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远程教育下大学生一般自我效能感、领悟社会支持度与学习投入度的现状研究 被引量：2
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作者 谭金城 陈丽凌 +5 位作者 冯林森 张诗雨 高霞 柏科春 戴潇 王羽丰 《中国医学教育技术》 2021年第6期693-697,共5页
目的调查分析远程教育模式下大学生一般自我效能感、领悟社会支持度与学习投入度现状。方法采用一般自我效能感量表、领悟社会支持度量表、学习投入度量表调查参与远程教育的大学生,然后回收问卷并分析得分情况。结果①远程教育模式下... 目的调查分析远程教育模式下大学生一般自我效能感、领悟社会支持度与学习投入度现状。方法采用一般自我效能感量表、领悟社会支持度量表、学习投入度量表调查参与远程教育的大学生,然后回收问卷并分析得分情况。结果①远程教育模式下大学生学习投入度得分为(55.95±14.61)分,男大学生得分为(57.22±17.09),高于女大学生的(55.40±13.41)分(P=0.048);专科院校学生得分为(61.08±14.15),高于本科院校学生的(54.06±14.35)分(P<0.001);进行网课学习的学生得分为(57.05±13.72),高于不进行网课学习的学生的(51.82±16.97)分(P<0.001)。②大学生一般自我效能感得分为(23.34±5.70),女生得分为(23.70±5.11),高于男生的(22.50±6.85)分;本科院校学生得分为(23.65±5.23),高于专科院校学生的(22.49±6.78)分,差异均具有统计学意义(P<0.05)。③大学生领悟社会支持度得分为(60.00±13.49),毕业年级的学生得分为(56.55±14.44),低于非毕业年级学生的(60.84±13.14)分,差异具有统计学意义(P<0.001)。④大学生一般自我效能感得分与学习投入度得分呈负相关(r=-0.211,P<0.01),大学生领悟社会支持度得分与学习投入度得分呈正相关(r=0.423,P<0.01)。结论在远程教育模式下,不同特征学生的一般自我效能感、领悟社会支持度、学习投入度有所不同,应采取针对性措施提升学生的心理状态和学习状态。 展开更多
关键词 远程教育 一般自我效能感 领悟社会支持度 学习投入度
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晚期尿毒症患者心理弹性与领悟社会支持度特征分析
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作者 徐艳霞 李继军 +1 位作者 夏莹 李宪 《中国药业》 CAS 2021年第S01期110-111,共2页
目的分析晚期尿毒症患者心理弹性与领悟社会支持度的特征。方法选取医院2017年7月至2018年5月收治的晚期尿毒症患者147例,入院后收集患者的性别、年龄、文化程度、婚姻状况、原发疾病、家庭收入、透析龄、体质量指数等情况。采用症状自... 目的分析晚期尿毒症患者心理弹性与领悟社会支持度的特征。方法选取医院2017年7月至2018年5月收治的晚期尿毒症患者147例,入院后收集患者的性别、年龄、文化程度、婚姻状况、原发疾病、家庭收入、透析龄、体质量指数等情况。采用症状自评量表(SCL-90)评估患者的心理状况,一般心理弹性量表(CD-RISC)评估心理弹性,领悟社会支持评定量表(PSSS)评估患者对朋友、家庭及他人支持的感悟程度。结果与国内常模相比,尿毒症患者SCL-90量表中焦虑、抑郁、偏执、躯体化等症状评分较高(P<0.05);CD-RISC量表中各维度评分分别为:坚韧(33.53±5.24)分,乐观(10.34±2.15)分,自强(20.28±5.73)分,总分为(64.15±7.17)分;PSSS量表中各维度评分分别为:家庭支持(28.34±5.18)分,朋友支持(20.72±5.27)分,其他支持(17.31±5.73)分,总分为(66.37±5.52)分;单因素分析发现,文化水平、透析龄、家庭月收入等是尿毒症患者心理弹性影响因素。结论尿毒症患者领悟社会支持度与心理弹性呈正相关,焦虑、抑郁、偏执等是晚期尿毒症患者主要不良心理特征,临床应采取积极应对措施以提高患者心理弹性及领悟社会支持度。 展开更多
关键词 晚期尿毒症 心理弹性 领悟社会支持度 家庭支持 焦虑 抑郁
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初产妇自我效能、领悟社会支持对产后抑郁发生的影响 被引量：7
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作者 黎莲娜 郭洁真 +1 位作者 陈丽莲 宋娟丽 《全科护理》 2021年第3期302-305,共4页
目的:研究初产妇自我效能、领悟社会支持对产后抑郁发生的影响。方法:采用便利抽样法,选取2018年4月—2019年3月医院分娩的126例初产妇为调查对象,调查产妇产后抑郁、自我效能、领悟社会支持状况;利用Logistic分析自我效能、领悟社会支... 目的:研究初产妇自我效能、领悟社会支持对产后抑郁发生的影响。方法:采用便利抽样法,选取2018年4月—2019年3月医院分娩的126例初产妇为调查对象,调查产妇产后抑郁、自我效能、领悟社会支持状况;利用Logistic分析自我效能、领悟社会支持是否为产后抑郁发生的风险因素,明确其相关性。结果:初产妇产后发生抑郁19例,发生率15.08%;自我效能低水平39例,中等水平45例,高水平42例;领悟社会支持低支持17例,中支持30例,高支持79例。产后抑郁初产妇自我效能低水平、领悟社会支持低支持度均高于产后无抑郁初产妇(P<0.05),自我效能高水平和领悟社会支持高支持度均低于产后无抑郁初产妇(P<0.05)。多因素Logistic回归分析证实初产妇产后自我效能低水平、领悟社会低支持是产后抑郁发生的风险因素(P<0.05)。自我效能、领悟社会支持水平分别与产后抑郁发生呈负相关(P<0.05)。结论:初产妇自我效能、领悟社会支持水平低是产后抑郁发生的关键因素,提高初产妇自我效能、增加领悟社会支持水平是降低产后抑郁发生率的有效途径和方法。 展开更多
关键词 初产妇 自我效能 领悟社会支持度 产后抑郁
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突发公共卫生事件后医学生领悟社会支持与专业认同之间的关系 ——心理弹性的中介作用 被引量：2
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作者 吕思雨 周圣宜 +3 位作者 刘恩泽 朱欣蓓 刁涵鑫 匡兴远 《大众标准化》 2021年第16期67-69,共3页
为研究公共卫生突发事件下医学生领悟社会支持、专业认同与心理弹性三者的关系.采用中文版领悟社会支持量表(PSSS)、专业认同感量表和中文版心理弹性量表(CD-RISC)对405名医学生进行调查.以领悟社会支持为自变量、专业认同为因变量,心... 为研究公共卫生突发事件下医学生领悟社会支持、专业认同与心理弹性三者的关系.采用中文版领悟社会支持量表(PSSS)、专业认同感量表和中文版心理弹性量表(CD-RISC)对405名医学生进行调查.以领悟社会支持为自变量、专业认同为因变量,心理弹性为中介变量,建立中介效应模型,研究在公共卫生突发事件下心理弹性在医学生领悟社会支持与专业认同之间的作用.结果表明(1)领悟社会支持分别与心理弹性、专业认同存在正相关关系(p<0.001,具体见表1);(2)领悟社会支持对专业认同有显著的预测作用(F=65.39,t=10.85,p<0.001),其中,心理弹性在二者之间起部分中介效应,中介效应占总效应的比值为25.6%.结论:公共卫生突发事件下医学生心理弹性在领悟社会支持与专业认同之间有部分中介作用,良好的社会支持和积极的心理能有效提升医学生的专业认同. 展开更多
关键词 公共卫生突发事件 医学生 领悟社会支持度 心理弹性 专业认同感
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