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我国中小学生运动能力非衡性特征研究
1
作者 刘志云 马相华 +1 位作者 董海军 刘彦 《西安体育学院学报》 北大核心 2023年第1期118-128,共11页
目的为了更好探明我国中小学生的运动能力状况,首次从自身运动能力的视角探索学生体育活动中存在的不平衡性特征,通过构建男、女生不同年级运动能力的结构方程,为学生选择参加体育活动的方式提供理论依据。方法主要采用实验测试、因子... 目的为了更好探明我国中小学生的运动能力状况,首次从自身运动能力的视角探索学生体育活动中存在的不平衡性特征,通过构建男、女生不同年级运动能力的结构方程,为学生选择参加体育活动的方式提供理论依据。方法主要采用实验测试、因子分析、系统聚类等研究方法,对石家庄、西安、成都等城市8618名中小学生的14个动作进行测试。结果影响男生运动能力的主要因子为YBT右平衡、YBT左平衡、直膝抬腿、体旋、肩部柔韧、非对称手拍脚、沙包投准、深蹲,代表了男生整体运动能力72%的特征。手眼协调、神经反应、身体快速反应等运动能力贡献率较低。影响女生运动能力的主要因子为体旋、YBT右平衡、5 m三向折返跑、非对称手拍脚、过栏架步、YBT左平衡、双手拍球、直膝抬腿,代表了女生整体运动能力73%的特征。髋关节稳定灵活能力、肩关节稳定、神经反应、物体精准控制等运动能力对整体能力贡献率偏低。结论中小学男、女生运动能力之间存在显著性差异,各年龄段、各项运动能力之间存在明显的非衡性特征,各子能力之间也存在发展不平衡的现象,造成男、女生运动能力非衡性的原因也不相同。 展开更多
关键词 中小学生 运动能力 非衡性特征
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我国高等职业教育经费投入的非衡性研究 被引量：20
2
作者 王贤 《职业技术教育》 北大核心 2011年第22期40-44,共5页
我国高等职业教育经费投入存在着总体上的非衡性、不同省区的差异性和与省区经济发展水平的不对应性等问题。针对这些问题,政府可以采取加大对高等职业教育的财政投入,建立企业对高等职业教育的成本分担机制,统筹各省区的高等职业教育... 我国高等职业教育经费投入存在着总体上的非衡性、不同省区的差异性和与省区经济发展水平的不对应性等问题。针对这些问题,政府可以采取加大对高等职业教育的财政投入,建立企业对高等职业教育的成本分担机制,统筹各省区的高等职业教育经费投入等对策来促进我国高等职业教育经费投入的衡性发展。 展开更多
关键词 高等职业教育 经费投入 非衡性 衡性发展
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我国高等职业教育经费投入的非衡性研究 被引量：4
3
作者 王贤 《河北师范大学学报（教育科学版）》 北大核心 2012年第1期78-82,共5页
目前,我国高等职业教育经费投入存在着总体上的非衡性、不同地区的差异性和与省区经济发展水平的不对应性等问题。针对这些问题,政府可以采取加大对高等职业教育的财政性投入力度,建立企业对高等职业教育的成本分担机制,统筹各省区的高... 目前,我国高等职业教育经费投入存在着总体上的非衡性、不同地区的差异性和与省区经济发展水平的不对应性等问题。针对这些问题,政府可以采取加大对高等职业教育的财政性投入力度,建立企业对高等职业教育的成本分担机制,统筹各省区的高等职业教育经费投入等对策来促进我国高等职业教育经费投入的衡性发展。 展开更多
关键词 高等职业教育 经费投入 非衡性 对策建议
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试论非衡性发展促进中国体育的发展 被引量：1
4
作者 于洋 陈晓冬 《长春师范大学学报》 2016年第8期84-86,共3页
本文按照中国竞技体育的历史发展脉络,从竞技体育植根于中国、中国百年奥运梦想实现、体育强国战略思想提出三个层面分析竞技体育成就梦想的原因是竞技体育的非衡性发展。并从竞技体育、学校体育、大众体育、体育产业等四大类体育之间... 本文按照中国竞技体育的历史发展脉络,从竞技体育植根于中国、中国百年奥运梦想实现、体育强国战略思想提出三个层面分析竞技体育成就梦想的原因是竞技体育的非衡性发展。并从竞技体育、学校体育、大众体育、体育产业等四大类体育之间关系的视角阐释中国体育事业腾飞的关键是体育各组成部分之间的非衡性发展。 展开更多
关键词 非衡性 中国体育 发展动力
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我国优秀男子铁饼运动员竞技能力结构非衡性特征的研究 被引量：1
5
作者 陈老虎 《西安体育学院学报》 CSSCI 北大核心 2009年第5期598-601,共4页
掷铁饼属于典型的体能主导类快速力量型的运动项目,通过对我国运动员竞技能力进行分析,发现竞技能力结构有非衡性补偿的特征,具体表现在身高上占有一定的优势,体重略低,专项技术优势明显,但上下肢爆发力较差,专项素质不高。
关键词 男子 铁饼 竞技能力 非衡性 素质
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中小学生运动能力特征及影响因子分析
6
作者 季彦霞 董海军 +2 位作者 刘彦 郝勇霞 赵忠海 《武汉体育学院学报》 北大核心 2023年第9期84-92,共9页
目的:从学生自身运动能力的微观视角,探索我国不同地区、不同年龄段、不同性别中小学生运动能力存在的特征和影响因子,以期提高学生劣势能力,达到全面发展的效果。方法:采用实验测试、数理统计等方法,对18406名(9302名男生,9104名女生)... 目的:从学生自身运动能力的微观视角,探索我国不同地区、不同年龄段、不同性别中小学生运动能力存在的特征和影响因子,以期提高学生劣势能力,达到全面发展的效果。方法:采用实验测试、数理统计等方法,对18406名(9302名男生,9104名女生)学生的14项运动能力进行测试。研究结论:第一,不同地市中小学生整体运动能力发展呈现非衡性特征,石家庄最高,西安应注重峰值提升,成都男生、女生均应注重低年级运动能力提升;三个地市均高中阶段下滑,应注重保持和提升。第二,男、女生运动能力均呈波浪式发展趋势;女生起始水平和峰值普遍高于男生,应注重峰值后的保持水平;男生应注重起始水平和最高能力的提升。第三,不同地市男生优势、劣势能力既有差异性,也存在共性,普遍存在的劣势能力为:肩关节灵活性、物体精准控制和下肢平衡稳定;不同地市女生优势、劣势能力相同,普遍存在的劣势能力包括:协调、物体精准控制和下肢平衡稳定。第四,同一地市男、女生影响因子均存在差异性,子能力分散,但也有共性,教学训练应针对个性因素,扬长补短;针对共性影响因子,应普遍注重提升。 展开更多
关键词 中小学生 运动能力 影响因子 非衡性 能力特征
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我国中小学生运动能力差异性特征的研究 被引量：1
7
作者 董海军 季彦霞 +2 位作者 刘彦 郝勇霞 赵忠海 《武汉体育学院学报》 北大核心 2023年第1期92-100,共9页
采用实验测试、数理统计等方法,对5760名中小学生的14个动作进行测试。结果表明:我国中小学生各年龄段、各项运动能力之间存在明显的非衡性特征,身体灵敏、神经反应、左右平衡稳定、协调等运动能力存在一定缺陷。男生运动能力中8个主成... 采用实验测试、数理统计等方法,对5760名中小学生的14个动作进行测试。结果表明:我国中小学生各年龄段、各项运动能力之间存在明显的非衡性特征,身体灵敏、神经反应、左右平衡稳定、协调等运动能力存在一定缺陷。男生运动能力中8个主成分聚类结果为5类,YBT左右腿平衡、非对称手拍脚、神经反应归为一大类群,过栏架步、肩部柔韧、体旋、俯卧撑各代表一个类的运动能力。女生运动能力中8个主成分聚类结果为4类,YBT左右腿平衡、非对称手拍脚、神经反应、过栏架步归为一类,深蹲和体旋、肩部柔韧分别代表一个类运动能力。我国中小学体育课程内容设置存在一定的不合理性,体育课中普遍缺少灵敏、协调、反应、稳定等运动能力的培养,造成运动能力缺失和发展不平衡,需要增加针对性的练习内容,使学生运动能力达到全面发展。 展开更多
关键词 中小学生 运动能力 非衡性 优势能力 劣势能力 差异性特征
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河北省乡(镇)村体育场地现状分析与发展探讨 被引量：2
8
作者 何涛 《山西师大体育学院学报》 2010年第2期55-58,共4页
从河北省乡(镇)村体育场地的规模现状、投资构成、经济成分、标准场地类型与数量四个方面展开研究。研究表明:河北省农村乡(镇)村体育场地资源相对匮乏,且存在发展不平衡现象。在此基础上,运用体育资源配置的非衡性发展理论,对存在的问... 从河北省乡(镇)村体育场地的规模现状、投资构成、经济成分、标准场地类型与数量四个方面展开研究。研究表明:河北省农村乡(镇)村体育场地资源相对匮乏,且存在发展不平衡现象。在此基础上,运用体育资源配置的非衡性发展理论,对存在的问题进行了深刻地分析,并提出了相应的对策。 展开更多
关键词 乡(镇)村 体育场地 现状 体育资源配置 非衡性发展
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无训练经历人群体能发展特征的研究
9
作者 胜瑞东 刘大庆 《北京体育大学学报》 CSSCI 北大核心 2007年第9期1284-1286,共3页
采用文献资料法、数理统计法、专家访谈法、实验研究法对无训练经历人群的体能适应特征进行了研究与分析。结果表明:1)无训练经历人群中个体的整体体能发展存在着"均衡发展"与"非衡发展"的特征。2)无训练经历人群... 采用文献资料法、数理统计法、专家访谈法、实验研究法对无训练经历人群的体能适应特征进行了研究与分析。结果表明:1)无训练经历人群中个体的整体体能发展存在着"均衡发展"与"非衡发展"的特征。2)无训练经历人群的不同个体相同体能指标及同一个体不同体能指标的发展存在有"差异性"。 展开更多
关键词 无训练经历人群 无训练经历个体 体能 均衡性 非衡性 差异性
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