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AIGC技术+动画对非遗文化数字经济发展的影响 被引量：1
1
作者 李默尘 《特区经济》 2024年第1期145-148,共4页
动画创作作为非遗文化数字经济发展的重要组成部分,人们一直追求提高非遗文化数字经济发展的效率和质量的平衡。非遗文化动画创作领域,AIGC技术应用也越来越多。随着人工智能技术的快速发展,越来越多的领域开始应用AI技术来提升效率和... 动画创作作为非遗文化数字经济发展的重要组成部分,人们一直追求提高非遗文化数字经济发展的效率和质量的平衡。非遗文化动画创作领域,AIGC技术应用也越来越多。随着人工智能技术的快速发展,越来越多的领域开始应用AI技术来提升效率和创造力,动画创作作为一种复杂而耗时的艺术形式,也受益于人工智能技术的进步。本文将探讨AIGC技术+动画对非遗文化数字经济发展的影响,并分析其未来的发展趋势。 展开更多
关键词 AIGC 动画创作 非遗文化 数字经济 影响
原文传递
谈AIGC动画在非遗文化传播中的应用创新
2
作者 薛峰 李啸寒 《电影评介》 北大核心 2024年第3期14-23,共10页
非物质文化遗产(简称“非遗”),通常引自联合国教育、科学及文化组织“保护非物质文化遗产公约”(以下简称“公约”)中的定义,“公约”将非遗确定为“被各社区,群体,有时为个人,视为其文化遗产组成部分的各种社会实践、观念表述、表现... 非物质文化遗产(简称“非遗”),通常引自联合国教育、科学及文化组织“保护非物质文化遗产公约”(以下简称“公约”)中的定义,“公约”将非遗确定为“被各社区,群体,有时为个人,视为其文化遗产组成部分的各种社会实践、观念表述、表现形式、知识、技能及相关的工具、实物、手工艺品和文化场所”^([1])。近年来,通过数字化手段实现保护非遗文化已经成为各国的共识。在我国,由文化和旅游部于2021年5月25日印发的《“十四五”非物质文化遗产保护规划》^([2])要求加强非遗项目的保护。在此基础之上,随着国家乡村振兴战略的实施. 展开更多
关键词 文化场所 非物质文化遗产 乡村振兴战略 应用创新 非遗文化 手工艺品 数字化手段 保护非物质文化遗产公约
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共情视域下非遗文化短视频的叙事策略
3
作者 孙喜杰 殷晟宇 《今古文创》 2024年第4期94-96,共3页
文化是一个国家、一个民族的灵魂,非遗文化是一个民族的生命记忆和活态的文化基因,体现着一个民族的智慧和精神。我国对于非遗文化始终高度重视,截至2022年12月,我国共有43个非物质文化遗产项目入选联合国教科文组织非物质文化遗产名录... 文化是一个国家、一个民族的灵魂,非遗文化是一个民族的生命记忆和活态的文化基因,体现着一个民族的智慧和精神。我国对于非遗文化始终高度重视,截至2022年12月,我国共有43个非物质文化遗产项目入选联合国教科文组织非物质文化遗产名录(名册),成为世界各国中非物质文化遗产项目列入该名录(名册)数量最多的国家。在时代更迭与传媒快速发展的时代背景下,既要做好非遗文化的保护,更要做好非遗文化的传承与传播。如今,短视频作为一种大众且易于接受的传播形式,在数字化浪潮中已然成为非遗文化传播的催化剂,更是重要的“讲故事”载体。借助其优势赋能非遗文化传播,在共情视角下讲好中国非遗故事,将非遗文化“活化”以适应时代发展与群众需求,对中国优秀文化的传播具有重要意义。 展开更多
关键词 非遗文化 文化传承 短视频 叙事策略
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基于体验的非遗文化数字化展陈设计创新
4
作者 尹浩英 《丝网印刷》 2024年第1期100-102,共3页
研究基于体验的非遗文化数字化展陈设计创新,并探索其在文化传承、文化教育方面的应用,从研究成果、体验策略设计和社会影响等多个角度对展陈创新进行探讨,以期为非遗传统文化的数字化保护与发展提供理论支持和实践指导。
关键词 非遗文化 数字化 体验设计
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数字文创产品中非遗文化传承与创新设计融合研究
5
作者 郭燕齐 许晓 《鞋类工艺与设计》 2024年第3期96-98,共3页
步入数字化时代后,科技水平快速提升,数字文创产品应运而生,展现出巨大的发展潜力。各国文化交流愈发紧密的背景下,非遗文化传承与创新重要性愈发凸显,各相关工作者必须对此有清晰的认知,并巧用数字化技术,将非遗文化融入到文创产品设计... 步入数字化时代后,科技水平快速提升,数字文创产品应运而生,展现出巨大的发展潜力。各国文化交流愈发紧密的背景下,非遗文化传承与创新重要性愈发凸显,各相关工作者必须对此有清晰的认知,并巧用数字化技术,将非遗文化融入到文创产品设计中,促进非遗文化的有效传承与不断创新。基于此,本文数字文创产品和非遗文化设计融合的必要性进行分析,指出数字文创产品中非遗文化传承与创新设计需遵从的原则,提出数字文创产品中非遗文化传承与创新设计融合策略。 展开更多
关键词 数字文创 数字技术 非遗文化
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非遗文化传承创新与新时代美好生活
6
作者 张夏青 《文化产业》 2024年第5期124-126,共3页
随着社会经济的发展和人们生活水平的提高,非遗文化传承创新与新时代美好生活方式正在形成新的相互促进、相互影响的依存关系。一方面,人们开始通过非遗文化回归传统、追求本土文化认同,寻找身份认同和情感共鸣,更加注重精神生活。另一... 随着社会经济的发展和人们生活水平的提高,非遗文化传承创新与新时代美好生活方式正在形成新的相互促进、相互影响的依存关系。一方面,人们开始通过非遗文化回归传统、追求本土文化认同,寻找身份认同和情感共鸣,更加注重精神生活。另一方面,非遗文化也在适应和融入现代多元生活方式的需求,通过传承和创新丰富人们的生活内容,提高人们的生活品质。新的依存关系有利于推动非遗文化的传承和创新,使非遗文化在现代社会焕发新的生命力;同时,也有利于促进美好生活方式的形成和发展,满足人们的精神文化需求,更好地服务人们的生活。 展开更多
关键词 情感共鸣 精神文化需求 美好生活 非遗文化 回归传统 依存关系 身份认同 传承和创新
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基于电子游戏的非遗文化传播研究
7
作者 田星蕊 陈卫东 《科技传播》 2024年第3期14-17,21,共5页
从游戏传播视角出发,探讨非遗的现状以及其传播过程中所面临的问题。根据电子游戏的优势,思考非遗文化在电子游戏中传播的可行性,并探索基于电子游戏非遗文化传播的再生产机制,为非遗文化在电子游戏的传播中提供设计思路,也为电子游戏... 从游戏传播视角出发,探讨非遗的现状以及其传播过程中所面临的问题。根据电子游戏的优势,思考非遗文化在电子游戏中传播的可行性,并探索基于电子游戏非遗文化传播的再生产机制,为非遗文化在电子游戏的传播中提供设计思路,也为电子游戏再现非遗文化的传播发展提供前沿理论探索。 展开更多
关键词 非遗文化 电子游戏 文化传播
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自媒体对非遗文化传承与创新的影响——以南京绒花为例
8
作者 左祉芩 秦凤冉 +1 位作者 王雪菲 陈启斐 《文化创新比较研究》 2024年第5期124-129,共6页
在当前自媒体高速发展的社会背景下,充分发挥新媒体传播速度快、范围广的技术优势对南京绒花的传承与创新具有重要意义。该文以南京绒花作为切入口,试利用自媒体为当前我国非遗文化的发展方向探寻一条可借鉴的道路。文章通过资料收集、... 在当前自媒体高速发展的社会背景下,充分发挥新媒体传播速度快、范围广的技术优势对南京绒花的传承与创新具有重要意义。该文以南京绒花作为切入口,试利用自媒体为当前我国非遗文化的发展方向探寻一条可借鉴的道路。文章通过资料收集、问卷调查、案例研究和数据分析的方法,囊括了南京绒花在自媒体下的时代困境,并对其进行针对性分析,探讨如何有效利用自媒体平台保护与传承南京绒花这一非遗技艺。研究发现,通过自媒体可以实现南京绒花的传承与创新,如加强联动、将叙事语言“意象化”“深度化”、打造“自媒体+文化IP”品牌,不仅可以有效传承南京绒花,还可以使其与新文化进行融合,实现跨圈层跨国界传播。 展开更多
关键词 非遗文化 非遗技艺 文化传承 南京绒花 自媒体 短视频
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乡村振兴背景下“九华立春祭”非遗文化与旅游融合发展——以衢州市妙源村为例
9
作者 徐伊宁 熊林 赵高琛 《知识经济》 2024年第7期21-23,共3页
以衢州市柯城区妙源村为具体的案例,通过案例研究法、实地调研法、观察法、问卷调研等研究方法,调研“九华立春祭”非遗文化与当地旅游融合发展情况。结果显示,目前衢州市妙源村的非遗文化资源得到有效规划和合理利用,该地以“九华立春... 以衢州市柯城区妙源村为具体的案例,通过案例研究法、实地调研法、观察法、问卷调研等研究方法,调研“九华立春祭”非遗文化与当地旅游融合发展情况。结果显示,目前衢州市妙源村的非遗文化资源得到有效规划和合理利用,该地以“九华立春祭”为切入点,融合乡村本土文化,开发了非遗文化体验区、传统手工艺制作体验区、“四季道”游玩体验区、研学游等多种旅游活动。通过多元化的创新手段,实现非遗文化与乡村旅游融合发展,为乡村振兴提供可借鉴的成功经验。 展开更多
关键词 非遗文化 九华立春祭 乡村振兴 旅游发展
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“互联网+”背景下非遗文化在高职艺术教育中的传承与应用——以方正剪纸艺术为例
10
作者 马瑜晨 徐崴娜 《科教导刊》 2024年第5期24-26,共3页
在艺术教育课程的构建与教学实施过程中,其课程内容具有重要的支撑作用,决定了学生获得知识的丰富性、审美素养、创新意识以及实践操作能力。当前,高职艺术教育课堂内容的丰富度仍有一定的提升空间,文章基于“互联网+”背景,以东北非遗... 在艺术教育课程的构建与教学实施过程中,其课程内容具有重要的支撑作用,决定了学生获得知识的丰富性、审美素养、创新意识以及实践操作能力。当前,高职艺术教育课堂内容的丰富度仍有一定的提升空间,文章基于“互联网+”背景,以东北非遗文化方正剪纸为例,将之引入高职艺术教育课堂进行数字化转变,旨在为非遗文化在高职艺术课堂的实际应用提供新路径,使东北非遗文化以数字化方式进行传承和发扬,从而为更多非遗文化的发展与传承提供参考。 展开更多
关键词 “互联网+” 东北非遗文化 高职艺术教育 方正剪纸
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数字技术背景下贵州非遗文化产业高质量发展策略研究
11
作者 张雪 《太原城市职业技术学院学报》 2024年第2期193-195,共3页
推动非遗文化产业的发展对于维护和传承传统文化至关重要。贵州在非遗文化产业发展方面已经有一些成功的实践,但还面临着许多挑战,在积极推进文化产业高质量发展的时代背景下,对贵州非遗文化产业发展的路径进行探讨已是迫在眉睫。而在... 推动非遗文化产业的发展对于维护和传承传统文化至关重要。贵州在非遗文化产业发展方面已经有一些成功的实践,但还面临着许多挑战,在积极推进文化产业高质量发展的时代背景下,对贵州非遗文化产业发展的路径进行探讨已是迫在眉睫。而在当前数字化发展时代背景下,通过将数字技术应用到传统的非遗产业中,可以为其带来更多的展现形式、更多的创新思维和更大的竞争力。基于此,对贵州非遗文化的整体概况进行介绍,对数字技术对非遗文化产业高质量发展的促进作用进行系统分析,结合当前贵州非遗文化产业发展的现实困境,提出其高质量发展的优化对策,为贵州非遗文化产业发展提供科学的借鉴。 展开更多
关键词 数字技术 非遗文化 产业发展
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探究非遗文化融入高校设计专业色彩课程路径
12
作者 刘桂艳 《色彩》 2024年第1期148-150,共3页
随着全球化进程的加速和文化多样性的日益突出,保护和传承非物质文化遗产(Non-MaterialCultural Heritage,简称“非遗”)已成为当今社会中不可忽视的任务。非遗文化作为一种独特而宝贵的文化形态,具有丰富的历史内涵、独特的艺术风格和... 随着全球化进程的加速和文化多样性的日益突出,保护和传承非物质文化遗产(Non-MaterialCultural Heritage,简称“非遗”)已成为当今社会中不可忽视的任务。非遗文化作为一种独特而宝贵的文化形态,具有丰富的历史内涵、独特的艺术风格和深厚的人文底蕴。然而,由于现代化进程的冲击和社会变革的影响,许多非遗技艺逐渐衰退或面临失传的危险。基于此,将非遗文化融入高校设计专业色彩课程中,可以帮助更多的高校学生了解非遗文化,传承非遗文化。 展开更多
关键词 非遗文化 高校 设计 色彩
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试谈非遗文化传承与高等教育融合发展的策略
13
作者 田彩云 杨青平 +1 位作者 徐玉莹 莫丽红 《江苏陶瓷》 CAS 2024年第1期3-3,6,共2页
在中华民族伟大复兴的当今时代,非遗文化传承显得尤为重要,坚定文化自信,传承中华优秀传统文化,高等教育责无旁贷,非遗文化传承需要年轻一代担当起历史使命,非遗文化传承与高等教育的融合发展亟需高等教育工作者的推进。
关键词 非遗文化 传承 高等教育 发展
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依托校外教育的美术课程非遗文化教学策略
14
作者 陈翔 《亚太教育》 2024年第3期88-90,共3页
在新课程改革背景下,依托校外教育延伸美术教学活动、开展非遗文化教学,对于促进学生核心素养发展、推动非遗传承都是十分重要的。为此,以促进美术教育发展、加强非遗文化教育为目的,采取案例分析等方法对校外美术教学活动进行研究,并... 在新课程改革背景下,依托校外教育延伸美术教学活动、开展非遗文化教学,对于促进学生核心素养发展、推动非遗传承都是十分重要的。为此,以促进美术教育发展、加强非遗文化教育为目的,采取案例分析等方法对校外美术教学活动进行研究,并围绕非遗文化教学提出如下策略:挖掘非遗文化资源,组织主题实践活动;立足核心素养培养,展开非遗文化教育;做好教学评价反思,提高课外教育质量。 展开更多
关键词 校外教育 美术课程 非遗文化 教学实践
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区域非遗文化在学校传承与发展的策略研究
15
作者 霍建英 高红玲 《辽宁教育》 2024年第4期60-63,共4页
区域非物质文化遗产展现着区域的历史底蕴、民族记忆、文化基因和文明风尚,具有明显的区域特点,是地方优秀文化的代表。教育传承是保护非物质文化遗产的有效形式。学校可对非遗项目进行开发、利用,将其融入校本课程,并通过“研究—培训... 区域非物质文化遗产展现着区域的历史底蕴、民族记忆、文化基因和文明风尚,具有明显的区域特点,是地方优秀文化的代表。教育传承是保护非物质文化遗产的有效形式。学校可对非遗项目进行开发、利用,将其融入校本课程,并通过“研究—培训—实践—展示—评价”一体化的形式推进课程实施,不断完善非遗课程,探究有效的传承策略,提升教师专业素质,引导学生了解、感受、研究区域非遗文化,进而培养学生的文化自信。 展开更多
关键词 区域 非遗文化 传承发展 有效途径
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非遗文化融入高校公共艺术课程的美育教学探索——以西藏大学“藏族民间舞—热巴舞”为例
16
作者 李幸怡 《西藏教育》 2024年第3期53-56,共4页
民族民间舞蹈是承载民族、地区文化的重要表现形式,是原始与自然的沉积、人类净化的印记及人类文化的储存。藏族民间舞热巴舞是国家非物质文化遗产的重要组成部分,亦是藏族古代灿烂舞蹈文化艺术中的瑰宝,运用数媒手段将其融入高校公共... 民族民间舞蹈是承载民族、地区文化的重要表现形式,是原始与自然的沉积、人类净化的印记及人类文化的储存。藏族民间舞热巴舞是国家非物质文化遗产的重要组成部分,亦是藏族古代灿烂舞蹈文化艺术中的瑰宝,运用数媒手段将其融入高校公共艺术课程,可促进美育数字化发展,搭建民族文化互鉴互赏、交流共享的平台。 展开更多
关键词 非遗文化 热巴舞蹈 高校公共艺术课程 美育
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非遗文化融入五年制高职设计类专业课的实践研究——以“融”品牌文创产品设计项目为例
17
作者 葛筠 《中国民族博览》 2024年第1期216-218,共3页
为积极响应国家完善职业教育协作政策和结对帮扶机制的相关政策,推广“教育+产业+就业”模式,我校与西部地区职校建立了战略合作关系,笔者及其团队借此契机,以所在专业为切入点,选择《平面设计基础》课程作为融合改革试点,探索两地非遗... 为积极响应国家完善职业教育协作政策和结对帮扶机制的相关政策,推广“教育+产业+就业”模式,我校与西部地区职校建立了战略合作关系,笔者及其团队借此契机,以所在专业为切入点,选择《平面设计基础》课程作为融合改革试点,探索两地非遗文化融入设计类专业课程的可能性。 展开更多
关键词 非遗文化 东西协作 课程改革 项目化教学 产教融合
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非遗文化类综艺节目的身体叙事与知识生产——以《非遗里的中国》为例
18
作者 曾志华 《传播与版权》 2024年第7期40-45,共6页
知识生产是非遗文化类综艺节目制作的底层逻辑,而身体叙事是非遗传承的主要形式、非遗知识生产的主要载体,亦是非遗文化类综艺节目的基本叙事样态。文章选取《非遗里的中国》进行研究,发现该节目的身体叙事主体网络具有纪实性与艺术化... 知识生产是非遗文化类综艺节目制作的底层逻辑,而身体叙事是非遗传承的主要形式、非遗知识生产的主要载体,亦是非遗文化类综艺节目的基本叙事样态。文章选取《非遗里的中国》进行研究,发现该节目的身体叙事主体网络具有纪实性与艺术化互嵌的特征,叙事内容框架以情感唤醒为基底,叙事技巧以交互性与雅趣感为穿引,这使得该节目区别于以往晚会综艺节目的大型演播室模式,亦有别于一对一“拜师学艺”综艺节目的身体实践模式,更趋向于近年开始流行的研学、旅拍模式,强调身体在场的实践知识生产体系,并通过虚实融合的秀演构建非遗项目的艺术化媒介形象。 展开更多
关键词 非遗文化类综艺节目 身体叙事 知识生产 虚实融合
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非遗文化融入高校视觉传达设计教学的研究
19
作者 吴震 《苏州工艺美术职业技术学院学报》 2024年第1期42-44,共3页
非遗文化是优秀传统文化的重要表现形式和承载实体之一,蕴含丰富的教学资源价值,是地方艺术类高校开展教学取之不尽的教学内容来源。将地方非遗文化转化为教育资源,是高校挖掘地方非遗文化多重育人价值的体现。高校因地制宜将地方非遗... 非遗文化是优秀传统文化的重要表现形式和承载实体之一,蕴含丰富的教学资源价值,是地方艺术类高校开展教学取之不尽的教学内容来源。将地方非遗文化转化为教育资源,是高校挖掘地方非遗文化多重育人价值的体现。高校因地制宜将地方非遗文化元素融入视觉传达设计教学,必将在保护、传承、发展、传播地方非遗文化事业中发挥重要而独特的作用。这不仅是焕发地方非遗文化时代新生活力的需要,也是促进地方高校艺术专业特色化、品牌化发展的需要,更是地方高校充分发挥当地资源优势、引导青年学生树牢文化自信的需要。 展开更多
关键词 苏州非遗文化 视觉传达设计 教学研究
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