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1
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PBL教学模式下高中地理教学设计研究——以“气候与自然景观”为例 |
程金龙
尚宁宁
申青格
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《南阳师范学院学报》
CAS
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2024 |
1
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2
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五版高中地理新教材内容难度的定量比较研究——以“地貌”为例 |
刘芬
王琳
唐艳
范克胜
王璐
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《地理教学》
北大核心
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2024 |
0 |
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3
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党建资源融入高中地理教学的策略与实践--以浙东抗日根据地为例 |
李加林
张悦
施冰雁
霍婷婷
朱剑琼
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《地理教育》
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2024 |
0 |
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4
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基于学习要求的高中地理课程标准教学落地实施策略 |
雷鸣
陈诗吉
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《课程．教材．教法》
CSSCI
北大核心
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2024 |
0 |
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5
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基于主线式情境的高中地理课程思政教学探究——以《农业区位因素及其变化》为例 |
尧波
石兆琪
胡丹
胡启武
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《教学月刊（中学版）（教学参考）》
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2024 |
0 |
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6
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以培养思维能力为导向的高中地理教学实践 |
于跃
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《中学政史地（教学指导）》
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2024 |
0 |
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7
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高中地理课堂问题解决教学模式的应用探究 |
郭万璋
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《中学政史地（教学指导）》
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2024 |
1
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8
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基于“课堂、网络、实践”三位一体的高中地理教学模式研究 |
张家其
廖慧娟
阳斌成
凡非得
李强
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《科教文汇》
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2024 |
0 |
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9
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融入海洋生态意识教育的高中地理情境化教学设计——以“海水的运动”为例 |
王月
王冬菲
陈余山
周清爽
黄锦秀
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《中学教学参考》
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2024 |
0 |
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10
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核心素养下的高中地理大单元教学 |
陈箭
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《文理导航》
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2024 |
0 |
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11
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生活教育视角下高中地理项目式学习的设计与实施 |
周健
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《教育界》
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2024 |
0 |
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12
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“支架”:撬动高中地理作业设计的支点——以“土壤的形成”为例 |
王月
王媛
余华明
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《广西教育》
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2024 |
0 |
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13
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基于核心素养的高中地理教材“活动”栏目探究 |
邹传荣
鲍勇
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《地理教育》
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2024 |
0 |
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14
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石家庄市高中地理课程思政现状调查及实施路径研究 |
刘征
刘洋
宋声辉
李峻峰
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《中文科技期刊数据库（文摘版）社会科学》
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2024 |
0 |
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15
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高中地理综合思维培养的进阶策略 |
王玉瑾
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《天津教育》
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2024 |
0 |
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16
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案例教学法在高中地理教学中的应用探析 |
张新华
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《中学课程资源》
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2024 |
0 |
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17
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高中地理综合思维核心素养培养策略 |
刘征
刘洋
李峻峰
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《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》
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2024 |
0 |
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18
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基于生活化视角的高中地理课堂教学设计——以“工业区位因素”为例 |
王霞
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《新课程教学（电子版）》
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2024 |
0 |
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19
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核心素养背景下高中地理情境教学开展路径 |
钱丽丽
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《中学政史地（教学指导）》
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2024 |
0 |
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20
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具身认知视域下高中地理学习方式创新应用探究 |
庞薇
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《广西教育》
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2024 |
0 |
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