期刊文献+
共找到4,338篇文章
< 1 2 217 >
每页显示 20 50 100
大学生人格问卷测伪题设置合理性的探讨 被引量:1
1
作者 张茂运 穆俊 李瑛 《中国行为医学科学》 CSCD 2004年第6期701-701,共1页
关键词 人格问卷 入学新生 UPI 心理评估 量表 初步探讨 调查表 大学生 题设 高校
下载PDF
题设数据“0.36”的出处探寻——关于2022年高考全国理综乙卷第25题的命制研究 被引量:3
2
作者 吴荩萱 朱建廉 《中学物理》 2022年第15期57-59,共3页
物理习题的题设条件,常会以题设数据的形式而定量给出.物理习题的题设数据的给出,无疑会对诸如习题的题意理解、习题的设问探寻、习题的分析思路、习题的考查功能乃至习题的解答运算等,都具有不可替代的作用和影响.本文针对2022年高考... 物理习题的题设条件,常会以题设数据的形式而定量给出.物理习题的题设数据的给出,无疑会对诸如习题的题意理解、习题的设问探寻、习题的分析思路、习题的考查功能乃至习题的解答运算等,都具有不可替代的作用和影响.本文针对2022年高考全国理综乙卷第25题中所给出的题设数据引导的关注,进而探寻其出处,希望能够理清相应的命题思路. 展开更多
关键词 物理习 命制 题设条件 题设数据
下载PDF
题设条件的重复设置和自洽性研究——对一类电磁感应习题的深度剖析 被引量:4
3
作者 丁佐建 《教学月刊(中学版)(教学参考)》 北大核心 2013年第6期62-64,共3页
物理命题中,条件的设置有非常多的考量,不同的条件设置会影响试题的难度和考查功能的实现,不当的设置会造成废题、错题.在电磁感应中有一类习题,题设条件会出现重复设置的现象,若设置不当,会导致自洽性错误.
关键词 电磁感应 题设条件 自洽性 物理命 考查功能
下载PDF
基于语文阅读测试题设题变化的小学语文教学改革
4
作者 胡小毛 《中国科技期刊数据库 科研》 2023年第12期149-152,共4页
探讨小学语文教学改革中语文阅读测试题的设计和考察方式。通过对比不同题型和测试方式所带来的教学效果,研究发现:采用更加开放、多元化的设计方式,能够提高学生对语文知识的理解和掌握,并激发其对文本思考和创造的能力;同时,注重学生... 探讨小学语文教学改革中语文阅读测试题的设计和考察方式。通过对比不同题型和测试方式所带来的教学效果,研究发现:采用更加开放、多元化的设计方式,能够提高学生对语文知识的理解和掌握,并激发其对文本思考和创造的能力;同时,注重学生思维训练和实践能力的培养,也是教学改革的关键所在。在小学语文教学改革中,需注重语文阅读测试题的设题变化,为提升学生语文核心素养提供保障。 展开更多
关键词 阅读测试 变化 小学语文 教学改革
下载PDF
对一个有机基本计算题题设条件的变换 被引量:1
5
作者 沈旭东 《化学教学》 CAS 北大核心 2003年第1期86-88,共3页
关键词 中学 化学教学 有机化学计算 技巧 题设条件
下载PDF
领会题设暗示 提升解题效率 被引量:1
6
作者 朱万喜 《中学数学(高中版)》 2013年第4期44-46,共3页
暗示(suggestion)是指:用含蓄、间接的方式发出一定的信息,使他人的心理、行为受到影响,能接受所示意的观点、意见,或按所示意的方式进行活动的现象.暗示所蕴含的心有灵犀一点通的感觉十分微妙,让人沉醉.而在数学解题中,正确... 暗示(suggestion)是指:用含蓄、间接的方式发出一定的信息,使他人的心理、行为受到影响,能接受所示意的观点、意见,或按所示意的方式进行活动的现象.暗示所蕴含的心有灵犀一点通的感觉十分微妙,让人沉醉.而在数学解题中,正确思路的选择头等重要,而如果能注意题目中题设的暗示作用,领会其暗示的解题方向,可以对数学问题的解决大有帮助. 展开更多
关键词 效率 题设 领会 数学解 暗示作用 数学问
下载PDF
谈谈题设条件的自洽性——由一道电磁感应错题的分析引发的思考 被引量:4
7
作者 丁佐建 丁岳林 《物理通报》 2007年第7期20-22,共3页
1问题的提出 江苏省无锡市2006—2007学年高三第一学期期末调研试卷上有一道原创的计算题,一些老师认为此题涉及能量的转化与守恒和电磁感应问题。能有效地考查和训练学生的基本概念和基本规律的应用能力,是一道好试题.但深入分析... 1问题的提出 江苏省无锡市2006—2007学年高三第一学期期末调研试卷上有一道原创的计算题,一些老师认为此题涉及能量的转化与守恒和电磁感应问题。能有效地考查和训练学生的基本概念和基本规律的应用能力,是一道好试题.但深入分析却能发现其中存在问题. 展开更多
关键词 电磁感应问 题设条件 自洽性 引发 应用能力 计算 无锡市
下载PDF
区域协作 才能有效避免洼地效应——妥善解决浙江民工子女就学问题设想 被引量:1
8
作者 费菊瑛 沈琪 《江苏农村经济》 2009年第2期68-70,共3页
带着将一地(浙江)民工子女就学问题放在一个地区(长三角)背景下,以三地政府通过协作共同消化矛盾,在妥善解决这一问题的同时避免“洼地效应”的想法,笔者对长三角区域的主要城市上海、南京、杭州和宁波做了实地调研,并将近几年... 带着将一地(浙江)民工子女就学问题放在一个地区(长三角)背景下,以三地政府通过协作共同消化矛盾,在妥善解决这一问题的同时避免“洼地效应”的想法,笔者对长三角区域的主要城市上海、南京、杭州和宁波做了实地调研,并将近几年这个区域义务教育阶段民工子女就学增长情况作了对比: 展开更多
关键词 民工子女就学问 “洼地效应” 区域协作 浙江 长三角区域 题设 才能 义务教育阶段
下载PDF
话题作文新题设计六则
9
作者 韩冬 钟德艳 +3 位作者 张德昌 江红波 朱新敏 万安 《语文教学通讯(高中)(A)》 北大核心 2005年第4期44-45,共2页
关键词 题设 作文 阅读 道德 传统美德 文明 困惑 文字 时间
下载PDF
话题作文新题设计七则
10
作者 韩冬 鲍义 《语文教学通讯(高中)(A)》 北大核心 2004年第12期44-45,共2页
关键词 题设 作文 表演 故事 结局 大师 《古兰经》
下载PDF
作文新题设计三则
11
作者 唐惠忠 《语文教学通讯(初中)(B)》 北大核心 2005年第4期54-54,共1页
关键词 作文 题设 阅读 要求 材料
下载PDF
全球治理中的议题设定:能力构建与要素互动
12
作者 赵隆 《党政论坛》 2013年第21期47-49,共3页
全球化的不断深入发展是当今世界的时代特征。全球治理作为解决全球性问题的主要路径,在议题的不断更新变化中呈现出新发展与新模式,成为推动世界多极化和国际关系民主化,促进共同发展的重要力量。对议题和治理模式的思考与剖析,可... 全球化的不断深入发展是当今世界的时代特征。全球治理作为解决全球性问题的主要路径,在议题的不断更新变化中呈现出新发展与新模式,成为推动世界多极化和国际关系民主化,促进共同发展的重要力量。对议题和治理模式的思考与剖析,可以为中国参与全球一体化进程,特别是在全球治理体系内选择合理、恰当的角色提供借鉴与思考。 展开更多
关键词 全球治理 能力构建 国际关系民主化 世界多极化 题设 全球性问 一体化进程 治理模式
原文传递
话题作文新题设计六则
13
作者 唐惠忠 《语文教学通讯(高中)(A)》 北大核心 2005年第3期44-45,共2页
关键词 题设 作文 热情 方式 地方 阿拉伯地区 当地 东西 商人
下载PDF
对“提出问题能力”考查的命题设想与实践认识
14
作者 虞涛 《中学数学(高中版)》 2011年第7期4-8,共5页
培养学生的创新意识和创新思维是学科教育的目标之一.然而,具体地实现这个目标的突破口在哪里呢?不少教育专家提倡对“提出问题能力”的考查.
关键词 提出问能力 实践 题设 学科教育 创新思维 创新意识 教育专家 学生
下载PDF
从题设变化看生物命题趋势
15
作者 孙庆兴 《中学生物学》 2004年第3期46-48,共3页
目前生物科高考有许多试题的题设条件不是直接给出,而是把人们日常所关注的问题,以及现代文化、科学知识融入其中,创设出许多有特色的情境生物试题,从中也反映出今后的一些命题趋势.下面从以下角度略选几例作浅析:
关键词 题设条件 生物 趋势 高考 情境试 新闻报道 背景材料
下载PDF
根据题设的结构变通解题
16
作者 蒋科新 《数学教育研究》 2005年第1期43-45,共3页
数学问题千变万化,要想既快又准的解题,总用一套固定的方案是行不通的,必须具有思维的变通性,即善于根据题设的相关知识,提出灵活的设想和解题方案.变通的解题思路来源于对条件或者结论的透彻的观察、相应的联想及等价转化成熟悉... 数学问题千变万化,要想既快又准的解题,总用一套固定的方案是行不通的,必须具有思维的变通性,即善于根据题设的相关知识,提出灵活的设想和解题方案.变通的解题思路来源于对条件或者结论的透彻的观察、相应的联想及等价转化成熟悉的数学问题的能力.本文将以具体的题目为例,对上述三个方面进行阐述,从而找到较为简单的解题思路. 展开更多
关键词 思路 变通性 题设 结构 数学问 等价转化 联想
下载PDF
避开题设“陷阱”巧解选择题
17
作者 赵显琼 《试题与研究(教学论坛)》 2009年第10期59-59,共1页
在化学高考选择题中,命题人往往设置“陷阱”,用来检验学生的各种能力。这就对学生的解题能力提出了更高层次的要求。那么如何才能轻松地避开“陷阱”正确解题呢?下面从几个方面分析怎样避开“陷阱”顺利解题。
关键词 高考选择 能力 题设 学生 化学
下载PDF
挖掘题设特征,找准向量数量积问题的切入点
18
作者 黄晓勇 《新高考(高一数学)》 2017年第1期28-29,共2页
向量数量积问题具有入口宽、解法灵活的特点,通常从定义、坐标、基向量三个角度进行思考.在实际学习过程中,此类题错误率一直居高不下.如何才能解决这一问题呢?挖掘题设特征,找准解题的切入点是解决问题的关键.
关键词 向量数量积 题设 挖掘 学习过程 错误率
下载PDF
高考文学名著客观题设误手法透析
19
作者 李秋华 《语文教学研究》 2013年第10期47-49,共3页
近几年,不少省份的高考试卷设置了名著名篇客观试题。分析这些试题,尤其是总结概括其中错项误点的设置手法,或许能给我们在这方面的应考带来一点启示。
关键词 文学名著 高考试卷 手法 透析 题设 客观试 名篇
下载PDF
巧用速度配对证明题设条件
20
作者 王化银 《中学物理》 2015年第11期96-96,F0003,共2页
1问题提出 题1(2008年江苏)在场强为B的水平匀强磁场中,一质量为m、带正电q的小球在O点静止释放,小球的运动曲线如图1所示:已知此曲线在最低点的曲率半径为该点到x轴距离的2倍,重力加速度为g求:
关键词 重力加速度 题设条件 证明 配对 巧用 2008年 提出 匀强磁场
下载PDF
上一页 1 2 217 下一页 到第
使用帮助 返回顶部