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“食用菌优良菌种选育及高效生产技术研究与应用”项目团队介绍
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《辽宁农业科学》 2024年第4期F0003-F0003,共1页
主要完成单位:辽宁省微生物科学研究院主要完成人:池景良,陈飞,张敏,邹存兵,朱巍巍,张忠伟,陈顺,冀宝营,魏立敏项目第一完成人:池景良,二级研究员;主要从事微生物菌种选育、发酵技术,食用菌菌种选育、栽培技术及生物有机肥等领城研究。
关键词 生物有机肥 食用菌菌种 高效生产技术 栽培技术 主要完成人 菌种选育 项目团队 发酵技术
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“海水池塘多品种综合养殖关键技术创新与应用”项目团队介绍
2
《辽宁农业科学》 2024年第1期F0003-F0003,共1页
项目第一完成人:周遵春:男,1967年7月生,中共党员,博士,研究员。现任辽宁省海洋水产科学研究院院长,国家贝类技术体系大连综合试验站站长,农业农村部水产种质资源保护与发掘利用重点实验室(部省共建)主任。先后获国务院政府特殊津贴、... 项目第一完成人:周遵春:男,1967年7月生,中共党员,博士,研究员。现任辽宁省海洋水产科学研究院院长,国家贝类技术体系大连综合试验站站长,农业农村部水产种质资源保护与发掘利用重点实验室(部省共建)主任。先后获国务院政府特殊津贴、全国先进工作者、全国五一劳动奖章、辽宁杰出科技工作者、省政府优秀专家、省学术头雁等称号;入选国家百千万人才工程,被授予“有突出贡献中青年专家”荣誉称号;入选“兴辽英才计划”科技创新领军人才和“大连市高层次人才创新支持计划”领军人才。 展开更多
关键词 项目团队 百千万人才工程 中共党员 科技工作者 荣誉称号 高层次人才 重点实验室 领军人才
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“早熟抗病优质强优势杂交棉新品种选育及应用”项目团队介绍
3
《辽宁农业科学》 2024年第3期F0003-F0003,共1页
项目第一完成人:王子胜,男,1965年9月生,农学博士,研究员,享受国务院特殊津贴专家。辽宁省经济作物研究所棉花首席专家、原党委书记所长,沙湾市九丰农业科技有限公司棉花研究院院长,中国特早熟棉区棉花学科带头人。兼任中国科协科技人... 项目第一完成人:王子胜,男,1965年9月生,农学博士,研究员,享受国务院特殊津贴专家。辽宁省经济作物研究所棉花首席专家、原党委书记所长,沙湾市九丰农业科技有限公司棉花研究院院长,中国特早熟棉区棉花学科带头人。兼任中国科协科技人才奖项评审专家,中国管理科学研究院学术委特约研究员,中国农业科学院农业领域高级专家信息库专家,中国棉花学会副理事长,中国棉花专业委员会副会长,国家棉花产业技术体系辽河综合试验站站长,河北农业大学客座教授,中国农业科学院研究生院、沈阳农业大学、河北农业大学硕士生导师。 展开更多
关键词 产业技术体系 项目团队 河北农业大学 中国农业科学院 沈阳农业大学 硕士生导师 中国科协 科技人才
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建筑企业项目团队绩效薪酬考核存在问题及优化研究
4
作者 刘畅 《中文科技期刊数据库(全文版)经济管理》 2024年第7期0090-0093,共4页
我国建筑施工企业人力资源体系比较繁杂,系统的问题层出不穷,在实际的发展过程中,要进一步加强人力资源管理的工作。项目团队是建筑施工企业的重要工作单位,在行业人员结构中占比最大,在项目管理团队中强化合理的绩效管理,进一步完善薪... 我国建筑施工企业人力资源体系比较繁杂,系统的问题层出不穷,在实际的发展过程中,要进一步加强人力资源管理的工作。项目团队是建筑施工企业的重要工作单位,在行业人员结构中占比最大,在项目管理团队中强化合理的绩效管理,进一步完善薪酬管理体系,将为建筑企业稳定发展提供既长久又有竞争力的人力资源保障。做好工程项目绩效管理,能够有效激发企业员工活力,提高人力资源管理效果,提高工作效率,促进企业的高质量发展。文章主要是从建筑行业人力资源绩效管理中存在的问题深度展开分析,提出对应的完善晋升机制,创新绩效管理模式,让员工成为企业的主心骨,进一步实现建筑企业在行业内部的可持续发展道路。 展开更多
关键词 建筑企业 项目团队 绩效管理
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科技公司项目团队管理内容方式及优质发展
5
作者 王华 《现代企业》 2024年第4期24-26,共3页
公司在进行项目团队管理时,管理者需有效结合相应管理知识与技能,以确保团队发展的生机与活力,同时保障团队中成员的个性化发展。而在对科技型公司进行项目团队管理时,还需充分考虑其人员的实际特质,才能有效采取针对性的管理机制与措... 公司在进行项目团队管理时,管理者需有效结合相应管理知识与技能,以确保团队发展的生机与活力,同时保障团队中成员的个性化发展。而在对科技型公司进行项目团队管理时,还需充分考虑其人员的实际特质,才能有效采取针对性的管理机制与措施。本文主要分析科技公司在进行项目团队管理时的主要内容,并对目前管理过程中存在的问题进行简要分析,以期通过提出相应的对策及建议后能够为有效管理项目团队提供参考。 展开更多
关键词 项目团队 对策及建议 科技型公司 知识与技能 有效结合 个性化发展 管理机制 简要分析
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从项目团队成员的行为表现分析项目管理团队建设的阶段特征
6
作者 袁仁翔 姚道壮 《中文科技期刊数据库(文摘版)社会科学》 2024年第2期0137-0140,共4页
本文分析了项目管理团队建设的四个阶段特征,并探讨了如何建立高效的项目管理团队。通过对比制造企业项目管理团队建设过程中成员考勤制度上的行为表现情况变化的各阶段与前四个阶段的特点,发现其具有一致性。总结出项目管理团队建设的... 本文分析了项目管理团队建设的四个阶段特征,并探讨了如何建立高效的项目管理团队。通过对比制造企业项目管理团队建设过程中成员考勤制度上的行为表现情况变化的各阶段与前四个阶段的特点,发现其具有一致性。总结出项目管理团队建设的内容具有项目管理团队建设的阶段特征,并指导项目团队建设。同时,为了确保项目的成功进行,必须充分了解每个阶段中团队成员的行为特点和对项目管理的影响,并采取相应的措施进行有效的管理和引导。 展开更多
关键词 项目管理团队 团队建设 阶段特征
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外部监管能提高工程项目绩效吗?——基于项目团队能力的中介效应
7
作者 胡文发 何新华 《同济大学学报(社会科学版)》 CSSCI 北大核心 2023年第5期101-112,共12页
为探究外部监管对工程项目绩效的影响,以建设行政主管部门对工程项目的监管为切入点,分析并验证了外部监管对项目团队管理能力以及工程项目绩效的影响。利用住房和城乡建设部出台的《工程质量安全提升行动方案》作为准自然实验的契机,以... 为探究外部监管对工程项目绩效的影响,以建设行政主管部门对工程项目的监管为切入点,分析并验证了外部监管对项目团队管理能力以及工程项目绩效的影响。利用住房和城乡建设部出台的《工程质量安全提升行动方案》作为准自然实验的契机,以2010年6月至2020年5月进行的上海市房屋建筑工程为研究样本,研究发现:质量安全提升政策能提高外部监管力度;加强外部监管力度可以显著改善项目团队管理能力,对监理项目的效果尤其明显;外部监管可以通过影响项目团队管理能力间接对工程项目绩效产生正面影响。因此,建议外部监管政策应以提高项目团队管理能力为目的。在优化营商环境背景下,加强工程项目的外部监管可有效改善其绩效,有利于建筑行业健康发展。 展开更多
关键词 外部监管 项目团队 管理能力 项目绩效 结构方程模型
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项目团队学习的涵义、形式与模型研究 被引量:6
8
作者 杨明海 张体勤 丁荣贵 《自然辩证法研究》 CSSCI 北大核心 2006年第9期73-76,共4页
项目团队效能的提升需要所有团队成员的共同努力与学习,高水平的团队学习能够提高项目团队的整体搭配能力。项目团队的学习要从系统思维的角度,综合运用深度汇谈、讨论、行动学习等多种学习方式,既要关注个体学习、团队学习和组织学习... 项目团队效能的提升需要所有团队成员的共同努力与学习,高水平的团队学习能够提高项目团队的整体搭配能力。项目团队的学习要从系统思维的角度,综合运用深度汇谈、讨论、行动学习等多种学习方式,既要关注个体学习、团队学习和组织学习三个层次上的学习,又要重视发生在学习系统内的各层次之间的学习。项目团队学习模型是项目团队组织团队成员进行有效学习的理论框架,要以有利于团队学习的方式推动项目团队的学习,从而有效地、持续不断地提升项目团队的效能。 展开更多
关键词 项目团队 团队学习 项目团队学习形式 项目团队学习模型
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大型建设项目团队知识学习信任机制研究
9
作者 刘尚 刘如意 陈赟 《价值工程》 2023年第6期7-9,共3页
大型建设项目团队成员之间的信任,可以降低知识共享的成本,促使先进有效的项目管理知识在团队成员之间有效转移。在介绍大型建设项目团队知识学习信任概念、作用的基础上,结合项目团队知识学习的不同阶段,阐述了大型建设项目团队知识学... 大型建设项目团队成员之间的信任,可以降低知识共享的成本,促使先进有效的项目管理知识在团队成员之间有效转移。在介绍大型建设项目团队知识学习信任概念、作用的基础上,结合项目团队知识学习的不同阶段,阐述了大型建设项目团队知识学习信任演化过程;然后从个体、团队、组织三个层面建立了项目团队知识学习信任评价指标体系,最后运用层次分析法和灰色聚类评价方法构建了大型建设项目团队知识学习信任评价模型,并以此进行了案例分析。 展开更多
关键词 项目团队 知识学习 信任 灰色聚类评价
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领导者情绪智力对工程项目团队知识共享意愿的影响研究
10
作者 卜炜玮 陈慧仪 焦飘怡 《工程管理学报》 2023年第4期101-106,共6页
为实现知识共享对组织创新发展的显著优势,基于领导-成员交换理论、社会传染理论,以团队心理安全感为中介、团队建言氛围为调节,建立领导者情绪智力和知识共享意愿的结构模型,并对87个工程项目团队的316名成员进行问卷调研。研究表明:... 为实现知识共享对组织创新发展的显著优势,基于领导-成员交换理论、社会传染理论,以团队心理安全感为中介、团队建言氛围为调节,建立领导者情绪智力和知识共享意愿的结构模型,并对87个工程项目团队的316名成员进行问卷调研。研究表明:领导者情绪智力对知识共享意愿有显著积极影响;团队心理安全感在领导者情绪智力和知识共享意愿中具有正向显著的中介效应;团队建言氛围正向调节团队心理安全感与知识共享意愿间的关系。此外,领导者情绪智力的四个维度分别通过探寻领导者所崇尚的行为暗示、增强成员的组织归属感、营造稳定的情绪氛围和提升组织发展的信心来有效营造团队心理安全感。研究结果可为促进工程项目组织内部知识共享与创新提供理论依据。 展开更多
关键词 情绪智力 知识共享 工程项目团队 心理安全
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如何建立高效协作的审计项目团队
11
作者 韩士民 《中国注册会计师》 北大核心 2023年第6期73-77,共5页
财政部2022年6月22日发布《关于加强新时代注册会计师行业人才工作的指导意见》(以下简称财会21号文)提出,人才是注册会计师行业的第一资源,是行业高质量发展的基础和支撑。优秀的注册会计师人才队伍、高效协作的审计项目团队是持续提... 财政部2022年6月22日发布《关于加强新时代注册会计师行业人才工作的指导意见》(以下简称财会21号文)提出,人才是注册会计师行业的第一资源,是行业高质量发展的基础和支撑。优秀的注册会计师人才队伍、高效协作的审计项目团队是持续提升审计质量的作战单元,是攻坚克难的战斗力量。建立高效协作的审计项目团队需要会计师事务所拥有良好的管理制度和信息沟通平台。 展开更多
关键词 项目团队 注册会计师行业 会计师事务所 高效协作 沟通平台 审计 管理制度 人才队伍
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华理“柔化科技”项目团队亮相创新创业成果展
12
作者 张婷 《上海化工》 CAS 2023年第3期58-58,共1页
4月9日,在第八届中国国际“互联网+”大学生创新创业大赛全国总决赛中获得金奖的华理“柔化科技”项目团队与来自历届大赛的共计21个海内外优秀项目一同亮相“创撷硕果”大学生创新创业成果展。此次成果展分为扎根中国、开路先锋、时代... 4月9日,在第八届中国国际“互联网+”大学生创新创业大赛全国总决赛中获得金奖的华理“柔化科技”项目团队与来自历届大赛的共计21个海内外优秀项目一同亮相“创撷硕果”大学生创新创业成果展。此次成果展分为扎根中国、开路先锋、时代闯将、共创未来四个篇章,重点展示近年来高校创新创业教育成果和“互联网+”大赛优秀参赛项目。 展开更多
关键词 参赛项目 创新创业 项目团队 成果展 柔化 高校创新创业教育 总决赛 互联网
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基于成熟度的项目团队效能研究 被引量:1
13
作者 杨明海 刘军 《东岳论丛》 CSSCI 北大核心 2009年第5期164-167,共4页
项目团队效能是项目团队在规定的项目条件下所具备的能够完成项目任务并促进团队及成员成长的系统能力。由于项目团队效能的系统属性仅仅通过该系统的构成要素无法充分解释,必须考虑这些构成要素之间的关联性。基于成熟度的项目团队效... 项目团队效能是项目团队在规定的项目条件下所具备的能够完成项目任务并促进团队及成员成长的系统能力。由于项目团队效能的系统属性仅仅通过该系统的构成要素无法充分解释,必须考虑这些构成要素之间的关联性。基于成熟度的项目团队效能研究更多地考虑了项目团队效能的系统构成要素之间的相互作用而不是它们的独立行动,全面地、系统地、动态地反映了项目团队效能的系统构成要素之间的关联关系。基于成熟度的项目团队效能研究还能够将效能成熟度水平等级化,利用成熟度等级递进性的特征,通过工作流程的实施和改进,达到循序渐进、螺旋提升项目团队效能成熟度水平的目的。 展开更多
关键词 项目团队 项目团队效能 项目管理 系统 成熟度 成熟度等级
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基于强联系的创新性虚拟项目团队知识整合研究 被引量:3
14
作者 张喜征 《情报杂志》 CSSCI 北大核心 2005年第11期8-10,共3页
研究了创新性虚拟项目团队(VPT)知识整合所需的人际关系网络联系结构及知识整合的工作模型与步骤。创新性虚拟项目团队知识整合特别是隐性知识的整合需要较高的信任关系,可以通过建立VPT“导师—学徙”型结对工作模型提供这种强联系人... 研究了创新性虚拟项目团队(VPT)知识整合所需的人际关系网络联系结构及知识整合的工作模型与步骤。创新性虚拟项目团队知识整合特别是隐性知识的整合需要较高的信任关系,可以通过建立VPT“导师—学徙”型结对工作模型提供这种强联系人际关系网络来实现VPT创新性知识整合。 展开更多
关键词 虚拟项目团队(VPT) 知识整合 强联系 虚拟项目团队 创新 人际关系网络 网络联系 信任关系 隐性知识 模型
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基于项目团队‘工厂’模式的“传帮带”人才培养方案 被引量:1
15
作者 张景林 薛彦斌 《福建电脑》 2010年第9期183-184,168,共3页
通过对现阶段高职教育人才培养模式的深入分析,提出技术型人才培养的新思路,探索以工学结合为导向的"传帮带"人才培养方案,建立一套"项目团队'工厂'"的全新人才培养模式。此人才培养模式将实际工作与学生... 通过对现阶段高职教育人才培养模式的深入分析,提出技术型人才培养的新思路,探索以工学结合为导向的"传帮带"人才培养方案,建立一套"项目团队'工厂'"的全新人才培养模式。此人才培养模式将实际工作与学生的培养相结合,不但能提高学生的实践创新能力、丰富其实践经验,而且能使毕业生更快、更好地与社会接轨。 展开更多
关键词 模式 项目团队 项目团队'工厂'模式 “传帮带” 人才培养
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基于互惠偏好的多主体参与项目团队合作行为 被引量:26
16
作者 韩姣杰 周国华 +1 位作者 李延来 蔡屹 《系统管理学报》 CSSCI 2012年第1期111-119,共9页
多主体参与的项目团队合作模式将是未来发展的趋势,并且来自不同主体的团队成员的行为选择策略将会直接影响到团队的合作效率,甚至影响项目成败。依据社会偏好理论,在考虑代理人互惠偏好的前提下,构建了来自不同主体的多个代理人的项目... 多主体参与的项目团队合作模式将是未来发展的趋势,并且来自不同主体的团队成员的行为选择策略将会直接影响到团队的合作效率,甚至影响项目成败。依据社会偏好理论,在考虑代理人互惠偏好的前提下,构建了来自不同主体的多个代理人的项目团队委托代理模型,将代理人在完全理性条件下和互惠条件下的行为选择进行了比较,分析了互惠偏好对代理人努力选择、团队绩效和项目团队激励效果的影响。结果表明:互惠偏好对项目团队合作和团队绩效的促进作用并非具有绝对性,但能够提高利润分享的激励效果。最后,通过案例研究对理论研究结果进行了验证。 展开更多
关键词 项目团队合作 互惠偏好 多代理人 委托代理理论
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工程项目团队动态特征、冲突维度与项目成功关系实证 被引量:17
17
作者 吴光东 施建刚 唐代中 《管理工程学报》 CSSCI 北大核心 2012年第4期49-57,共9页
为考察项目冲突对项目成功的积极作用,提升项目软要素管理水平,选取利益诉求、依赖性、沟通和信任为项目团队动态特征,从流程冲突、任务冲突和关系冲突三个维度剖析二者交互作用对项目成功的影响,并应用结构方程模型进行实证检验。结果... 为考察项目冲突对项目成功的积极作用,提升项目软要素管理水平,选取利益诉求、依赖性、沟通和信任为项目团队动态特征,从流程冲突、任务冲突和关系冲突三个维度剖析二者交互作用对项目成功的影响,并应用结构方程模型进行实证检验。结果表明:关系冲突、流程冲突与项目成功显著负相关,进而导致项目团队之间沟通不畅,利益诉求变化频繁和信任缺失,使得项目团队采取消极行为阻碍项目成功实现;任务冲突与项目成功显著正相关,有利于促使项目团队的利益诉求趋于稳定、加强项目团队间的沟通和促进项目团队间的信任机制构建。因此在工程项目实施过程中,必须在平等合作的基础上建立项目团队间的信任和沟通机制,以引导任务冲突的正面效应,避免流程冲突和关系冲突的负面影响。 展开更多
关键词 项目团队 关系冲突 流程冲突 任务冲突 项目成功
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项目团队中知识共享的影响因素研究——一个基于建筑行业的实证 被引量:16
18
作者 汪克夷 齐丽云 任鹏 《情报杂志》 CSSCI 北大核心 2008年第2期79-83,共5页
系统地回顾了国内外知识共享理论,将影响团队成员知识共享的因素划分为主体因素、客体因素和环境因素,构建了知识共享影响因素模型。以建筑行业为例,以8个施工工地和1个建筑施工企业为样本,应用多元回归分析的方法研究了不同影响因素对... 系统地回顾了国内外知识共享理论,将影响团队成员知识共享的因素划分为主体因素、客体因素和环境因素,构建了知识共享影响因素模型。以建筑行业为例,以8个施工工地和1个建筑施工企业为样本,应用多元回归分析的方法研究了不同影响因素对建筑施工项目团队知识共享的差异化影响。研究结论为企业提高知识共享程度,进而提升企业核心竞争能力提供了重要的理论依据。 展开更多
关键词 项目团队 知识共享 影响因素
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时间领导与团队学习行为——基于建筑业项目团队的调查研究 被引量:11
19
作者 刘冰 徐璐 齐蕾 《中国软科学》 CSSCI CSCD 北大核心 2017年第1期115-126,共12页
根据领导风格理论和社会认同理论,从时间视角对建筑业项目团队时间领导与团队学习行为的关系及其内在作用机制进行研究,构建以时间反思和时间共识为连续中介的理论模型。对来自济南等7个城市的52个建筑业项目团队的277名团队成员进行问... 根据领导风格理论和社会认同理论,从时间视角对建筑业项目团队时间领导与团队学习行为的关系及其内在作用机制进行研究,构建以时间反思和时间共识为连续中介的理论模型。对来自济南等7个城市的52个建筑业项目团队的277名团队成员进行问卷调研,Mplus7分析结果表明:时间领导能够正向影响团队学习行为;时间反思在时间领导与时间共识之间起中介作用;时间反思通过时间共识的中介作用对团队学习行为具有显著正向影响;时间反思和时间共识在时间领导与团队学习行为的关系之间具有连续中介作用。 展开更多
关键词 时间领导 团队学习行为 时间反思 时间共识 建筑业项目团队
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基于互惠和利他偏好的项目团队多主体合作行为 被引量:14
20
作者 韩姣杰 周国华 李延来 《系统管理学报》 CSSCI 2014年第4期545-553,共9页
社会偏好是影响项目团队成员合作的重要因素之一。建立了互惠和利他偏好条件下的项目团队多主体合作模型,讨论了互惠和利他偏好对团队成员最优合作努力和生产努力的影响,并进一步深入讨论了互惠和利他偏好的相互影响。最后,通过数值分... 社会偏好是影响项目团队成员合作的重要因素之一。建立了互惠和利他偏好条件下的项目团队多主体合作模型,讨论了互惠和利他偏好对团队成员最优合作努力和生产努力的影响,并进一步深入讨论了互惠和利他偏好的相互影响。最后,通过数值分析对理论结论进行了检验。研究结果表明:①存在一个互惠偏好的临界值,使得当团队成员的互惠偏好程度低于该临界值时,提高互惠和利他偏好能够促进团队成员之间的合作,反之则不能提高团队成员之间合作;②互惠偏好对团队成员行为决策的影响与利润分享系数和协同产出系数直接相关,当利润分享或协同产出系数为0时,互惠偏好的变化不会影响团队成员的行为决策;③互惠和利他偏好对团队合作的影响具有相互促进的作用。最后,针对理论结论提出了相关的政策建议。 展开更多
关键词 互惠偏好 利他偏好 项目团队 多主体合作
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