟出版进行概念的辨析和界定,认为,虚拟出版分为早期声光电磁的萌芽阶段、计算机革命的发展阶段、数字出版的当下阶段、人工智能出版和大脑意识出版的未来阶段等四... 人类出版经历了从硬质出版、软质出版到虚拟出版的三大历史阶段。拟对虚拟出版进行概念的辨析和界定,认为,虚拟出版分为早期声光电磁的萌芽阶段、计算机革命的发展阶段、数字出版的当下阶段、人工智能出版和大脑意识出版的未来阶段等四个阶段。借助两条线索及其双向互动,来考察虚拟出版时代出版与阅读之间的新型关系:一条就是技术驱动下出版载体和出版技术的不断革新;另一条就是出版接受者即人在阅读场景、阅读行为上的流变。两者之间的关系并非单向不变的,而是相互影响、相互依赖的。在虚拟出版时代,从人类阅读"姿态"、人类与出版符号之间的关系,去发现人与出版二重变奏的特殊景观。这一特殊景观的探索发现,将为未来人类文创事业和智慧城市的建设,提供有效的路径参考。 展开更多

关键词 虚拟出版 智能出版 出版技术 出版载体 阅读场景

下载PDF 职称材料

基于青少年体验的图书馆阅读场景构建 被引量：1

8

作者 战令琦 《出版广角》 CSSCI 北大核心 2022年第3期92-95,共4页

随着信息技术的发展和智能媒体的涌现,碎片化、流动化的时空观念成为构筑阅读场景的基本逻辑,青少年的阅读习惯发生变化,年龄、时空、环境、技术都是影响青少年阅读体验的重要因素。公共图书馆依托智能化信息技术,可以搭建智能化媒体传... 随着信息技术的发展和智能媒体的涌现,碎片化、流动化的时空观念成为构筑阅读场景的基本逻辑,青少年的阅读习惯发生变化,年龄、时空、环境、技术都是影响青少年阅读体验的重要因素。公共图书馆依托智能化信息技术,可以搭建智能化媒体传播平台,以中华民俗传统节日、动物、植物、科技等为主题,将文化教育、生命教育和科学教育融入青少年阅读场景,让青少年获得互动体验。 展开更多

关键词 智能化阅读场景 图书馆 场景体验

下载PDF 职称材料

人工智能阅读场景在军队院校智慧图书馆建设中的实践探索

9

作者 李华 任伟杰 林少森 《中国现代教育装备》 2022年第17期162-164,共3页

为进一步加强军队院校智慧图书馆建设,探索利用人工智能技术构建人工智能阅读场景。分析了当前军队院校图书馆存在的共性问题及其动因,从人工智能阅读场景的基本要件、基本技术流程、系统架构方面介绍了人工智能阅读场景的构建方式,同... 为进一步加强军队院校智慧图书馆建设,探索利用人工智能技术构建人工智能阅读场景。分析了当前军队院校图书馆存在的共性问题及其动因,从人工智能阅读场景的基本要件、基本技术流程、系统架构方面介绍了人工智能阅读场景的构建方式,同时分析了人工智能阅读场景服务读者的效能。实践证明,构建人工智能阅读场景,能够有效破解军队院校图书馆面对的发展难题,为智慧图书馆建设助力。 展开更多

关键词 军队院校 智慧图书馆 人工智能 阅读场景

下载PDF 职称材料

芥子纳须弥——当代青年阅读场景观察

10

作者 王叁伦 《中国青年》 2024年第10期29-31,共3页

在宁静、舒适的环境中,与书籍中的智慧碰撞,与作者的灵魂交流。在知识的浩渺海洋里,每个瞬间的思索都是向未知的触摸;在阅读的宏阔宇宙中,每一页的翻动都是对广衰世界的拥抱。对于当代青年来说,阅读可能是一次次闲暇的消遣,一次次知识... 在宁静、舒适的环境中,与书籍中的智慧碰撞,与作者的灵魂交流。在知识的浩渺海洋里,每个瞬间的思索都是向未知的触摸;在阅读的宏阔宇宙中,每一页的翻动都是对广衰世界的拥抱。对于当代青年来说,阅读可能是一次次闲暇的消遣,一次次知识的累积,也可以是一场场与喧嚣都市快节奏生活的“智慧较量”。 展开更多

关键词 芥子纳须弥 智慧碰撞 阅读场景 当代青年

原文传递

小学英语教学中以场景阅读引领学生深度学习

11

作者 蒋雅 《教育实践与研究》 2024年第19期82-86,共5页

《义务教育英语课程标准(2022年版)》指出,要围绕核心素养确定课程目标,选择课程内容,创新教学方式,落实立德树人的根本任务。因此,开展基于以场景阅读引领深度学习的研究具有积极作用,教师通过分析场景阅读的价值,结合案例阐述物象型... 《义务教育英语课程标准(2022年版)》指出,要围绕核心素养确定课程目标,选择课程内容,创新教学方式,落实立德树人的根本任务。因此,开展基于以场景阅读引领深度学习的研究具有积极作用,教师通过分析场景阅读的价值,结合案例阐述物象型场景阅读、情景型场景阅读以及沉浸型场景阅读,来促进学习内容结构化,提升学习主体的参与性,加强学习活动互动化。 展开更多

关键词 小学英语 场景阅读 深度学习

下载PDF 职称材料

元宇宙视域下图书馆数字阅读推广服务场景研究 被引量：3

12

作者 陈万超 《河南图书馆学刊》 2023年第11期6-9,共4页

元宇宙作为虚实融生的新一代互联网形态,为图书馆重塑数字阅读推广发展形态提供了技术保障。文章阐述了元宇宙的概念和优势特征,分析了图书馆数字阅读推广场景融入元宇宙技术的可行性,并构建了元宇宙视域下图书馆数字阅读推广服务场景... 元宇宙作为虚实融生的新一代互联网形态,为图书馆重塑数字阅读推广发展形态提供了技术保障。文章阐述了元宇宙的概念和优势特征,分析了图书馆数字阅读推广场景融入元宇宙技术的可行性,并构建了元宇宙视域下图书馆数字阅读推广服务场景及优化策略,以期提升图书馆数字阅读推广服务效能。 展开更多

关键词 元宇宙 图书馆 数字阅读推广 场景阅读

下载PDF 职称材料

元宇宙赋能图书馆服务新场景建设及发展路径研究

13

作者 李德虎 丁燕 《图书馆学刊》 2024年第8期25-28,32,共5页

从知识图谱出发科学分析元宇宙视域下图书馆服务的发展趋势和方向,进而提出从打造泛在化阅读空间、技术融合创新、读者需求挖掘、多元化合作模式等维度构建“元宇宙+多维阅读场景”发展机制的策略。

关键词 元宇宙 虚实交互 知识图谱 阅读场景

下载PDF 职称材料

场景化阅读对用户持续阅读行为的影响研究 被引量：5

14

作者 韩飞飞 《图书馆工作与研究》 CSSCI 北大核心 2023年第6期23-30,共8页

文章基于三元交互决定论,对来自不同机构的场景化阅读用户展开问卷调查,探究场景化阅读对用户持续阅读行为的影响。结果表明,环境场景化阅读、情感场景化阅读、内容场景化阅读均正向影响用户持续阅读行为,阅读自我效能感在场景化阅读与... 文章基于三元交互决定论,对来自不同机构的场景化阅读用户展开问卷调查,探究场景化阅读对用户持续阅读行为的影响。结果表明,环境场景化阅读、情感场景化阅读、内容场景化阅读均正向影响用户持续阅读行为,阅读自我效能感在场景化阅读与用户持续阅读行为的正向关系中起中介作用。基于研究结论提出对策建议,即打破阅读时空限制,拓宽场景化阅读感知空间;整合场景化阅读资源,实现阅读内容精准推送;增强阅读自我效能感,促进阅读行为的持续性。 展开更多

关键词 场景化阅读 用户 持续阅读行为 阅读自我效能感 三元交互决定论

原文传递

基于问题解决的小学英语场景阅读教学探索 被引量：1

15

作者 吴洪菲 《教育实践与研究》 2023年第28期46-51,共6页

小学英语阅读教学中的浅层化问题始终存在,不仅限制了学生阅读体验,还不利于发展其问题解决能力。因此,开展基于问题解决的场景阅读研究具有积极作用,教师通过分析场景阅读和问题解决的内涵和关系,结合案例阐述物理场建立学生与问题的... 小学英语阅读教学中的浅层化问题始终存在,不仅限制了学生阅读体验,还不利于发展其问题解决能力。因此,开展基于问题解决的场景阅读研究具有积极作用,教师通过分析场景阅读和问题解决的内涵和关系,结合案例阐述物理场建立学生与问题的结合点、情境场建构问题解决思路、结构场深化问题解决方案、生活场评价问题解决成效等教学策略。 展开更多

关键词 小学英语 场景阅读 问题解决

下载PDF 职称材料

影像传播视角下场景驱动阅读的研究 被引量：2

16

作者 张丞然 《图书馆研究与工作》 2023年第4期12-17,55,共7页

互联网技术的蓬勃发展加速了场景理念与各行各业的深度融合,“场景+阅读”成为阅读推广领域的新蓝海,基于影像传播的场景式阅读应运而生。影像媒介叙事具有真实可感、易于读解的优势。文章探讨阅读推广范畴中的场景概念,指出场景驱动阅... 互联网技术的蓬勃发展加速了场景理念与各行各业的深度融合,“场景+阅读”成为阅读推广领域的新蓝海,基于影像传播的场景式阅读应运而生。影像媒介叙事具有真实可感、易于读解的优势。文章探讨阅读推广范畴中的场景概念,指出场景驱动阅读行为的机制是由以“入口”“沉浸”“记录”为特征的正向激励作用和以娱乐倾向、片面解读、单一认知为特征的反向抵消作用共同构成。并结合实例,从信息加工、信息承载、信息交互、信息解码四个维度分析场景驱动阅读的实现方法。 展开更多

关键词 影像传播 媒介 场景式阅读 阅读推广

下载PDF 职称材料

基于语文场景阅读理念的教学方式探究

17

作者 裴妍 《课堂内外（小学教研）》 2023年第S04期25-27,共3页

阅读教学历来在语文教学中占据着举足轻重的地位,对于培养学生的文学素质和语言技能具有深远的影响。语文场景阅读教学是一种以情境为依托,通过构建特定的语文学习环境,引导学生积极参与、互动和体验,丰富学生的阅读活动,从而提升学生... 阅读教学历来在语文教学中占据着举足轻重的地位,对于培养学生的文学素质和语言技能具有深远的影响。语文场景阅读教学是一种以情境为依托,通过构建特定的语文学习环境,引导学生积极参与、互动和体验,丰富学生的阅读活动,从而提升学生的阅读理解能力与语文素养的教学方法。这种方法强调学生的主体性和主动性,旨在激发学生的创新思维和实践能力,并提升语文阅读教学的效果。文章将深入探讨基于基于语文场景阅读理念的教学方式。 展开更多

关键词 场景阅读 小学语文 互动 阅读教学

下载PDF 职称材料

AI视域下智慧图书馆场景化阅读服务推广研究

18

作者 黄智 《中文科技期刊数据库（全文版）图书情报》 2023年第10期140-143,共4页

随着科技的进步,图书馆逐渐转型为智慧图书馆,利用先进技术来提供更多样化、便捷化的服务。在智慧图书馆中,场景化阅读是最为重要的服务之一,其可通过创造各种不同环境和体验,使读者能够更好地融入其中,提高阅读的吸引力和参与度。本次... 随着科技的进步,图书馆逐渐转型为智慧图书馆,利用先进技术来提供更多样化、便捷化的服务。在智慧图书馆中,场景化阅读是最为重要的服务之一,其可通过创造各种不同环境和体验,使读者能够更好地融入其中,提高阅读的吸引力和参与度。本次研究针对传统推广方法推广效果有限的问题,开展AI视域下智慧图书馆场景化阅读服务推广研究。本次研究先对图书馆场景化阅读服务推广进行调研,分析其推广现状及要点,接下来,阐述推广原则,以此为基础,制定应用AI技术实现阅读服务推广知识化、实现阅读服务推广智慧化、媒介多元化、阅读服务推广规范化等策略。 展开更多

关键词 AI赋能 场景化阅读 用户需求 社交互动 服务推广

下载PDF 职称材料

“场景”嵌入阅读推广的价值、反思与启示——由《一本好书》说起 被引量：14

19

作者 刘艳 《图书馆》 CSSCI 北大核心 2020年第10期69-75,共7页

移动互联时代“场景”已成为媒介传播的核心要素,渗透于产品营销、城市宣传、服务推广等领域且具有较强的传播力与渗透力。“场景”还可应用于阅读推广,进而形成场景式阅读的新范式。文章通过论述场景式阅读的5大支点及其价值,从个人阅... 移动互联时代“场景”已成为媒介传播的核心要素,渗透于产品营销、城市宣传、服务推广等领域且具有较强的传播力与渗透力。“场景”还可应用于阅读推广,进而形成场景式阅读的新范式。文章通过论述场景式阅读的5大支点及其价值,从个人阅读的角度对场景式阅读进行反思,指出场景式阅读消解观众的独创性审美以及在一定程度上驱赶了“读者”。最后指出场景式阅读作为阅读推广与动员的活动形式值得推广,并从读者、场景、情感、内容以及关系处理五个角度对场景式阅读动员方式提出参考意见。 展开更多

关键词 场景 场景式阅读 阅读推广 仪式 传播

下载PDF 职称材料

场景视域下数字阅读特征与发展策略研究 被引量：12

20

作者 刘果 《湖南大学学报（社会科学版）》 CSSCI 北大核心 2020年第1期148-154,共7页

场景理论的引入为数字阅读开启全新的空间。与传统数字阅读相比,场景数字阅读以其适配性、体验性、交互性以及本真性使读者身临其境,心随情动。为实现场景阅读的转型和发展,就必须重释场景内涵、推进情境感知以贴合阅读需求;书写场景故... 场景理论的引入为数字阅读开启全新的空间。与传统数字阅读相比,场景数字阅读以其适配性、体验性、交互性以及本真性使读者身临其境,心随情动。为实现场景阅读的转型和发展,就必须重释场景内涵、推进情境感知以贴合阅读需求;书写场景故事、点化情感细节以提升阅读体验;重构虚实关系、开放场景叙事以深化阅读交互;分享话题场景、引领精神皈依以彰显阅读价值等方面进行着力和提升。 展开更多

关键词 场景化阅读 适配 体验 交互 价值

下载PDF 职称材料