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建构班集体激励场的思考
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作者 李德善 《天津教育》 北大核心 2001年第6期32-34,共3页
关键词 集体激励 学生 心理需求 激励功能 心理机制 集体心理氛围 人际互动
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关于构建班集体激励机制的思考与实践
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《天津教育》 1997年第9期23-24,共2页
关键词 集体建设 集体激励 思考与实践 目标体系 运行机制 管理体系 激情引趣 主导机制 民主参与 教师
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员工持股计划、集体激励与企业创新 被引量:32
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作者 李韵 丁林峰 《财经研究》 CSSCI 北大核心 2020年第7期35-48,共14页
员工持股计划(ESOP)作为一种企业发展的内部激励方式和分配形式在美国得到了广泛关注和充分运用;而员工持股计划是否适应中国国情,是否在本质上与我国的社会主义性质相吻合,这都需要进一步的理论说明和实证检验。文章基于员工持股计划... 员工持股计划(ESOP)作为一种企业发展的内部激励方式和分配形式在美国得到了广泛关注和充分运用;而员工持股计划是否适应中国国情,是否在本质上与我国的社会主义性质相吻合,这都需要进一步的理论说明和实证检验。文章基于员工持股计划的集体激励本质特性,从累积性、吸入性和异质性三个层面,构建了一个员工持股计划作用于企业创新的理论框架,并利用2007-2017年沪深两市相关上市公司的样本数据进行实证检验,结果表明:在我国,员工持股计划具有显著的创新激励效果,但对企业的创新影响并不是线性增加,而是呈现出"U"形的累积效应关系。进一步的讨论发现,员工持股计划对于创新性劳动的吸引力比较显著,且其创新激励效应在国有企业和高新技术企业中比较显著。文章对于如何推进员工持股计划在我国企业的创新实践中加以应用,以及如何落实社会主义基本分配制度的有效实现具有重要的政策启示。 展开更多
关键词 员工持股 企业创新 集体激励 累积创新力
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集体运动激励在冠心病患者中的应用价值 被引量:4
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作者 葛兰玲 王冬冬 +2 位作者 高学琴 郭孟男 刘海霞 《哈尔滨医科大学学报》 CAS 2016年第3期240-242,共3页
目的研究集体运动激励在冠心病患者康复治疗中的应用价值。方法 2012年1月~2013年12月收治的冠心病患者90例,按照住院号的奇偶分为对照组和观察组。对照组患者接受常规护理和运动疗法,观察组在此基础上进行集体运动激励,比较入院初和3... 目的研究集体运动激励在冠心病患者康复治疗中的应用价值。方法 2012年1月~2013年12月收治的冠心病患者90例,按照住院号的奇偶分为对照组和观察组。对照组患者接受常规护理和运动疗法,观察组在此基础上进行集体运动激励,比较入院初和3个月后两组患者的焦虑抑郁情绪和生活质量。结果入院初两组患者的焦虑、抑郁水平和生活质量比较,差异无统计学意义(P〉0.05);3个月后观察组焦虑、抑郁水平明显低于对照组,生活质量明显高于对照组,两组比较差异有统计学意义(P〈0.05)。结论集体运动激励可以改善冠心病患者的焦虑、抑郁情绪,提高患者的生活质量,有利于患者康复。 展开更多
关键词 集体运动激励 冠心病 焦虑 抑郁 生活质量
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集体运动激励在慢性阻塞性肺疾病稳定期患者中的应用 被引量:4
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作者 陈红红 朱意平 +1 位作者 罗斯莉 张莹 《现代临床护理》 2013年第5期23-25,共3页
目的探讨集体运动激励对慢性阻塞性肺疾病(chronic obstructive pulmonary disease,COPD)稳定期患者焦虑和抑郁情绪及生活质量的影响。方法选取COPD稳定期患者93例,按照随机数字表法分为干预组47例和对照组46例。对照组行常规护理及运... 目的探讨集体运动激励对慢性阻塞性肺疾病(chronic obstructive pulmonary disease,COPD)稳定期患者焦虑和抑郁情绪及生活质量的影响。方法选取COPD稳定期患者93例,按照随机数字表法分为干预组47例和对照组46例。对照组行常规护理及运动疗法,干预组在此基础上实施集体运动激励方法。干预前和干预后12周采用汉密尔顿焦虑量表(hamilton anxiety scale,HAMA)、汉密尔顿抑郁量表(hamilton depression scale,HAMD)评定患者的焦虑和抑郁情绪;采用健康状况调查问卷(short form-36health survey,SF-36)评定患者的生活质量。结果干预后,干预组患者HAMA和HAMD评分低于对照组,SF-36评分高于对照组患者,两组比较,均P<0.05,差异具有统计学意义。结论集体运动激励可有效地改善COPD稳定期患者的焦虑和抑郁情绪及生活质量。 展开更多
关键词 慢性阻塞性肺疾病 焦虑 抑郁 生活质量 集体运动激励
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集体运动激励在住院慢性精神分裂症患者中的疗效应用分析
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作者 周妙珍 《中文科技期刊数据库(文摘版)医药卫生》 2022年第11期163-165,共3页
分析集体运动激励在住院慢性精神分裂症患者中的应用效果。方法 选取2021年1月~2021年7月在本院住院治疗的100例慢性精神分裂症患者为观察对象,按照随机原则将入组病人分为两组,均50例。对照组予以目前常规治疗,试验组患者在常规治疗的... 分析集体运动激励在住院慢性精神分裂症患者中的应用效果。方法 选取2021年1月~2021年7月在本院住院治疗的100例慢性精神分裂症患者为观察对象,按照随机原则将入组病人分为两组,均50例。对照组予以目前常规治疗,试验组患者在常规治疗的基础上给予集体运动激励干预,对比干预效果。结果 两组患者PANSS基线评分无差异性,经6个月干预两组均有评分下降,除阳性症状外以观察组评分较低;观察、对照两组IPROS基线水平分别(52.32±5.14)分、(53.15±5.85)分,干预6个月观察组(42.96±4.21)分,低于对照组患者(47.52±5.32)分,差异显著;SSPI量表从生活能力、主动与交往、社会活动能力三个方向进行社会功能评估,基线水平未见差异性,经6个月干预两组均有评分提升,且以观察组评分居高结论。结论 对于住院慢性精神分裂症患者常规药物治疗期间,配合集体运动激励干预可促进症状改善,并逐渐恢复社会功能。 展开更多
关键词 集体运动激励 慢性精神分裂症 疗效
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存在非对称信息的防止集体背离纳什均衡 被引量:5
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作者 郑志刚 《经济科学》 CSSCI 北大核心 2002年第3期103-111,共9页
本文讨论了在产业组织和国际贸易研究中大量应用的阻止集体背离纳什均衡 (CPNE)的概念。我们证明 ,如同发展于 1 83 8年的库诺特均衡成为 1 0 0多年后定义为纳什均衡 (1 950 )的最早版本一样 ,Tirole(1 986)在现代信息经济学框架下发展... 本文讨论了在产业组织和国际贸易研究中大量应用的阻止集体背离纳什均衡 (CPNE)的概念。我们证明 ,如同发展于 1 83 8年的库诺特均衡成为 1 0 0多年后定义为纳什均衡 (1 950 )的最早版本一样 ,Tirole(1 986)在现代信息经济学框架下发展的模型所描述的均衡是 Bernheim、Peleg和 Whinston(1 987)独立发展并正式定义的 CPNE。因而 Tirole所发展的模型成为在非对称信息 3人博弈下寻找 CPNE的一个可行框架。上述工作在经济学对非对称信息和合谋的研究之间架起了一座“桥梁”,它有助于标准的激励机制设计理论从关心个人激励走向关心群体激励 ,从单纯的激励机制设计转向防止合谋的机制设计。 展开更多
关键词 非对称信息 防止集体背离纳什均衡 集体激励相容约束 群体激励 CPNE 激励机制 产业组织 国际贸易 信息经济
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以科研为导向,优化班集体建设 被引量:2
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作者 余凤冈 《天津教育》 1998年第1期26-29,共4页
以科研为导向,优化班集体建设●天津市红桥区教育局副局长余凤冈一、我区班集体建设的回顾我区班集体建设的研究与实践已进入了第八个年头。无论在理论建设、班主任队伍素质的提高,还是在推动素质教育方面均取得了可喜的成果。多年来... 以科研为导向,优化班集体建设●天津市红桥区教育局副局长余凤冈一、我区班集体建设的回顾我区班集体建设的研究与实践已进入了第八个年头。无论在理论建设、班主任队伍素质的提高,还是在推动素质教育方面均取得了可喜的成果。多年来,我们在探索如何提高德育工作的过程... 展开更多
关键词 集体建设 集体激励 激励功能 激励教育 “五要素” 研究与实践 心理需要 学生个体 课题研究 科研成果
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刍议激励教育在班级管理中的效应
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作者 李跃卿 《中小学教育与管理》 2002年第2期23-25,共3页
关键词 激励教育 班级管理 小学教育 集体激励 凝聚效应 教育情境 同化效应
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创建素质教育新模式——激励教育尽显红桥教育风采
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作者 杨连山 李舰 《天津教育》 1998年第Z1期4-24,共21页
开篇的话:提起天津市红桥区,人们自然会想到,著名的南运河、北运河和子牙河是在这片古老而美丽的土地上交汇。得天独厚的地理环境,使几千年前这里就有人家聚居,而且人烟日盛。津门祖先依三岔河口的自然条件,深泽于水运、渔盐之利... 开篇的话:提起天津市红桥区,人们自然会想到,著名的南运河、北运河和子牙河是在这片古老而美丽的土地上交汇。得天独厚的地理环境,使几千年前这里就有人家聚居,而且人烟日盛。津门祖先依三岔河口的自然条件,深泽于水运、渔盐之利而迅速发展。故有“先有三岔河口而后... 展开更多
关键词 激励教育 红桥区 集体建设 集体激励 课堂教学评价 教师 激励功能 教育观念 课堂教学模式 教育新模式
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全国第六届班集体建设研讨会在津召开
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作者 武国强 《天津教育》 1997年第12期51-51,共1页
关键词 建设研讨 集体建设 集体激励 学生主动发展 红桥区 全国教育科学规划 教育行政领导 理论与实践 教育学研究 实践探索
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浅谈激励教育在教学中的应用 被引量:4
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作者 董来英 《山西师大学报(社会科学版)》 2015年第S1期217-218,共2页
本文结合教育教学实践,从激励的含义、手段、形式三方面进行了具体论述。首先指出"激励"不等于"表扬",进而提出个别角色激励和集体荣誉激励的意义,最后结合学校教育提出要在教育教学中全面推行"激励机制"。
关键词 激励教育 表扬教育 个别角色激励 集体荣誉激励
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Collective Excitations and Nonlinear Dynamics of 1D BEC with Two-and Three-body Interactions in Anharmonic Traps
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作者 LI Guan-Qiang PENG Ping +1 位作者 LIU Jian-Ke XUE Ju-Kui 《Communications in Theoretical Physics》 SCIE CAS CSCD 2008年第11期1129-1136,共8页
The collective excitations of low-dimensional Bose-Einstein condensates with two- and three-body interactions in anharmonic potentials are investigated. Using the standard variational approach, the governing equations... The collective excitations of low-dimensional Bose-Einstein condensates with two- and three-body interactions in anharmonic potentials are investigated. Using the standard variational approach, the governing equations of motions for the low-energy excitations are obtained by solving time-dependent Gross-Pitaevskii-Ginzburg equation, and the excitation spectrums are calculated in small amplitude limit. The frequency shift and nonlinear mode coupling induced by the anharmonic distortion (adding cubic, quartic, or quintic terra to a harmonic trap) are studied. 展开更多
关键词 collective excitations Gross-Pitaevskii-Ginzburg equation anharmouic trapping potentials frequency shift of low-energy excitations non-resonant mode coupling
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Propagation of Light in an Ensemble of Tripod Level Atoms
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作者 LI Yong 《Communications in Theoretical Physics》 SCIE CAS CSCD 2006年第1X期135-140,共6页
We study the propagation of a quantum probe light in an ensemble of tripod level atoms when the atoms are coupled to two other classical control fields. First we calculate the dispersion properties, such as susceptibi... We study the propagation of a quantum probe light in an ensemble of tripod level atoms when the atoms are coupled to two other classical control fields. First we calculate the dispersion properties, such as susceptibility and group velocity, of the probe light within such an atomic medium under the case of three-photon resonance via the dynamical algebra method of collective atomic excitations. Then we calculate the dispersion of the probe light in the case that two classical control fieMs have the different detunings to the relative atomic transitions. Our results show that in both cases the phenomenon of electromagnetically induced transparency can occur. Especially under the second case, we can find two transparency windows for the probe light. 展开更多
关键词 group velocity collective excitation electromagnetically induced transparency
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创建素质教育新模式──天津市红桥区激励教育改革实验纪实 被引量:1
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作者 杨连山 李舰 李德善 《人民教育》 北大核心 1999年第9期24-29,共6页
关键词 激励教育 红桥区 教育新模式 改革实验 集体激励 观念转变 学生主体 课堂教学评价 教学模式 天津市
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