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1
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雅斯贝尔斯的大学教育管理思想 |
刘黎明
刘筱玮
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《教育文化论坛》
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2024 |
0 |
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2
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论雅斯贝尔斯大学教育思想的整体性 |
刘黎明
武甜羽
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《青岛科技大学学报（社会科学版）》
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2024 |
0 |
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3
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论雅斯贝尔斯存在主义的教育内容观 |
甘思荣
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《科教文汇》
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2024 |
0 |
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4
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论雅斯贝尔斯大学理念的人学意蕴 |
刘黎明
刘崔华
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《当代教育与文化》
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2023 |
0 |
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5
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雅斯贝尔斯的大学教育本质观:人学的探索 |
刘黎明
程欣仪
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《天津市教科院学报》
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2023 |
0 |
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6
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雅斯贝尔斯存在主义教育学思想探微 |
甘思荣
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《长江论坛》
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2023 |
0 |
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7
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以雅斯贝尔斯悲剧美学看莫言的《欢乐》 |
江运娇
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《文化产业》
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2023 |
0 |
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8
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网课模式下“教学交往”的困境与反思——重读雅斯贝尔斯《什么是教育》 |
梁雪妮
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《科学咨询》
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2023 |
0 |
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9
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雅斯贝尔斯存在主义理论中关于现代教师的角色隐喻 |
卢洁雯
郝春东
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《教书育人（教师新概念）》
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2023 |
0 |
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10
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一部拓荒性学术著作——评金寿铁著《心灵的界限——雅斯贝尔斯精神病理学研究》 |
邹铁军
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《长白学刊》
CSSCI
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2001 |
0 |
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11
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雅斯贝尔斯大学理念的逻辑理路 |
张华
完权
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《高教探索》
CSSCI
北大核心
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2008 |
6
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12
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雅斯贝尔斯论交往的条件 |
向玉乔
陈君丽
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《吉首大学学报（社会科学版）》
北大核心
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2011 |
7
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13
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论雅斯贝尔斯的自我教育观及其启示 |
刘黎明
刘汝萍
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《现代大学教育》
CSSCI
北大核心
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2011 |
8
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14
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教育的本真:自由的生成与精神的唤醒——雅斯贝尔斯《什么是教育》解读 |
李峻
刘玉杰
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《大学教育科学》
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2007 |
21
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15
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雅斯贝尔斯的大学教育理念述评 |
刘宝存
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《外国教育研究》
CSSCI
北大核心
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2003 |
39
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16
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雅斯贝尔斯大学教育思想研究的历程、主题和趋势 |
侯怀银
王俊琳
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《当代教育与文化》
CSSCI
北大核心
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2016 |
3
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17
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交往是人类大同之路——论雅斯贝尔斯的交往理论 |
梦海
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《求是学刊》
CSSCI
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1998 |
18
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18
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雅斯贝尔斯教育思想中人文关怀观点对高等教育的启示 |
邱立国
赵薇
黄接
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《中国成人教育》
北大核心
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2014 |
2
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19
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雅斯贝尔斯兴发教学思想探究 |
周海涛
张俊列
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《当代教育科学》
北大核心
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2015 |
5
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20
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教学共生——基于雅斯贝尔斯的教育交往观 |
刘楠
姜正国
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《当代教育论坛》
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2013 |
7
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