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科学实证精神是教育研究和教育实践前进的动力——访中国工程院院士韦钰 被引量:2
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作者 周一 邓明茜 《世界教育信息》 2011年第7期13-18,共6页
韦钰是我国“70后”及之前一两代人的偶像。在她的个人经历中,开创了许多领域的“第一”。她是中国改革开放后第一批派往国外学习的访问学者,她第一个建立我国的生物电子学学科,她第一批入选中国工程院院士,她还是中国部长博客第一... 韦钰是我国“70后”及之前一两代人的偶像。在她的个人经历中,开创了许多领域的“第一”。她是中国改革开放后第一批派往国外学习的访问学者,她第一个建立我国的生物电子学学科,她第一批入选中国工程院院士,她还是中国部长博客第一人,在网络上拥有众多的“粉丝”。从2001年开始,她致力于建立新的交叉学科研究领域_学习科学。作为走在前面的人,风光众人瞻仰,孤独和艰辛少人分担。在采访韦钰的过程中,我们深深感受到,韦钰在用自己的生活践行“实事求是,追求真理”的人生信条,她无愧于科学家这一称号。我们也了解到,韦钰同志即将出版一本十几万字的著作,讲述她“做中学”科学教育改革的十年。我们期待韦钰同志在教育领域所做的努力能够为我国的教育改革提供更多启示和依据。 展开更多
关键词 中国工程院院士 学习科学 韦钰 教育实践 教育研究 实证精神 科学教育改革 “70后”
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韦钰院士错了吗——《小学科学课程标准》随议 被引量:1
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作者 胡继飞 《基础教育》 2010年第6期64-64,39,共2页
小学科学教育之事,我本无权置喙,因为我做的主要是生物教育研究的营生。但近年来围绕韦钰院士展开的论争甚至诘难,让我常有如鲠在喉、不吐不快之感。有鉴于此,敝人不测深浅,权作巷议。
关键词 《小学科学课程标准》 院士 韦钰 小学科学教育 教育研究 生物
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韦钰:应培养具有决策能力的人
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作者 韦钰 《中国教育网络》 2016年第12期37-37,共1页
10月25-26日,“国际工程科技发展战略高湍论坛——信息领域的颠覆性技术”在西安开幕,百余名国内外院士、专家出席,现场听众近700人。本次论坛的主题是“信息领域的颠覆性技术”。论坛由中国工程院主办,西安交通大学、中国工程院信... 10月25-26日,“国际工程科技发展战略高湍论坛——信息领域的颠覆性技术”在西安开幕,百余名国内外院士、专家出席,现场听众近700人。本次论坛的主题是“信息领域的颠覆性技术”。论坛由中国工程院主办,西安交通大学、中国工程院信息与电子工程学部共同承办,是中国工程院信息学部最重要的年度学术活动。本届论坛设置主题演讲、分论坛两大环节,26位专家将各自研究领域所获得的杰出成就发表演讲,研究范围涉及人工智能、认知计算、人机交互、云计算、知识自动化、机器人、大数据、虚拟现实、集成电路、高性能计算、空天一体化信息网络、计量检测等领域。本刊撷取部分与会嘉宾的精彩观点与读者一起分享。 展开更多
关键词 决策能力 西安交通大学 中国工程院 信息领域 培养 韦钰 科技发展战略 空天一体化
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远见与热忱——科学家韦钰关于创新教育研究侧记
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作者 张现 《中国职业技术教育》 北大核心 2006年第33期10-11,共2页
我国第一位电子学女博士、原教育部副部长韦钰.目前虽已从教育部离任,但她却更加忙碌在她倾心的科学教育领域。她是中国工程院院士、全国政协教科文委员会副主任、中国科协副主席、中国电子学会副理事长、李嘉诚基金会顾问、国家总督... 我国第一位电子学女博士、原教育部副部长韦钰.目前虽已从教育部离任,但她却更加忙碌在她倾心的科学教育领域。她是中国工程院院士、全国政协教科文委员会副主任、中国科协副主席、中国电子学会副理事长、李嘉诚基金会顾问、国家总督学顾问,为我国的教育与科研做出了杰出的贡献。学习与科研伴随了她一生.特别是近年来,她在创新科学与创新教育方面的主张,表现了她科学家的远见和教育家的热院.受到人们普遍关注和尊重。 展开更多
关键词 教育研究 科学家 韦钰 远见 中国电子学会 中国工程院院士 侧记 热忱
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中国工程院韦钰院士指出应重视对学生“情绪教育”
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《今日教育》 2004年第5期20-20,共1页
关键词 韦钰 情绪教育 教育方法 社会转型期 青少年 心理健康教育
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韦钰指出:科学家要承担科学教育责任
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《科学中国人》 2004年第9期i015-i015,共1页
教育部原副部长、中国科协副主席韦钰院士在日前举行的第三届中国科学家教育家企业家论坛上指出,在知识社会里,除从事研究和技术转化的任务外,科学家需要明确对科学教育、对与决策者和媒体对话、对提高公众科学素养所肩负的历史责任。
关键词 韦钰 科学教育 家教 中国科协 教育部 公众科学素养 科学家 企业家论坛 技术转化 决策者
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韦钰院士:倡导"做中学"科学教育改革
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《学会》 2004年第11期22-22,共1页
中国工程院院士、全国政协教科文体委员会副主任、中国科协副主席、教育部原副部长韦钰,以“学习型社会与青少年科技素质培养”为题,向传统教育理念发起了挑战。
关键词 韦钰 “做中学”科学教育 传统教育理念 中国科协 教育部 学习型社会 科技素质 改革 副部长 中国
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韦钰:为孩子们准备未来
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《中国教育网络》 2011年第10期11-11,共1页
“信息和通信技术的发展是知识社会发展的重要推动力量,以让更多的孩子,尤其是偏远地区的孩子跃上信息平台,获得在信息社会发展的‘入场券’。”
关键词 孩子 信息和通信技术 韦钰 社会发展 信息平台 偏远地区 入场券
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韦钰,走过艰辛
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《教育家》 2004年第3期6-8,共3页
日前,教育部副部长韦钰接受了北京电视台《世纪之约》栏目的采访,面对摄像机,这位女科学家畅谈了自己的心路历程。
关键词 韦钰 德国 留学生活 长江计划 科学家
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磨砺成钰 固馈中华——记中国工程院院士主韦钰
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作者 孔明星 《大学科普》 2013年第1期11-12,共2页
改革开放之后,中国处于机遇与挑战并存的岔路口。此时的韦钰赶上了叶国的出国热潮,带着满腔爱国之情踏出国门,
关键词 中国工程院院士 韦钰 中华 改革开放 出国
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工程院院士韦钰谈教育误区 幼儿5岁前背诗没用
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作者 钱红艳 《成才之路》 2009年第14期92-92,共1页
“幼儿在5岁前背诗根本没用。”日前,中国工程院院士、教育部原副部长韦钰来到南京市第十三中学,从脑科学角度,给学生、家长及老师纠正了不少学习教育过程中的误区。
关键词 中国工程院院士 教育误区 韦钰 幼儿 教育过程 南京市 副部长
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韦钰院士著作
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《大学科普》 2013年第1期88-89,共2页
当今,科学技术的飞速发展深刻地影响着社会的方方面面,也深刻地影响着人们的思想观念和生活方式。科学是一种文化,也是一种思维方式和生活态度,科学素质已成为21世纪合格公民的必备素质。科学教育承担着培公民科学素质的重任,从幼... 当今,科学技术的飞速发展深刻地影响着社会的方方面面,也深刻地影响着人们的思想观念和生活方式。科学是一种文化,也是一种思维方式和生活态度,科学素质已成为21世纪合格公民的必备素质。科学教育承担着培公民科学素质的重任,从幼儿开始,面向每个儿童实施基于探究的科学教育,可以保护孩子的好奇心,激发儿童对科学和自然的热爱,变革他们的生活方式,使他们能成长为团队中的创新者,能用实事求是、追求真理的态度对待生活,并能作出明智的决策。 展开更多
关键词 公民科学素质 著作 院士 韦钰 科学技术 生活方式 生活态度 科学教育
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韦钰院士指出应重视对学生“情绪教育”
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《青海教育》 2005年第3期56-56,共1页
中国工程院院士、教育部原副部长韦钰在近日接受记者采访时,谈到了国内教育中对情绪教育的忽视。
关键词 韦钰 情绪教育 记者采访 学生 教育部 中国工程院院士 忽视 国内 副部长
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中国科协荣委韦钰在江西作科普报告
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《科技与生活》 2011年第20期222-222,共1页
10月13日,教育部原副部长、中国科协荣誉委员、中国工程院院士韦钰在江西省抚州市临川二中作科普报告。此次报告会由江西省科协主办,抚州市科协、临川二中承办。
关键词 中国科协 科普报告 江西省 韦钰 中国工程院院士 抚州市 副部长 教育部
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就“做中学”科学教育改革实验项目对话韦钰院士
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《基础教育课程》 2011年第1期50-51,共2页
本刊编辑部:什么是“做中学”科学教育改革实验项目?目前进展情况如何? 韦钰院士:从1994年开始,中国科学家就参与了ICSU(International Council of Scientific Union)组织的有关儿童科学教育改革的探索。2001年,中国教育部和... 本刊编辑部:什么是“做中学”科学教育改革实验项目?目前进展情况如何? 韦钰院士:从1994年开始,中国科学家就参与了ICSU(International Council of Scientific Union)组织的有关儿童科学教育改革的探索。2001年,中国教育部和中国科学技术协会共同发起和推劝了“做中学”科学教育改革实验项目,它是在教师的指导、组织和支持下,以学生为中心,实现学生主动参与、动手动脑的探充式科学教育,在5-12岁儿童中实施(以下简称“做中学”项目。 展开更多
关键词 科学教育改革 “做中学” 实验项目 院士 韦钰 中国科学技术协会 对话 以学生为中心
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韦钰呼吁:应当尊重教育的科学规律
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作者 华卫列 《教育情报参考》 2004年第5期13-13,15,共2页
中国工程院院士、教育部前副部长韦钰呼吁,马加爵事件再一次提醒我们,我们的教育到了该正视科学研究、尊重科学规律的时候了,否则我们民族的未来让人忧心!
关键词 韦钰 基础教育 突发性暴力 自我控制能力 教育规律 中国 基础教育 心理压力
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中国工程院院士韦钰:别再误读那条“起跑线”(节选)
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作者 徐蓓 《基础教育论坛》 2015年第4Z期10-13,共4页
"不要让孩子输在起跑线上。"这句中国式教育的著名口号,被不断引用又备受争议。时隔多年后,在任教育部副部长时曾经说过此话的中国工程院院士韦钰,穿过重重误区,重申自己的本意:这绝不是指让孩子早些认字、背诗、读英语,而是... "不要让孩子输在起跑线上。"这句中国式教育的著名口号,被不断引用又备受争议。时隔多年后,在任教育部副部长时曾经说过此话的中国工程院院士韦钰,穿过重重误区,重申自己的本意:这绝不是指让孩子早些认字、背诗、读英语,而是父母要给孩子提供一个稳定的、温暖的、健康的、互动的环境。长期从事神经教育学研究的韦钰院士认为。 展开更多
关键词 韦钰 中国工程院院士 教育学研究 创新热情 副部长 教育模式 小学科学 情绪教育 关键期 教育理念
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中国科学技术协会副主席、中国工程院院士韦钰:应着重培养幼儿的社会情绪能力
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《今日教育(当代幼教)》 2010年第7期4-4,共1页
近日,在清华大学举行的“创新人才培养研讨会”上,中国科学技术协会副主席、中国工程院院士韦钰直言,时下幼儿早教领域存在诸多误区,过分强调认知能力的学习,早早地把孩子束缚在了“同一个模子”里。韦钰院士指出,儿童早期教育是... 近日,在清华大学举行的“创新人才培养研讨会”上,中国科学技术协会副主席、中国工程院院士韦钰直言,时下幼儿早教领域存在诸多误区,过分强调认知能力的学习,早早地把孩子束缚在了“同一个模子”里。韦钰院士指出,儿童早期教育是面向未来的教育,应着重培养幼儿的社会情绪能力, 展开更多
关键词 中国科学技术协会 中国工程院院士 创新人才培养 情绪能力 副主席 幼儿 韦钰 社会
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韦钰:早期教育要着重培养孩子的“社会情绪能力”
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作者 李润文 《基础教育论坛》 2014年第9Z期40-41,共2页
我为什么批评早教记者记者:现在社会上早教班盛行,您认为我们国家现在在儿童早教问题上存在的最突出的问题是什么?韦钰(中国工程院院士):早教班多是利益驱使,早教革命是违背幼儿发展规律的"革命"。现在幼儿园教语文、数学,这... 我为什么批评早教记者记者:现在社会上早教班盛行,您认为我们国家现在在儿童早教问题上存在的最突出的问题是什么?韦钰(中国工程院院士):早教班多是利益驱使,早教革命是违背幼儿发展规律的"革命"。现在幼儿园教语文、数学,这不对。科学研究证明,孩子5岁以前没有情景记忆,到6岁才记得住,你叫他死记硬背没有用,他会忘掉的。6岁前学知识是在给孩子增加压力。小孩子早期学习不是靠记忆,而是环境。 展开更多
关键词 韦钰 早期教育 社会情绪 中国工程院院士 情景记忆 学习语言 全国政协 第二语言 执行功能 儿童语言
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国家教委副主任韦钰在全国高校科技产业工作会议上的报告
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《交通高教研究》 1994年第1期10-17,共8页
国家教委副主任韦钰在全国高校科技产业工作会议上的报告全国高校科技产业工作会议今天开幕了,我们这次大会是在党的十四届三中全会后,我国改革开放和现代化建设加快发展步伐的形势下召开的。党的十四大已经把建立社会主义市场经济体... 国家教委副主任韦钰在全国高校科技产业工作会议上的报告全国高校科技产业工作会议今天开幕了,我们这次大会是在党的十四届三中全会后,我国改革开放和现代化建设加快发展步伐的形势下召开的。党的十四大已经把建立社会主义市场经济体制确定为经济体制改革的目标,并明确... 展开更多
关键词 高校科技产业 国家教委 韦钰 步伐 中国 工作会议 教育 社会主义市场经济体制 十四届三中全会 经济体制改革
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