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马克思主义青年观视角下高校思想政治教育创新
1
作者 安畅 《中学政治教学参考》 2024年第1期81-82,共2页
中国共产党始终团结、引导青年,并将其视为促进国家发展的关键力量,提出思想政治教育是团结、引导及赢得青年的重要法宝。马克思主义青年观融合我国不同发展阶段的实际情况,生成了具有鲜明中国特色的青年观,激励青年为国家与民族发展不... 中国共产党始终团结、引导青年,并将其视为促进国家发展的关键力量,提出思想政治教育是团结、引导及赢得青年的重要法宝。马克思主义青年观融合我国不同发展阶段的实际情况,生成了具有鲜明中国特色的青年观,激励青年为国家与民族发展不懈奋斗。伍安春所著《当代大学生社会责任感培养研究:马克思主义青年观视域下的理论与实践探讨》一书,2020年由中国社会科学出版社出版。全书共七章,以马克思主义青年观为理论基础,围绕培养什么人、怎样培养人、为谁培养人的根本问题展开,系统且全面地阐述马克思主义青年观的理论发展历程、内容功能及其与学生社会责任感培养的关系,从当代学生社会责任感培育现状及所处国际环境出发,科学总结了学生社会责任感培养的理念、原则及目标,从而明确学生社会责任感培育的主体、内容和路径,为培养担当民族复兴大任的时代新人提供理论与实践参考。 展开更多
关键词 时代新人 马克思主义青年观 社会责任感培养 思想政治教育 理论与实践 社会责任感培育 高校思想政治教育创新 当代学生
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马克思主义青年观视角下的思政教育创新
2
作者 张晓莹 《中学政治教学参考》 2024年第9期98-98,共1页
高校思想政治教育是落实立德树人根本任务、促进大学生成长成才与全面发展的核心力量,要求尊重学生个性特点因材施教,激发学生学习潜能与动机,为中国特色社会主义事业培养优质人才,永葆党的生机与活力。马克思主义青年观在中国化实践中... 高校思想政治教育是落实立德树人根本任务、促进大学生成长成才与全面发展的核心力量,要求尊重学生个性特点因材施教,激发学生学习潜能与动机,为中国特色社会主义事业培养优质人才,永葆党的生机与活力。马克思主义青年观在中国化实践中,根据不同时期实际情况,形成了具有本土特色的青年观,对当代青年人为党和国家事业不懈奋斗产生巨大激励作用,对高校思想政治教育创新具有指导价值。伍安春所著《当代大学生社会责任感培养研究:马克思主义青年观视域下的理论与实践探讨》一书,2020年由中国社会科学出版社出版。 展开更多
关键词 立德树人 马克思主义青年观 大学生成长成才 因材施教 高校思想政治教育 本土特色 中国化实践 核心力量
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马克思主义青年观视域下时代新人培育路径建构
3
作者 刘珊珊 《世纪桥》 2024年第18期25-27,共3页
培育好时代新人是现阶段国家发展和社会进步的重要工作。我国的社会主义建设进入新时代,时代新人的培育也应与时俱进。时代新人的培育对象是青年人群,马克思主义青年观中对于青年的相关论述,在一定程度上指引着时代新人培育工作实践的... 培育好时代新人是现阶段国家发展和社会进步的重要工作。我国的社会主义建设进入新时代,时代新人的培育也应与时俱进。时代新人的培育对象是青年人群,马克思主义青年观中对于青年的相关论述,在一定程度上指引着时代新人培育工作实践的开展。通过梳理马克思主义青年观的理论渊源,从党政机关发挥统帅作用、青年自我教育、家庭家风家教建设以及社会舆论宣传四个方面进行展开,培育坚定理想、奋发进取、全面发展、成长成才的时代新人。 展开更多
关键词 马克思主义青年观 时代新人 青年培育 路径
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新时代马克思主义青年观的新内涵探析
4
作者 陈震 《世纪桥》 2024年第13期25-27,共3页
培育青年是新时代中国共产党始终要传承的优良传统和历史使命。新时代马克思主义青年观的新内涵体现了马克思主义青年观在新时代的进步和发展,强调实践性、创新性、价值观塑造以及责任感。新时代的马克思主义青年观是中国共产党人把我... 培育青年是新时代中国共产党始终要传承的优良传统和历史使命。新时代马克思主义青年观的新内涵体现了马克思主义青年观在新时代的进步和发展,强调实践性、创新性、价值观塑造以及责任感。新时代的马克思主义青年观是中国共产党人把我国的现实同马克思主义青年观结合起来的具有中国特色的先进理论成果,也是马克思主义青年观的重要组成部分。以此为核心,探究新时代马克思主义青年观的新内涵。 展开更多
关键词 新时代 马克思主义青年观 新内涵
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中国化时代化马克思主义青年观探析 被引量:6
5
作者 马振清 《新疆师范大学学报(哲学社会科学版)》 CSSCI 北大核心 2023年第3期59-72,F0002,共15页
马克思主义青年观是辩证唯物主义与历史唯物主义在青年工作领域的具体运用与发展,是马克思主义观察、研究和开展青年教育与工作的根本立场、观点的总和,是马克思主义科学理论的重要组成部分。马克思主义传入中国以来,中国共产党人根据... 马克思主义青年观是辩证唯物主义与历史唯物主义在青年工作领域的具体运用与发展,是马克思主义观察、研究和开展青年教育与工作的根本立场、观点的总和,是马克思主义科学理论的重要组成部分。马克思主义传入中国以来,中国共产党人根据世情国情党情变化,继承、发展和创新了马克思主义青年观。中国特色社会主义进入新时代,以习近平同志为核心的党中央开辟了马克思主义青年观中国化时代化新境界,在充分展现中国化时代化马克思主义青年观新内涵的同时,提出新要求以及培育新途径。青年的强与兴事关国家的荣与盛,新时代新征程,坚持一个原则、一个联系和三个必须,是培育堪当民族复兴重任的时代新人的必然路径,也是把青年融入党和国家伟大事业的必然路径。 展开更多
关键词 中国化时代化 青年 马克思主义青年观
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马克思主义青年观对高校培育时代新人的启示 被引量:1
6
作者 李小旭 《中学政治教学参考》 北大核心 2023年第41期I0008-I0009,共2页
全面建成小康社会伟大目标已经实现,中国特色社会主义建设开启崭新篇章。新时代,如何有效应对不断变化的国际局势及愈发复杂化的国际格局,充分把握我国社会转型发展的关键阶段及前所未有的新发展机遇,已然成为现阶段党和国家要着重解答... 全面建成小康社会伟大目标已经实现,中国特色社会主义建设开启崭新篇章。新时代,如何有效应对不断变化的国际局势及愈发复杂化的国际格局,充分把握我国社会转型发展的关键阶段及前所未有的新发展机遇,已然成为现阶段党和国家要着重解答的时代课题。青年作为国家与民族发展进程中最具活力和生机的群体,在引领时代及社会发展中具有重要作用。青年有担当、有责任,国家才有繁荣发展的可能,中华民族伟大复兴才有希望。在全球化发展视域下,各国竞争的关键因素体现在高层级人才培养上,大学生身作为青年群体中受教育水平及综合素质水平较高的成员,是为民族复兴提供智慧支持与力量支撑的关键。这对高校人才培养提出更高标准。 展开更多
关键词 时代新人 综合素质水平 马克思主义青年观 力量支撑 青年群体 人才培养 国际格局 有效应对
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坚持马克思主义青年观 改进高等学校共青团思想政治工作 被引量:3
7
作者 李宏印 王深 《沈阳农业大学学报(社会科学版)》 2006年第1期77-79,共3页
中国共产党的三代领导集体继承和发展马克思主义青年观,对青年一代寄予了殷切期望,为加强和改进新时期高等学校共青团思想政治工作指明了方向。加强和改进高等学校团的思想政治工作,必须坚持马克思主义青年观,牢固树立德育为先、和谐发... 中国共产党的三代领导集体继承和发展马克思主义青年观,对青年一代寄予了殷切期望,为加强和改进新时期高等学校共青团思想政治工作指明了方向。加强和改进高等学校团的思想政治工作,必须坚持马克思主义青年观,牢固树立德育为先、和谐发展、全面发展、以人为本的观念。 展开更多
关键词 高等教育 共青团 思想政治工作 马克思主义青年观
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马克思主义青年观中国化的历史进程及经验启示 被引量:5
8
作者 巩永丹 胡颖 《山东青年政治学院学报》 2013年第1期32-37,共6页
马克思主义青年观是揭示青年的本质及其成长发展规律的科学理论。马克思主义青年观中国化的过程既是中国共产党人运用马克思主义青年理论指引青年群体在中国革命、建设和改革的具体实践中发挥应有作用、不断健康成长并顺利成才的过程;... 马克思主义青年观是揭示青年的本质及其成长发展规律的科学理论。马克思主义青年观中国化的过程既是中国共产党人运用马克思主义青年理论指引青年群体在中国革命、建设和改革的具体实践中发挥应有作用、不断健康成长并顺利成才的过程;同时也是中国化马克思主义青年观在这一实践中发端形成、逐步展开和开拓创新的过程。这一过程既是曲折的也是无止境的,它给我们进一步做好青年工作提供了深刻的经验启示。 展开更多
关键词 中国共产党 马克思主义青年观 中国化 历史进程 经验启示
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改革开放以来中国化马克思主义青年观的发展及其现实意义 被引量:3
9
作者 蒋勇 张秀群 朱西括 《通化师范学院学报》 2009年第1期16-18,共3页
改革开放以来,邓小平、江泽民和胡锦涛一贯重视青年和青年工作,特别关注青年的成长,在改革开放和社会主义现代化建设的不同时期,结合时代特点和中国的具体情况对青年不断提出新的要求和期望,这不仅丰富发展了中国化的马克思主义青年观,... 改革开放以来,邓小平、江泽民和胡锦涛一贯重视青年和青年工作,特别关注青年的成长,在改革开放和社会主义现代化建设的不同时期,结合时代特点和中国的具体情况对青年不断提出新的要求和期望,这不仅丰富发展了中国化的马克思主义青年观,而且对当代青年的健康成长和青年工作的顺利进行具有全局性的指导作用。 展开更多
关键词 中国化马克思主义青年观 发展 现实意义
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“五四”先进分子马克思主义青年观及其当代价值 被引量:1
10
作者 王冠中 郑振龙 穆祥 《中国青年研究》 CSSCI 北大核心 2013年第5期108-112,83,共6页
"五四"先进分子马克思主义青年观的内容,主要包括青年价值观、青年发展观和青年教育观等组成部分。这几个部分有机统一,集中回答了青年是什么、如何促进青年发展、怎样进行青年教育等问题,揭示了青年的本质和开展青年工作的规... "五四"先进分子马克思主义青年观的内容,主要包括青年价值观、青年发展观和青年教育观等组成部分。这几个部分有机统一,集中回答了青年是什么、如何促进青年发展、怎样进行青年教育等问题,揭示了青年的本质和开展青年工作的规律,为中国共产党正确认识青年和制定青年政策、科学开展青年工作,提供了理论参考。他们青年观所展现的批判性、实践性和以青年为本的理论品格,对今天的青年工作具有重要参考价值。 展开更多
关键词 青年 “五四”先进分子 马克思主义青年观
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从《青年团的任务》解读马克思主义青年观 被引量:4
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作者 费萍 《教育评论》 北大核心 2015年第1期165-167,共3页
《青年团的任务》是列宁在俄国共产主义青年团第三次全国代表大会发表的演说。在新的历史时期,重温《青年团的任务》具有重要的理论意义与现实价值。文章主要介绍了《青年团的任务》的历史地位、主要观点、研究方法和当代价值。
关键词 青年团的任务 青年 马克思主义青年观
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马克思主义青年观视角下的高校思想政治教育工作创新 被引量:2
12
作者 蔡艳宏 《内蒙古财经大学学报》 2013年第5期90-92,共3页
马克思主义青年观与党的青年观是一脉相承的,在我国的革命、建设和改革时期指引了一代又一代青年为国家和民族的事业而奋斗,这些青年教育观点对今天的高校大学生教育仍然具有现实指导意义。当前高校思想政治教育需要在继承马克思主义青... 马克思主义青年观与党的青年观是一脉相承的,在我国的革命、建设和改革时期指引了一代又一代青年为国家和民族的事业而奋斗,这些青年教育观点对今天的高校大学生教育仍然具有现实指导意义。当前高校思想政治教育需要在继承马克思主义青年观主要思想的基础上,适应时代主题和大学生群体特点的变化,创新工作内容和工作方法,为中国特色社会主义建设培养人才。 展开更多
关键词 马克思主义青年观 思想政治教育 高校学生 创新
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马克思主义青年观及其当代发展 被引量:2
13
作者 王新营 《北京印刷学院学报》 2018年第12期20-23,共4页
马克思主义青年观作为马克思主义思想的有机组成部分,科学回答了青年的本质特征、青年成长发展过程的系列问题。伴随着马克思主义中国化,马克思主义青年观在近现代中国也得到了广泛传播、丰富和发展。当代,习近平新时代青年思想实现了... 马克思主义青年观作为马克思主义思想的有机组成部分,科学回答了青年的本质特征、青年成长发展过程的系列问题。伴随着马克思主义中国化,马克思主义青年观在近现代中国也得到了广泛传播、丰富和发展。当代,习近平新时代青年思想实现了马克思主义青年理论与中国具体实际相结合的又一次伟大飞跃,开辟了马克思主义青年观中国化的新境界。 展开更多
关键词 马克思主义青年观 中国化 习近平青年思想
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新时代中国化马克思主义青年观内涵的两个维度
14
作者 刘颖杰 朱聪明 《世纪桥》 2020年第1期52-55,共4页
中国特色社会主义进入新时代以来,社会历史方位发生了重大的转变,中国化马克思主义青年观也要与时俱进。如何正确认识青年以及使青年认识到其自身的价值及其所担负的历史使命,是新时代中国化马克思主义青年观内涵研究的一项重要课题,也... 中国特色社会主义进入新时代以来,社会历史方位发生了重大的转变,中国化马克思主义青年观也要与时俱进。如何正确认识青年以及使青年认识到其自身的价值及其所担负的历史使命,是新时代中国化马克思主义青年观内涵研究的一项重要课题,也是我党青年工作首先要解决的理论认知。为深入理解新时代中国化马克思主义青年观的理论与现实意义,本文从"他""自"两个维度来分析新时代中国化马克思主义青年观的深刻内涵。 展开更多
关键词 马克思主义青年观 马克思主义中国化 红色基因
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“永远跟党走”——中国青年运动的永恒主题——兼谈江泽民对马克思主义青年观的继承和发展
15
作者 彭朝阳 许丽英 《临沧教育学院学报》 2003年第1期4-8,共5页
从党的先进性和共青团的本质属性与党的本质属性的一致性、党与共青团的历史渊源与中国青年运动80年的历史实践三个方面论证了"永远跟党走"是中国青年运动的永恒主题。从要坚持中国青年运动的正确方向、要高举爱国主义的伟大... 从党的先进性和共青团的本质属性与党的本质属性的一致性、党与共青团的历史渊源与中国青年运动80年的历史实践三个方面论证了"永远跟党走"是中国青年运动的永恒主题。从要坚持中国青年运动的正确方向、要高举爱国主义的伟大旗帜、要把党的奋斗目标作为自己的历史使命以及要在"三个代表"重要思想指引下奋勇前进四个方面说明了中国青年如何"永远跟党走"。最后分析论述了江泽民对马克思主义青年观的继承和发展。 展开更多
关键词 中国 青年运动 爱国主义 “三个代表” 江泽民 马克思主义青年观 继承 发展
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马克思主义青年观与当代中国青年的历史使命
16
作者 张雯 《世纪桥》 2017年第8期49-51,共3页
青年既是历史进步的重要动力主体,也是无产阶级政党的新鲜血液,更是社会主义事业的接续奋斗者。在中国革命、建设和改革的历程中,我们党对青年的地位和作用的认识更加深刻,在实践中创造性地把青年运动融入党的中心工作,进一步发展了马... 青年既是历史进步的重要动力主体,也是无产阶级政党的新鲜血液,更是社会主义事业的接续奋斗者。在中国革命、建设和改革的历程中,我们党对青年的地位和作用的认识更加深刻,在实践中创造性地把青年运动融入党的中心工作,进一步发展了马克思主义青年观。十八大以来,我们党对当代青年寄予厚望,引导青年争做时代先锋,努力成为党的事业的接续奋斗者,成为实现中国梦的重要托举者,成为培育和践行社会主义核心价值观的奋进开拓者,在新的历史起点上明确了当代青年的历史使命。 展开更多
关键词 青年 马克思主义青年观 历史使命
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胡锦涛对马克思主义青年观的丰富和发展
17
作者 胡艺华 《党史博采(下)》 2012年第11期21-22,共2页
胡锦涛在纪念中国共产主义青年团成立90周年大会的重要讲话,高度概括了党和青年的本质关系,深刻揭示了中国青年运动的基本规律,科学指明了当代青年成长发展的方向路径,系统阐述了青年工作的方法论,是在新的历史条件下对马克思主义青年... 胡锦涛在纪念中国共产主义青年团成立90周年大会的重要讲话,高度概括了党和青年的本质关系,深刻揭示了中国青年运动的基本规律,科学指明了当代青年成长发展的方向路径,系统阐述了青年工作的方法论,是在新的历史条件下对马克思主义青年观的丰富和发展。 展开更多
关键词 马克思主义青年观 胡锦涛 讲话
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毛泽东的马克思主义青年观及其当代意义 被引量:2
18
作者 刘华荣 《山东行政学院学报》 2013年第5期36-40,共5页
毛泽东的马克思主义青年观作为毛泽东思想体系的重要组成部分,萌芽于青少年时期,发展成熟于中年时期;以历史唯物主义与辩证唯物主义为指导,以实现共产主义为最高奋斗目标;革命斗争和社会主义建设时期等阶段的锻炼磨砺与思想进步是其纵... 毛泽东的马克思主义青年观作为毛泽东思想体系的重要组成部分,萌芽于青少年时期,发展成熟于中年时期;以历史唯物主义与辩证唯物主义为指导,以实现共产主义为最高奋斗目标;革命斗争和社会主义建设时期等阶段的锻炼磨砺与思想进步是其纵向发展的脉络;对德、智、体等人的全面发展的关注是其主要内容。 展开更多
关键词 马克思主义青年观 青年教育
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