期刊文献+
共找到6篇文章
< 1 >
每页显示 20 50 100
高寒地区土地资源利用评价的GIS支持研究——以青海海北藏族自治州为例 被引量:1
1
作者 马安青 王建华 +2 位作者 陈东景 巴雅尔 周月敏 《人文地理》 CSSCI 北大核心 2002年第5期85-88,共4页
土地资源是人类生存的基本资料和劳动对象 ,是人地关系系统中一个重要的物质信息载体 ,是评价人类生境的一个重要对象。土地利用是人类在现阶段生产力水平下 ,对区域土地资源的开发程度和利用情况。土地资源的现状评价 ,是反映人地关系... 土地资源是人类生存的基本资料和劳动对象 ,是人地关系系统中一个重要的物质信息载体 ,是评价人类生境的一个重要对象。土地利用是人类在现阶段生产力水平下 ,对区域土地资源的开发程度和利用情况。土地资源的现状评价 ,是反映人地关系协调程度的一个重要手段。本文采用目前广泛使用的GIS先进技术手段 ,对青海省海北藏族自治州土地资源的利用现状进行了评价。表明了GIS技术对该区域土地利用评价起到了缩小工作量 ,提高精确度的作用。并且从土地利用角度对海北州人地关系现状进行了描述。 展开更多
关键词 土地资源利用评价 高寒地区 地理信息系统 青海海北藏族自治州
下载PDF
海北采风
2
作者 刘善平 欧阳柏林 《民族论坛》 北大核心 1999年第4期42-44,共3页
关键词 青海湖北岸 青海海北藏族自治州 北山国家森林公园 海北 大通河 牛心山 西王母 珍贵动物 重点文物保护单位 高寒地区
下载PDF
我在民族中师教学中的几点体会
3
作者 李景仲 《青海教育》 1998年第12期11-12,共2页
关键词 中师教学 后进生 青海海北藏族自治州 少数民族 培养能力 学习兴趣 自学能力 教师 培养学生 课堂练习
下载PDF
略述藏族妇女传统的婚育习俗和存在的问题 被引量:3
4
作者 巴桑卓玛 《民族研究》 CSSCI 北大核心 1995年第4期31-35,共5页
略述藏族妇女传统的婚育习俗和存在的问题巴桑卓玛藏族妇女是青藏高原迎风斗雪、傲然怒放的雪莲花。受藏族古老传统文化的熏陶,藏族妇女既有东方女性温柔、淳朴、勤劳之美德,又有高原女性特有的粗犷、坚韧、洒脱之个性。在整个藏族社... 略述藏族妇女传统的婚育习俗和存在的问题巴桑卓玛藏族妇女是青藏高原迎风斗雪、傲然怒放的雪莲花。受藏族古老传统文化的熏陶,藏族妇女既有东方女性温柔、淳朴、勤劳之美德,又有高原女性特有的粗犷、坚韧、洒脱之个性。在整个藏族社会历史发展过程中,藏族妇女对改善藏... 展开更多
关键词 藏族妇女 婚育习俗 一妻多夫制 藏族人口 青海海北藏族自治州 中国藏学 藏族社会 孕产妇死亡率 非婚生育 家庭
原文传递
以“一优两高”战略 描绘三江源壮美画卷 青海落实习近平总书记全国两会重要讲话精神纪实
5
作者 江时强 陈凯 张大川 《中国民族》 2019年第3期20-21,共2页
'扎扎实实推进生态环境保护,扎扎实实推进脱贫攻坚,扎扎实实推进民族地区发展。'2016年3月10日,习近平总书记在参加十二届全国人大四次会议青海代表团审议时作出'三个扎扎实实'的重要指示,殷切重托鼓舞人心,清晰路径催... '扎扎实实推进生态环境保护,扎扎实实推进脱贫攻坚,扎扎实实推进民族地区发展。'2016年3月10日,习近平总书记在参加十二届全国人大四次会议青海代表团审议时作出'三个扎扎实实'的重要指示,殷切重托鼓舞人心,清晰路径催人奋进。三年来,青海省委、省政府践行'坚持生态保护优先、推动高质量发展、创造高品质生活'的'一优两高'战略,全省600万各族儿女迎难而上、锐意进取,在72万平方公里的壮阔高原上,在长江、黄河、澜沧江的发源地,用青山绿水的底色、高品质生活的主色、高质量发展的亮色,擘画出一幅荡气回肠、欣欣向荣的新青海画卷。 展开更多
关键词 习近平总书记 生态农牧业 青海省海西蒙古族藏族自治州天峻县 青海海北藏族自治州门源回族自治 三江源 易地搬迁 青藏高原 贫困户 建档立卡 贫困家庭学生 结构层次
原文传递
上月话题
6
《中国民族》 1998年第5期62-63,共2页
上月话题新疆壮举:投资六亿办教育到2000年,新疆30个贫困县的98%的小学学龄儿童会有学可上,80%以上的孩子可以上初中。在1400所中小学校里,桌椅齐备、宽敞明亮的教室里书声琅琅;设备齐全的试验室里,各种奇妙的实... 上月话题新疆壮举:投资六亿办教育到2000年,新疆30个贫困县的98%的小学学龄儿童会有学可上,80%以上的孩子可以上初中。在1400所中小学校里,桌椅齐备、宽敞明亮的教室里书声琅琅;设备齐全的试验室里,各种奇妙的实验令孩子们着迷;窗明几净的图书室里... 展开更多
关键词 西王母 昆仑文化 民族地区 成吉思汗 中国少数民族 青海海北藏族自治州 黔东南苗族侗族自治州 志愿者 昆仑山 台江县
原文传递
上一页 1 下一页 到第
使用帮助 返回顶部