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“项目牵引+导师托举”双驱动的高职院校创新创业人才培养模式探索
1
作者
刘想
毛燕华
+1 位作者
邢玉娟
吴建强
《镇江高专学报》
2025年第2期1-4,共4页
深化职教改革,培养学生的创新意识、创新思维和创新能力,激发学生潜在的创业能力,是目前高职教育发展中的重要课题。分析高职院校创新创业人才培养现状,提出“项目牵引+导师托举”双驱动的高职院校创新创业人才培养模式,阐述研究思路、...
深化职教改革,培养学生的创新意识、创新思维和创新能力,激发学生潜在的创业能力,是目前高职教育发展中的重要课题。分析高职院校创新创业人才培养现状,提出“项目牵引+导师托举”双驱动的高职院校创新创业人才培养模式,阐述研究思路、研究内容和实施意义,旨在强化学生“专业+创新创业”的知识融合能力、工程实践能力,探索全方位、宽领域、多层次的创新创业人才培养新体系。
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关键词
职教改革
项目
牵引
+
导师
托举
创新创业人才
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题名
“项目牵引+导师托举”双驱动的高职院校创新创业人才培养模式探索
1
作者
刘想
毛燕华
邢玉娟
吴建强
机构
镇江高等专科学校医药技术学院
镇江高等专科学校学生处
出处
《镇江高专学报》
2025年第2期1-4,共4页
基金
江苏省高等教育教学研究重点项目(2023JSJG779)
镇江高等专科学校教学改革项目(2022ZD01)。
文摘
深化职教改革,培养学生的创新意识、创新思维和创新能力,激发学生潜在的创业能力,是目前高职教育发展中的重要课题。分析高职院校创新创业人才培养现状,提出“项目牵引+导师托举”双驱动的高职院校创新创业人才培养模式,阐述研究思路、研究内容和实施意义,旨在强化学生“专业+创新创业”的知识融合能力、工程实践能力,探索全方位、宽领域、多层次的创新创业人才培养新体系。
关键词
职教改革
项目
牵引
+
导师
托举
创新创业人才
Keywords
vocational education reform
project traction+mentor support
talent of innovation and entrepreneurship
分类号
G647.38 [文化科学—高等教育学]
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作者
出处
发文年
被引量
操作
1
“项目牵引+导师托举”双驱动的高职院校创新创业人才培养模式探索
刘想
毛燕华
邢玉娟
吴建强
《镇江高专学报》
2025
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