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风景园林研究的跨界融合与量化革新——以香港大学城市环境与人类健康实验室为例 |
白一苇
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《广东园林》
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2024 |
0 |
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香港大学施涵:ESG是长期变革,绝非一时的潮流 |
胡文娟
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《可持续发展经济导刊》
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2023 |
0 |
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中国香港大学中国商业学院“新格局 新征程 新视野”直播活动圆满落幕 |
刘煜
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《留学》
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2023 |
0 |
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香港大学“互联网+”继续教育系统模式的实践思考 |
张伟远
段承贵
封晨
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《现代远程教育研究》
CSSCI
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2016 |
50
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5
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香港大学医学院近10年鼻咽癌研究 |
岑信棠
韦霖
吴文翰
J.Nicholls
蔡德江
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《中国肿瘤临床》
CAS
CSCD
北大核心
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1997 |
6
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6
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香港大学办学的“国际化”因素分析 |
吴青
翟建设
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《中国大学教学》
CSSCI
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2006 |
7
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7
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世界一流学科的组织要素及互动关系研究——基于香港大学教育学科的案例 |
全守杰
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《大学教育科学》
CSSCI
北大核心
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2019 |
11
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香港大学推进(香港)中医教育的回顾和远瞻 |
许少珍
黄雅各
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《上海中医药杂志》
北大核心
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1997 |
3
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9
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质量保障与权责关系:香港大学博士生教育管理组织与制度研究 |
谢梦
王顶明
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《学位与研究生教育》
CSSCI
北大核心
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2017 |
2
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10
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香港大学医学院革新课程及其特点 |
贺加
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《高等工程教育研究》
CSSCI
北大核心
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2003 |
7
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关爱 合作 创新——香港大学图书馆见闻 |
温小明
杨瑛
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《新世纪图书馆》
CSSCI
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2012 |
2
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PISA之后再谈教育改革--香港大学教育学院程介明教授专访 |
程介明
闫温乐
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《外国中小学教育》
CSSCI
北大核心
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2014 |
2
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香港大学的办学经验及其启示 |
蔡国春
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《江苏师范大学学报（哲学社会科学版）》
北大核心
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2013 |
8
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胡适、许地山与香港大学经学教育的变革 |
车行健
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《湖南大学学报（社会科学版）》
CSSCI
北大核心
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2009 |
4
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香港大学继续教育的创新与实践 |
杨健明
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《继续教育》
北大核心
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2008 |
8
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香港大学的主体性教育的特点述评——兼论“教育世界”向“生活世界”的回归 |
谭翀
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《教育探索》
CSSCI
北大核心
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2011 |
3
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坐落于东西文化交汇处的香港大学教育学院 |
杨锐
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《苏州大学学报（教育科学版）》
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2017 |
3
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香港大学图书馆与北京大学图书馆网站建设的比较研究 |
周庆山
施燕
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《津图学刊》
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2002 |
10
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《中医骨伤科学》教学在香港大学中医药学院的实践与思考 |
沈冯君
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《中医正骨》
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2010 |
3
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香港大学冯平山图书馆古籍善本的收藏与著录 |
张丽娟
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《大学图书馆学报》
CSSCI
北大核心
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2004 |
1
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