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食品检验学课程建设创新与实践 被引量:2
1
作者 楼明 《大学教育》 2018年第4期170-172,共3页
食品检验学是食品质量与安全专业的核心课程之一。为了食品质量与安全专业卓越人才培养,提高教学质量,课程组制定了课程建设目标,在师资队伍建设、优化师资结构、创新教学内容、制定科学合理的课程教学大纲、教学方法和教学手段、食品... 食品检验学是食品质量与安全专业的核心课程之一。为了食品质量与安全专业卓越人才培养,提高教学质量,课程组制定了课程建设目标,在师资队伍建设、优化师资结构、创新教学内容、制定科学合理的课程教学大纲、教学方法和教学手段、食品检验学实验过程考核体系等方面对食品检验学课程建设进行了创新与实践。 展开更多
关键词 食品检验学 课程建设 实验考核 人才培养
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TBL法在地方医学院校食品卫生与营养学专业《食品理化检验》教学中的应用 被引量:5
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作者 周燕园 桂中玉 +4 位作者 任源 曾榛 王程强 严火连 宋家乐 《教育教学论坛》 2017年第47期185-186,共2页
探讨TBL教学法在《食品理化检验》教学中的应用效果。将桂林医学院2014级食品卫生与营养学专业的64名学生均分为对照组和实验组。对照组采用传统教学法授课,实验组实施TBL教学法。采用课程综合评定成绩比较和调查问卷评估TBL教学法,并... 探讨TBL教学法在《食品理化检验》教学中的应用效果。将桂林医学院2014级食品卫生与营养学专业的64名学生均分为对照组和实验组。对照组采用传统教学法授课,实验组实施TBL教学法。采用课程综合评定成绩比较和调查问卷评估TBL教学法,并进行数据统计分析。TBL教学法能提高学生的自主学习能力、竞争意识和沟通能力,增强课堂气氛,培养学生的团队协作精神。结果提示TBL教学法优越度高于传统教学法,适用于《食品理化检验》的课程教学。 展开更多
关键词 TBL 食品理化检验 内容 方法
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动物性食品理化检验学实验教学改革探讨 被引量:3
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作者 胡慧 金钺 王亚宾 《河南科技学院学报(社会科学版)》 2017年第6期70-73,共4页
动物性食品理化检验学是动物检疫专业的专业必修课,具有很强的实践性,其实验课教学安排是否合理关乎整个课程的教学质量。为此,动物性食品理化检验学课程组在实验教学过程中更新了教学理念,优化了实验教学内容,改进了教学方法,革新了考... 动物性食品理化检验学是动物检疫专业的专业必修课,具有很强的实践性,其实验课教学安排是否合理关乎整个课程的教学质量。为此,动物性食品理化检验学课程组在实验教学过程中更新了教学理念,优化了实验教学内容,改进了教学方法,革新了考核方式,激发了学生的学习兴趣,培养了学生的动手能力,使学生具备了较强的理论和实验操作技能,实验结果分析和实验报告撰写能力和水平得到大幅提升,为将来从事相关工作打下了坚实的基础。 展开更多
关键词 动物性食品理化检验 实验教 方式 课程改革
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动物性食品理化检验学教学改革探索 被引量:5
4
作者 胡慧 王亚宾 高晓平 《郑州牧业工程高等专科学校学报》 2010年第2期57-59,共3页
结合农业高等院校动物性食品理化检验学的课程特点,围绕学生能力的培养,通过更新教学内容、优化教学方法和加强实践教学等方面进行了一些探索。
关键词 动物性食品理化检验 改革 探索
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动物性食品卫生检验学实验教学的改革探讨 被引量:2
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作者 王海花 唐光武 马晓海 《郑州牧业工程高等专科学校学报》 2009年第2期64-65,共2页
结合当前教育部教学改革的要求,分析了动物性食品卫生检验学在实验教学方面存在的问题,着重对动物性食品卫生检验学的实验教学内容与考核方法的进行了探讨,以全面提高动物性食品卫生检验学的教学质量。
关键词 动物性食品卫生检验 实验教 内容 考核方法
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《食品微生物检验学》理论与实践教学改革 被引量:4
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作者 白婕 《中南林业科技大学学报(社会科学版)》 2014年第6期313-315,共3页
为了更好地对《食品微生物检验学》课程教学进行改革,在理论教学内容中增加了新的基础理论知识和检验技术介绍;在实践教学课程中建立一个新的——"自主-合作-责任制"实验模式;采用教学评价新方案,侧重考核实验中的实际操作技... 为了更好地对《食品微生物检验学》课程教学进行改革,在理论教学内容中增加了新的基础理论知识和检验技术介绍;在实践教学课程中建立一个新的——"自主-合作-责任制"实验模式;采用教学评价新方案,侧重考核实验中的实际操作技能。使学生的专业技能及综合素质均有提高,取得了较好的教学效果。 展开更多
关键词 食品微生物检验 理论与实践 改革
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《食品安全检验学》实践教学改革初探 被引量:2
7
作者 张丽 宋丽军 《轻工科技》 2015年第6期172-173,共2页
《食品安全检验学》是食品质量与安全专业的一门实践性很强的专业基础课。通过分析《食品安全检验学》实践教学存在的问题,对实践教学内容和方法进行改革探索与实践,教学实践证明取得了良好的教学效果,提高了教学质量。
关键词 食品安全检验 实践教 改革
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思维导图在《食品卫生检验学》教学中的应用研究 被引量:1
8
作者 王丽岩 姜国川 李玉扩 《产业与科技论坛》 2021年第9期146-148,共3页
思维导图是一种新颖的可视化思维工具,已被广泛应用在高校课堂教学中。本文聚焦实际教学,探索思维导图在《食品卫生检验学》学习中的应用。在预习、课后和结课整理的过程中,将零散、繁杂、抽象,以及不利于理解和记忆的知识点绘制成思维... 思维导图是一种新颖的可视化思维工具,已被广泛应用在高校课堂教学中。本文聚焦实际教学,探索思维导图在《食品卫生检验学》学习中的应用。在预习、课后和结课整理的过程中,将零散、繁杂、抽象,以及不利于理解和记忆的知识点绘制成思维导图,使该课程图像化、系统化,不仅锻炼学生的逻辑思维和归纳总结能力,有效训练学生的高级思维技能,还能帮助学生掌握学习重点和难点,提高学习效率,延长知识的记忆时间,对课程目标的达成和本专业人才培养具有重要意义。 展开更多
关键词 思维导图 食品卫生检验 高等教育
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增设“食品药品检验学”新专业的论证
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作者 沈富兵 王涛 +1 位作者 金家贵 郑崛村 《西部医学》 2011年第10期2057-2059,共3页
食品药品检验学专业是融合食品检验学与药品检验学为一体的新型检验学专业。本专业的开展可以满足我国与日俱增的对食品、药品检验专业技术人才的需求,从而有利于应对日益泛滥的食品、药品与化妆品安全问题。本文分析了增设"食品... 食品药品检验学专业是融合食品检验学与药品检验学为一体的新型检验学专业。本专业的开展可以满足我国与日俱增的对食品、药品检验专业技术人才的需求,从而有利于应对日益泛滥的食品、药品与化妆品安全问题。本文分析了增设"食品药品检验学"新专业的必要性,展示了本专业建设的紧迫性,并对专业培养目标、服务方向、主干学科和主要课程提出了相应的建议。 展开更多
关键词 食品药品检验 新专业 必要性 社会需求
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《食品检验检疫学》实践教学的探索与改革
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作者 高璐 杨振泉 《中国校外教育(上旬)》 2014年第S2期395-396,共2页
食品检验检疫学是食品质量与安全专业重要的专业课程。结合近年来的教学经验和食品检验检疫学的课程特点,对该课程的实践教学存在的问题展开讨论,总结经验。通过教学实践改革,构建实践教学体系,提高食品检验检疫学的教学质量和教学效果... 食品检验检疫学是食品质量与安全专业重要的专业课程。结合近年来的教学经验和食品检验检疫学的课程特点,对该课程的实践教学存在的问题展开讨论,总结经验。通过教学实践改革,构建实践教学体系,提高食品检验检疫学的教学质量和教学效果,以期为培养适应社会发展和行业需求的复合型高素质食品安全专业人才提供参考。 展开更多
关键词 食品检验检疫 实践教 改革
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食品微生物检验学课程教学改革研究——将实验课改为“科学小试验”的尝试
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作者 秦翠丽 李松彪 李宏伟 《洛阳农业高等专科学校学报》 2001年第4期304-305,共2页
阐述了食品微生物检验学实验课教学改革的动因 ,提出了一种新的实验课教学模式 ;将实验课改为“科学小试验” ,并阐明了这种教学模式的可行性及其尝试后所收到的教学效果。
关键词 实验课教 小试验 食品微生物检验 课程教 改革 高校
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基于任务情境的翻转课堂模式在食品免疫学检验实验课程中的实践探索 被引量:2
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作者 陈建林 李海燕 +1 位作者 张红 孟尧 《国际检验医学杂志》 CAS 2019年第16期2040-2042,共3页
为激发食品检验专业本科生对食品免疫学检验的学习兴趣,提高综合实践能力,提升学生对自己专业的职业认同感。本课题组探索了“课堂讲授-创设任务情境-实验课程翻转课堂”三位一体、“理论-职业认同感-技能”同步训练的翻转课堂教学模式... 为激发食品检验专业本科生对食品免疫学检验的学习兴趣,提高综合实践能力,提升学生对自己专业的职业认同感。本课题组探索了“课堂讲授-创设任务情境-实验课程翻转课堂”三位一体、“理论-职业认同感-技能”同步训练的翻转课堂教学模式,首次将基于任务情境的翻转课堂教学模式引入到食品检验本科生的培养教育中,并在方法手段和评价反馈等方面进行教学改革,考核结果显示这一教学模式对食品检验专业本科生理论知识内化,提高综合实践能力有积极的推动作用。 展开更多
关键词 食品免疫检验 任务情境 翻转课堂 综合实践能力
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食品微生物检验学开放性教学初步探究 被引量:2
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作者 罗鹏程 张青 +4 位作者 邱树毅 曾海英 秦礼康 苏伟 母应春 《教育教学论坛》 2016年第40期163-165,共3页
食品微生物检验学开放性教学探索以学生为中心充分调动和发挥学生的主观能动性,以培养学生兴趣激发学生创造力为目的,旨在进一步提高食品微生物检验学教学质量,丰富教学方法,完善教育体系。不断提高学生的学习能力和实践能力。不断增强... 食品微生物检验学开放性教学探索以学生为中心充分调动和发挥学生的主观能动性,以培养学生兴趣激发学生创造力为目的,旨在进一步提高食品微生物检验学教学质量,丰富教学方法,完善教育体系。不断提高学生的学习能力和实践能力。不断增强学生的创新思维和创造力。不断培养学生严谨的科学态度和探索求新的科研精神。紧跟新时代下新发展的脚步,力争把学生培养成为具有良好职业道德、高尚道德情操、过硬专业技术和较强综合能力的创新复合型人才。 展开更多
关键词 食品微生物检验 无菌操作 预备实验
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“食品检验检疫学”双语教学模式的研究与探索 被引量:2
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作者 李鑫 贺红军 赵玉平 《农产品加工》 2022年第1期87-88,92,共3页
以"食品检验检疫学"为例,探讨了该课程在双语教学过程中存在的问题,并在此基础上提出了改革措施,从提高学生英语水平、激发学生学习兴趣、加强双语教学师资力量培养、教材选用国际化及教学模式多样化等方面探索出一条适合自... 以"食品检验检疫学"为例,探讨了该课程在双语教学过程中存在的问题,并在此基础上提出了改革措施,从提高学生英语水平、激发学生学习兴趣、加强双语教学师资力量培养、教材选用国际化及教学模式多样化等方面探索出一条适合自身发展的双语教学模式,为国家培养具有综合素质的人才。 展开更多
关键词 食品检验检疫 双语教 改革
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应用多媒体技术提高食品微生物检验学实验教学质量的初探 被引量:4
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作者 童爱均 赵超 +1 位作者 曾峰 刘斌 《福建轻纺》 2018年第12期40-42,共3页
文章讨论了多媒体技术教学及特点,并针对食品微生物检验学实验教学中存在的抽象、难理解、操作要求高等问题,论述了其在食品微生物检验学实验教学中应用的必要性及可行性。文章认为,随着信息技术的发展,充分利用多媒体技术可以提升食品... 文章讨论了多媒体技术教学及特点,并针对食品微生物检验学实验教学中存在的抽象、难理解、操作要求高等问题,论述了其在食品微生物检验学实验教学中应用的必要性及可行性。文章认为,随着信息技术的发展,充分利用多媒体技术可以提升食品微生物检验学实验的教学效果。 展开更多
关键词 多媒体技术 食品微生物检验 实验教
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动物性食品微生物检验学核心课程建设探索
16
作者 张红垒 郑兰兰 陈丽颖 《青年与社会》 2019年第29期110-110,共1页
动物性食品微生物检验学是动植物检疫专业的核心课程,具有实践性强的特点,在核心课程建设过程中,文章通过对该课程课堂教学内容的优化,课堂教学方法的改进以及实验教学形式强化3个方面来探索课程体系建设,为改进该课程教学方法、提高教... 动物性食品微生物检验学是动植物检疫专业的核心课程,具有实践性强的特点,在核心课程建设过程中,文章通过对该课程课堂教学内容的优化,课堂教学方法的改进以及实验教学形式强化3个方面来探索课程体系建设,为改进该课程教学方法、提高教学质量、增强本专业学生的实践能力奠定基础。 展开更多
关键词 动物性食品微生物检验 核心课程 建设 探索
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基于教学设计ADDIE模型的“食品微生物检验学”课程改革思路
17
作者 韩梅 张路遥 +2 位作者 司晓晶 冯华峰 宫霞 《农产品加工》 2021年第7期100-102,共3页
"食品微生物检验学"作为食品质量与安全相关专业的核心课程,具有很强的实践性和应用性。结合ADDIE模型,对课程进行分析、设计、开发、实施和评价5步改革,有利于创建先进的教学模式,切实提高教学质量和学生的实践能力,为培养... "食品微生物检验学"作为食品质量与安全相关专业的核心课程,具有很强的实践性和应用性。结合ADDIE模型,对课程进行分析、设计、开发、实施和评价5步改革,有利于创建先进的教学模式,切实提高教学质量和学生的实践能力,为培养应用型人才奠定基础。 展开更多
关键词 ADDIE模型 食品微生物检验 课程改革
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4种常见食源性病原菌多重PCR检测技术研究
18
作者 王珊 王雁伟 +1 位作者 高辉明 艾鹏飞 《河北工业科技》 CAS 2024年第2期133-140,共8页
为了解决常规方法检测食源性病原菌存在操作繁琐、周期长的问题,基于4种常见食源性病原菌特异基因序列扩增提出了一种快速、高效的多重PCR(multiplex polymerase chain reaction, MPCR)检测方法。根据单增李斯特菌iap基因、蜡样芽孢杆菌... 为了解决常规方法检测食源性病原菌存在操作繁琐、周期长的问题,基于4种常见食源性病原菌特异基因序列扩增提出了一种快速、高效的多重PCR(multiplex polymerase chain reaction, MPCR)检测方法。根据单增李斯特菌iap基因、蜡样芽孢杆菌gyrB基因、产志贺毒素大肠埃希氏菌stxⅠ基因、肠炎沙门氏菌invA基因的特异序列分别设计引物后建立MPCR反应体系,测试其特异性、敏感性和可行性,并与国标培养法进行比较。结果表明:MPCR扩增出4个目标基因的特异性条带大小依次为371、221、432、171 bp;在58℃的退火温度下,MPCR扩增表现出良好的特异性,无非特异性扩增,4种病原菌最低检出限达到102CFU/mL;MPCR方法和国标培养法对多种食源性病原菌感染的牛奶样品的检测结果完全一致,检测周期由原来的5~7 d缩减到8~9 h。所建立的MPCR技术作为一种快速、高效的检测方法,可为食品安全生产提供保障。 展开更多
关键词 食品检验学 多重PCR(MPCR) 单增李斯特菌 蜡样芽孢杆菌 产志贺毒素大肠埃希氏菌 肠炎沙门氏菌
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食品中叶酸分析方法及稳定性研究进展 被引量:10
19
作者 康文怀 叶晓利 +2 位作者 李慧 李巧玲 秦玲 《河北科技大学学报》 CAS 2019年第5期446-453,共8页
通过优化样品前处理体系,建立精确的叶酸分析检测方法,对促进叶酸的多方面、深层次研究具有迫切的现实意义。介绍了叶酸的分子结构及其主要存在形式,以及常见食品中叶酸的含量。阐述了化学法和酶解法等样品前处理方法,分析表明在测定富... 通过优化样品前处理体系,建立精确的叶酸分析检测方法,对促进叶酸的多方面、深层次研究具有迫切的现实意义。介绍了叶酸的分子结构及其主要存在形式,以及常见食品中叶酸的含量。阐述了化学法和酶解法等样品前处理方法,分析表明在测定富含淀粉、蛋白质的豆类、谷物等食品中的叶酸时,更适合采用与淀粉酶、蛋白酶等联合使用的酶解法。综述了微生物法、荧光分析法、液相色谱法等常见叶酸检测方法,指出高效液相色谱-质谱联用法可快速测定不同形式的叶酸,且具有高效、精确等特点。探讨了影响叶酸稳定性的因素,以及提高叶酸摄入量和稳定性的措施,认为可通过在主粮作物中添加叶酸、蛋白质胶囊包裹叶酸、促进叶酸与蛋白质结合等方式来提高叶酸的摄入量及其稳定性。 展开更多
关键词 食品检验学 叶酸 提取 农产品 稳定性
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代谢组学技术在兽药违规使用监测中的应用及研究进展 被引量:1
20
作者 郭旭茜 韩雪 +4 位作者 李研东 蔡英华 于雷 康牧旭 艾连峰 《河北科技大学学报》 CAS 2019年第4期359-365,共7页
兽药残留分析检测技术的开发与创新是动物源性食品安全监测的重要研究内容。作为系统生物学的重要组成部分,代谢组学研究及其检测技术在动物源性食品安全领域发挥了不可或缺的作用。基于当前代谢组学技术在兽药残留检测领域的研究成果,... 兽药残留分析检测技术的开发与创新是动物源性食品安全监测的重要研究内容。作为系统生物学的重要组成部分,代谢组学研究及其检测技术在动物源性食品安全领域发挥了不可或缺的作用。基于当前代谢组学技术在兽药残留检测领域的研究成果,阐述了代谢组学的概念、原理与分类;以"瘦肉精"和类固醇两类违禁兽药残留检测为例,简述了液相色谱串联质谱法(liquid chromatography-tandem mass spectrometry,LC-MS)、气相色谱串联质谱法(gas chromatographytandem mass spectrometry,GC-MS)等代谢组学常用检测技术对动物血液、尿液等生物样本进行残留分析检测的应用现状,分析了非靶向代谢组学与靶向代谢组学存在的精确度差与通量低等问题,以及代谢组学技术对大型仪器设备与专业数据库过度依赖的局限性;进一步提出了代谢组学技术在兽药残留检测的应用中应根据样品特点及检测目的,将多技术平台(液相色谱-电喷雾飞行质谱、超高效液相色谱-四级杆飞行时间质谱)、分析平台(主成分分析、偏最小二乘判别分析)与多组学技术(基因组学、转录组学、蛋白组学)联合使用以提高代谢组学技术在兽药残留检测领域的适用性与应用范围,为兽药残留分析检测提供新的研究方向。 展开更多
关键词 食品检验学 代谢组 兽药残留 食品安全 检测
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