期刊文献+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
共找到5篇文章
< 1 >
每页显示 20 50 100
已选择0条
导出题录 引用分析
参考文献
引证文献
 统计分析
检索结果
已选文献
显示方式：
美国音乐艺术博士钢琴演奏专业课程与学位设置探析 被引量：6
1
作者 雷霙 《社会科学家》 CSSCI 北大核心 2015年第6期138-141,共4页
美国是世界上唯一设置音乐艺术博士(DMA)的国家,至今已经有近70年的历史。其音乐艺术教育课程设置系统科学、教学形式多元灵活、考核评价体系完善,值得借鉴。作者根据在美国伊利诺伊大学香槟分校攻读音乐艺术博士学位的经历,对此学位的... 美国是世界上唯一设置音乐艺术博士(DMA)的国家,至今已经有近70年的历史。其音乐艺术教育课程设置系统科学、教学形式多元灵活、考核评价体系完善,值得借鉴。作者根据在美国伊利诺伊大学香槟分校攻读音乐艺术博士学位的经历,对此学位的课程设置、博士候选人资格考试、论文答辩等作了简要的介绍,对中国钢琴专业研究生教育现状进行了粗浅分析,对改进钢琴专业学位研究生教学进行了思考。 展开更多
关键词 音乐艺术博士 钢琴:课程设置 学位设置
下载PDF
美国音乐艺术博士的培养模式研究 被引量：2
2
作者 胡亮 《南通大学学报（社会科学版）》 CSSCI 北大核心 2018年第3期119-124,共6页
美国的音乐艺术博士培养在教育课程设置、人才入学选拔、博士候选人资格考试、毕业考核评价体系上已经达到世界先进水平,呈现出规模宏大,整体实力强,培养机制灵活、多元的特点。进入新世纪以来,全美众多大学的音乐艺术博士(DMA)项目都... 美国的音乐艺术博士培养在教育课程设置、人才入学选拔、博士候选人资格考试、毕业考核评价体系上已经达到世界先进水平,呈现出规模宏大,整体实力强,培养机制灵活、多元的特点。进入新世纪以来,全美众多大学的音乐艺术博士(DMA)项目都在努力构建适合本地区经济、文化、社会发展的博士教育体系,力求培养专业特色鲜明,能够在多元化错位竞争中赢得某个专业分支领域优势的高级音乐人才。因此,以美国音乐艺术博士(DMA)的发展为切入点来思考我国艺术专业博士设置所面临的深层次问题,借鉴美国音乐艺术博士(DMA)在人才选拔、培养与课程设置上的成熟经验和模式,为进一步推动我国的艺术专业博士教育设置乃至我国专业博士教育总体发展提供可资借鉴的路径。 展开更多
关键词 美国 音乐艺术博士 艺术专业博士
下载PDF
音乐艺术博士专业学位设置思考 被引量：5
3
作者 张巍 《音乐艺术（上海音乐学院学报）》 CSSCI 北大核心 2018年第4期6-13,共8页
文章是对音乐艺术博士专业学位设置若干问题的讨论。通过对国内外相关学位体系现状的观察与分析,为我国音乐艺术博士专业学位体系的构建提供建议与思考。
关键词 学位教育 音乐艺术博士 专业学位 研究生体制
原文传递
Jiang Chen:A World-acclaimed Pianist
4
作者 Peng Li 《China & The World Cultural Exchange》 2006年第9期44-45,共2页
关键词 钢琴演奏家 江晨 艺术简历 巴黎音乐学院 音乐博士 评论
下载PDF
李哲:爱在舞台与讲台间升华
5
作者 王春棠 《侨园》 2023年第12期25-27,共3页
她出生于音乐世家,4岁开始学习钢琴,7岁登台演奏,年纪轻轻便锋芒初露;她远赴美国深造,走过长达8年的学习苦旅终于收获音乐艺术博士学位;她学成后谢绝优厚的挽留条件毅然归国,扎根家乡潜心执教二十载,桃李芬芳;她曾在维也纳金色大厅、意... 她出生于音乐世家,4岁开始学习钢琴,7岁登台演奏,年纪轻轻便锋芒初露;她远赴美国深造,走过长达8年的学习苦旅终于收获音乐艺术博士学位;她学成后谢绝优厚的挽留条件毅然归国,扎根家乡潜心执教二十载,桃李芬芳;她曾在维也纳金色大厅、意大利马克尼欧音乐厅等著名音乐场所成功演出。 展开更多
关键词 音乐世家 桃李芬芳 讲台 音乐艺术博士 音乐厅 学位 学习钢琴 意大利
原文传递
已选择0条
导出题录 引用分析
参考文献
引证文献
 统计分析
检索结果
已选文献
上一页 1 下一页 到第 页
使用帮助 返回顶部